• 2018届高三生物二轮复习专题突破训练3 细胞的生命历程 Word版含答案
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  • 专题突破练3 细胞的生命历程一、选择题1.(2017江西南昌一模,1)在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是(  )A.中心体的移动和纺锤体的形成B.DNA双链解旋和蛋白质的合成C.DNA数目加倍和染色体数目加倍D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成答案 B解析 大蒜是高等植物,其细胞中不含中心体,A项错误。DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂
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  • 2018届高三生物高考真题与模拟单元重组卷课件:5细胞的生命历程(含减数分裂)( 97张)
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  • 高考真题与模拟小专题重组测试卷·生物 重组五 细胞的生命历程(含减数分裂)
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  • 2018届高三生物高考真题与模拟单元重组卷:5细胞的生命历程(含减数分裂) Word版含解析
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  • 重组五 细胞的生命历程(含减数分裂)  测试时间:90分钟   满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.[2017·江西南昌模拟]以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是(  )A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低B.原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂D.细胞不能
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题4.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(押题专练) Word版含解析
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  • 1.下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )A.胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的膜蛋白的种类和数量相同B.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变C.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异D.细胞的分化程度越高,全能性越强【解析】选C。胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞选择性表达的基因有所不同,其细胞膜上膜蛋白的种类和数量不完全相同,A错误;细胞分化过程中,由于基因的选择性表达,细胞中蛋白
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题4.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(教学案) Word版含解析
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  • 1.细胞的分化(Ⅱ)。 2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。一、细胞的分化与细胞的全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。(3)实质:在个体发育过程中,不同细胞中遗传
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题4.1 细胞的增殖(押题专练) Word版含解析
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  • 1.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不正确的是(  )A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【解析】选D。分析线段图可知,a、c持续的时间长,为分裂间期,b、d持续的时间短为分裂期。a是分裂间期、b是分裂期,二者组成一个细胞周期,A正确;c是分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题4.1 细胞的增殖(教学案) Word版含解析
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  • 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。4.实验:(1)观察细胞的有丝分裂。(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。一、细胞的生长和增殖的周期性1.细胞不能无限长大(1)细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,因而限制了细胞的长大。(2)细胞核是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而增加。2.细
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第四单元 细胞的生命历程 微讲座细胞分裂过程中标记染色体与基因变化的追踪方法 Word版含答案
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  • 微讲座|细胞分裂过程中标记染色体与基因变化的追踪方法授课提示:对应学生用书第90页1.DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况分析(1)首先确定细胞分裂方式,是有丝分裂还是减数分裂,有丝分裂常以一条染色体为研究对象,减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。(2)其次确定标记过程中DNA复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数(时期)。(3)最后图示细胞分裂过程,如下图①②
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第四单元 细胞的生命历程 第一讲 细胞的增殖 Word版含答案
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  • 第一讲 细胞的增殖[考纲展示]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 4.实验:观察细胞的有丝分裂 5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系授课提示:对应学生用书第71页一、细胞不能无限长大1. 2.细胞不能无限长大的原因二、细胞通过分裂进行增殖1.过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。2.方式:真核细胞的分
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第四单元 细胞的生命历程 第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 Word版含答案
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  • 第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[考纲展示]1.细胞的分化(Ⅱ) 2.细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第84页一、细胞的分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第四单元 细胞的生命历程 第二讲 减数分裂和受精作用 Word版含答案
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  • 第二讲 减数分裂和受精作用[考纲展示]1.细胞的减数分裂(Ⅱ) 2.动物配子的形成过程(Ⅱ) 3.动物的受精过程(Ⅱ) 4.实验:观察细胞的减数分裂授课提示:对应学生用书第78页一、减数分裂1.减数分裂的概念2.减数分裂过程及特点(以哺乳动物精原细胞为例)时期图像主要特征间期DNA复制,有关蛋白质的合成,结果每条染色体上含有2条染色单体减数第一次分裂
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  • 备战2018年高考生物之纠错笔记系列 专题03 细胞的生命历程 Word版含解析
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  • 专题03 细胞的生命历程1.科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果(A开始观察,细胞已被标记,B标记细胞开始进入分裂期,C观察到的细胞分裂图像为后期,D开始观察到两个细胞被标记,E标记细胞开始进入分裂期,F观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞)。以下说法错误的是A.实验中采用的研究方法之一是同位素标记法B.
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)
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  • 专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)一、选择题1.【答案】D【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体含2条单体,D正确。2.(2017年新课标Ⅱ卷,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(  )    【答案】D3.(2017年江苏
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和凋亡、第4节 细胞的癌变+Word版含解析
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  • 第3节 细胞的衰老和凋亡第4节 细胞的癌变一、基础达标知识点一 细胞的衰老1.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是(  )A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小B.衰老的细胞新陈代谢减慢C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能增强2.老年人有老年斑,对此最合理的解释是(  )A.细胞内水分减少,细胞萎缩B.细胞核体积
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 Word版含解析
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  • 第二节 细胞的分化一、基础达标知识点一 细胞分化及其意义1.有关细胞分化的叙述,正确的是(  )A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变C.细胞分化使细胞数目和种类增多D.经细胞分化后,细胞的全能性降低知识点二 细胞的全能性2.取高度分化的烟草叶肉细胞,经离体组织培养,培育成一株完整的烟草幼苗,说明植物细胞(  )A.具
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 第一节 细胞的增殖一、基础达标知识点一 细胞不能无限长大1.细胞大小与物质运输的关系实验中,在测量三个大小不同的琼脂块的红色深度时,你会发现(  )A.体积大的琼脂块红色深度大B.体积小的琼脂块红色深度小C.三个琼脂块的红色深度一样大D.三个琼脂块的红色深度随着体积的减小而增大【答案】C知识点二 细胞周期2.连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从什么时期
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  • 2017学年高中生物人教版必修1全册复习提纲教案:第6章第1节+细胞的增殖
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  • 第六章第1节 细胞的增殖1、 多细胞生物体体积的增大,既靠细胞______增大______,又靠细胞_______增加________。2、细胞不能无限长大的原因:(1)细胞体积越大,相对表面积______,细胞与外界物质交换能力______;(2)核内遗传信息一定,控制________就有限3、细胞以_____的方式进行增殖,细胞增殖是生物体_____、_____、_____、___
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  • 浙江省2017学年高中生物新人教版必修1教案:《细胞的生命历程》
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  • 浙江省义乌三中高一生物《细胞的生命历程》教案(人教版必修一)一、教材分析1.知识内容比较分析大纲课标细胞增殖1.真核细胞的有丝分裂(C)。2.真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点(B)。3.无丝分裂方式的过程和特点(A)。1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3.描述细胞的无丝分裂。4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大
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  • 浙江省2017学年高中生物浙科版必修1教案:《细胞的增殖》
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  • 浙江省义乌三中高一生物《细胞的增殖》教案(浙科版必修一)一、教学目标:1、简述细胞周期2、概述细胞有丝分裂的过程,区别各时期细胞分裂图3、概述有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目的变化规律。4、绘制各时期细胞简图。二、重点难点1.教学重点:有丝分裂的过程,区别各时期细胞分裂图; 有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目的变化规律。三、教学方法:讨论 比较四、教学准
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  • 2017学年名师大讲堂高考生物一轮复习课件:必修1 第6章第1节细胞的增殖
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  • 序号 步骤 试剂 目的 1 解离 盐酸+酒精 使组织中细胞分离开来 2 漂洗 蒸馏水 洗去解离液,防止解离过度 3 染色 龙胆紫/醋酸洋红 使染色体/质着色 4 压片 清水 使细胞分散开来 3)显微镜观察 例12010·天津高考)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是( ) A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.上图是高倍显微镜下调解细准焦
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