写入文件失败!细胞的生命历程试题_细胞的生命历程课件_细胞的生命历程教案_细胞的生命历程学案下载_学优高考网
  • 2020年高考生物二轮复习考情分析与核心整合课件:突破热点三重视实例分析的生物与环境题
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  • 2020年高考生物二轮复习考情分析与核心整合课件:3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
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  • 2020年高考生物二轮复习考情分析与核心整合学案:4.2遗传的基本规律与人类遗传病 Word版含解析
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  • 第2讲 遗传的基本规律与人类遗传病基础自查 明晰考位[纵引横连 建网络]提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力[边角扫描 全面清]1.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,不同彩球的随机组合模拟生物雌雄配子的随机组合。(P6实验)(√)2.孟德尔巧妙地设计了测交实验。设计测交实验属于假说—演绎法中的实验验证(演绎推理)内容。(P7正文中部)(
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  • 2020年高考生物二轮复习考情分析与核心整合试题:必修Ⅱ-2生物的变异与进化 Word版含解析
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  • 必修Ⅱ-2 生物的变异与进化第1关:基础知识——填一填一、生物的变异1.基因突变eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形式:碱基对的替换、增添和缺失,结果:基因结构改变,但性状不一定改变,特点:普遍性、随机性、不定向性、低频性等))2.自然状态下,基因重组发生于减数分裂过程中,包括自由组合型和交叉互换型两种类型。3.染色体结构变异的类型:缺失、重复、倒位和易
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  • 2020年高考生物二轮复习考情分析与核心整合试题(三)细胞内的酶和ATP Word版含解析
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  • 整合训练(三) 细胞内的酶和ATP [全员必做题]1.[2019·广东省湛江一模]下列有关酶和ATP的叙述,正确的是(  )A.酶的合成需要经过转录和翻译过程B.酶为化学反应提供能量,因而催化效率高C.心肌细胞中合成ATP的场所主要是线粒体D.细胞呼吸的各阶段都有ATP的合成解析:蛋白质类的酶的合成要经过转录和翻译过程,RNA类的酶,不需要翻译过程,A错误;酶具有催化作用的机理是:降
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  • 2020年高中生物人教版考点巩固提升必修1试题:第6章 第1节 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖基础巩固1下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )A.处于分裂间期的细胞没有生长现象B.机体内所有的细胞都有细胞周期C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备解析:细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长,A项错误,D项正确;只有连续分裂的细
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  • 2020学年高中生物二轮复习专题专项攻略详解课件:专题四考点二 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
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  • 2020年高考生物(京津鲁琼版)三轮复习典型例题分层突破练习:易混易错练3 易混易错练(三) 细胞的生命历程 Word版含解析
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  • 易混易错练(三) 细胞的生命历程(建议用时:30分钟)1.图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时后,DNA含量的分布如图乙所示,下列叙述正确的是(  )A.图乙细胞不能进行DNA复制B.图甲细胞能形成细胞板C.图乙细胞不能完成细胞质的分裂D.图甲ab段细胞均正在进行DNA复制2.下图为高等动物机
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  • 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖
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  • 一 二 三 五 六 七 2.方法步骤 四 一 二 三 五 六 七 四 一 二 三 五 六 七 特别提醒(1)解离充分,细胞才能分散,才不会重叠。 (2)染色时,染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则显微镜视野里一片紫色,无法观察。 (3)压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞不能分散开,二者都将影响观察。 (4)解离完一定要漂洗,目的是洗去多余的解离液,防止解离过
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第6章 细胞的生命历程 本章整合
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第6章 细胞的生命历程 检测(A) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第6章检测(A)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是(  )A.核膜、核仁周期性地消失和重现B.形成的子细胞染色体数目减少C.形成的两个子细胞的大小不同D.无染色体和纺锤体等结构的出现解析:有丝分裂过程中有染色体和纺锤体周期性地消失与
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第6章 第1节 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 06第6章细胞的生命历程第1节 细胞的增殖课时过关·能力提升基础巩固1下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )A.处于分裂间期的细胞没有生长现象B.机体内所有的细胞都有细胞周期C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备解析:细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长,A项错误,D项
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  • 2017-2019三年生物高考真题分类汇编:专题04 细胞的生命历程
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  • 专题04 细胞的生命历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小
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  • 2019年高考生物真题及模拟题分类汇编:专题03 细胞的生命历程
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  • 专题03 细胞的生物历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.3-4
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.2
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.1.2
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.1.1
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一讲义:第6章 细胞的生命历程 6.3 4
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  • 第3、4节 细胞的衰老、凋亡和癌变课前自主预习案一、细胞衰老和凋亡1.细胞衰老的特征(1)代谢的变化:(2)细胞核的变化:2.细胞凋亡[填表]概念定义由基因决定的细胞自动结束生命的过程机制由遗传机制决定的程序性调控别名细胞编程性死亡类型①细胞正常的自然更新②清除被病原体感染的细胞③正常发育过程中的程序性死亡意义①保证多细胞生物体完成正常发育②
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