• 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第三单元 细胞的能量供应和利用 微讲座细胞呼吸与光合作用关系中的易错点 Word版含答案
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  • 微讲座|细胞呼吸与光合作用关系中的易错点授课提示:对应学生用书第68页1.对葡萄糖中碳的来源问题不明确易造成解题失误暗反应中CO2的固定,即CO2与一分子五碳化合物结合形成两个三碳化合物。大部分的三碳化合物经过复杂的变化,又重新形成五碳化合物,用于再次固定CO2,所以暗反应每进行一次只能固定一个“C”,要经过6次暗反应过程才能形成一个六碳的葡萄糖分子,即葡萄糖中的C完全来自CO2。
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第三单元 细胞的能量供应和利用 第四讲 能量之源——光与光合作用(二) Word版含答案
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  • 第四讲 能量之源——光与光合作用(二)[考纲展示]影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第60页一、影响光合作用的因素和化能合成作用1.影响光合作用的因素(1)光合作用强度①含义:植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。②两种指标:一定时间内(2)影响光合作用的环境因素①空气中CO2的浓度。②土壤中水分的多少,温度的高低。③光
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第三单元 细胞的能量供应和利用 第三讲 能量之源——光与光合作用(一) Word版含答案
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  • 第三讲 能量之源——光与光合作用(一)[考纲展示]1.光合作用的基本过程(Ⅱ) 2.实验:叶绿体色素的提取和分离授课提示:对应学生用书第53页一、捕获光能的色素及其提取和分离1.捕获光能的色素(1)分布:主要分布在叶绿体类囊体薄膜上。(2)功能:吸收、传递、转化光能,其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。2.色素的提取、分离原理(1)提取
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第三单元 细胞的能量供应和利用 第二讲 细胞呼吸 Word版含答案
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  • 第二讲 细胞呼吸[考纲展示]1.细胞呼吸(Ⅱ) 2.实验:探究酵母菌的呼吸方式授课提示:对应学生用书第47页一、探究酵母菌细胞呼吸的方式1.酵母菌细胞呼吸的方式2.产物的检测试剂现象(颜色变化)CO2澄清的石灰水变浑浊溴麝香草酚蓝水溶液蓝色→绿色→黄色酒精在酸性条件下,橙色的重铬酸钾灰绿色二、细胞呼吸的方式1.分类2.有氧
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题05 光合作用与呼吸作用
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  • 专题05 光合作用与呼吸作用一、选择题1.分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25 ℃C.在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃【答案】D7.(2017
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题04 酶与ATP
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  • 专题04 酶与ATP一、选择题1. A.碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C.碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力【答案】C【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1,去污力为60%,30 U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2,去污力约为80%,则单位碱性纤维素酶对污布类型
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题03 物质进出细胞的方式
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  • 专题03 物质进出细胞的方式一、选择题1. A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞【答案】BCD【解析】蔗糖分子通过胞间连丝进行运输,水解后形成单糖,通过单糖转运载体顺浓度梯度运输,速度加快,A正确;图示单糖通过单糖转运载体顺浓度梯度转运,B错误;图中
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第5章 细胞的能量供应和利用 第4节(一) 能量之源——光与光合作用 Word版含解析
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  • 第四节(一) 能量之源——光与光合作用一、基础达标知识点一 捕获光能的色素1.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(  )A.可以用无水乙醇提取绿叶中的色素B.绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠【解析
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第5章 细胞的能量供应和利用 第4节(二) 光合作用的原理和应用 Word版含解析
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  • 第四节(二) 光合作用的原理和应用一、基础达标知识点一 光合作用的探究历程1.历经一个半世纪,科学家们做过许多实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中,相关叙述不正确的是(  )A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D.鲁宾和卡门的实验中,
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  • 2017年秋高中生物人教版必修1课后同步规范训练:第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 Word版含解析
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  • 第三节 ATP的主要来源——细胞呼吸一、基础达标知识点一 细胞呼吸的概念和方式1.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列叙述正确的是(  )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一配套课件:5.4.2.2光合作用原理的应用和化能合成作用
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  • 2.将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内(内有充足的二氧化碳且浓度恒定,温度等条件适宜,植物和花盆未经消毒),测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如图所示。下列有关该图的分析正确的是  (  ) A.a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同 B.光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率 C.bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量 D.某光照强度下测得的氧气增加量就
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一配套课件:5.4.2.1光合作用的探究历程和光合作用的过程
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  • (3)光反应阶段中物质和能量的变化: ①物质变化:__________________。 ②能量变化:____________________________。 水光解,产生O2和[H] 光能转变为ATP中活跃的化学能 2.暗反应阶段: (1)暗反应阶段的条件:__________________________ __________________; 场所:_____________。 (2)暗
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一配套课件:5.3.2细胞呼吸的原理及应用
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  • 2.氧气浓度对细胞呼吸的影响: 氧气浓度对不同的细胞呼吸方式具有不同的影响效应,结合曲线探究下列问题: (1)依据曲线,分析不同O2浓度下的细胞呼吸方式。 O2浓度 呼吸方式 O2浓度为0 _______________ 0
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一配套课件:5.3.1探究酵母菌细胞呼吸的方式
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  • 酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ中。装置甲中NaOH溶液的作用是使进入Ⅰ瓶的空气先经过NaOH溶液的作用,排除空气中CO2对实验结果的干扰。 2.(2017·武汉高一检测)下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是  (  ) A.实验自变量为温度 B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2 C.气泵泵入的气体应先除去O2 D.实验因变量为CO2的有无 【解析】选D。本实验的自变量
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课时达标训练 5.4.2.2光合作用原理的应用和化能合成作用 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时达标训练1.绿色植物在暗室中不能 (  )A.生长          B.呼吸C.合成叶绿素D.吸收矿质元素【解析】选C。植物的生长所需要的物质是光合作用储存的产物,需要的能量来自呼吸作用,所以植物在暗室中可以生长;呼吸作用的进行
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课时达标训练 5.4.2.1光合作用的探究历程和光合作用的过程 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时达标训练1.下列物质中,暗反应阶段所必需的是 (  )A.叶绿素   B.ADP   C.ATP   D.O2【解析】选C。叶绿素是光反应所需要的物质,A不符合题意;ADP是暗反应所产生的物质,B不符合题意;ATP用于暗反应中三碳化合物的还
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课时达标训练 5.3.2细胞呼吸的原理及应用 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时达标训练1.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是 (  )①葡萄糖彻底氧化     ②葡萄糖转化为酒精③葡萄糖脱水缩合     ④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①④【解析】选C。在人和植物体内都会
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课时达标训练 5.3.1探究酵母菌细胞呼吸的方式 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时达标训练1.在有氧存在时,呼吸作用反而受到抑制的生物是 (  )A.衣藻   B.乳酸菌   C.小麦   D.酵母菌【解析】选B。乳酸菌是厌氧型生物,其细胞只能进行无氧呼吸,所以在有氧条件下细胞呼吸会受到抑制;而衣藻、小麦和酵母菌都能进行
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课后提升训练 二十一 5.4.2.2光合作用原理的应用和化能合成作用 Word版含解析
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一课后提升训练 二十 5.4.2.1光合作用的探究历程和光合作用的过程 Word版含解析
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