• 2019届高考数学二轮复习课件:第2部分 思想方法精析 第3讲 分类与整合思想
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  • 第二部分 思想方法精析 第三讲 分类与整合思想 1 核心知识整合 2 命题热点突破 核心知识整合 一、分类与整合思想的含义 分类与整合思想就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,需要把研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出结论,最后综合各类结果得到整个问题的解答.实质上,分类与整合是“化整为零,各个击破,再积零为整”的解题策略. 二、分类与整合的常见类型 有关分类与整合的数学问题需要运用
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  • 2018届高三理科数学(江苏专用)二轮复习热点突破、押题精练课件:三、分类与整合思想
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  • 解  1 2 3 4 解答 是否存在m∈N*,使得f(m+15) =5f(m)成立?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由. 1 2 3 4 解  当m为奇数时,m+15为偶数,由f(m+15)=5f(m), 得3m+47=5m+25,解得m=11. 当m为偶数时,m+15为奇数,由f(m+15)=5f(m), 得m+20=15m+10,解得m= ?N*(舍去). 综上,存在唯一正整数m=
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  • 2018届高三理科数学(江苏专用)二轮复习热点突破、押题精练训练:三、分类与整合思想 Word版含解析
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  • 三、分类与整合思想  分类与整合思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于增加一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度;分类研究后还要对讨论结果进行整合.典例1 已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an=(an
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  • 备战2018届高三数学(理)考前预测精析精练 专题21 分类与整合思想、化归与转化思想(命题猜想)Word版含解析
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  • 【考点定位】分类讨论思想,转化与化归思想近几年高考每年必考,一般体现在解析几何、函数与导数解答题中,难度较大.【命题热点突破一】分类与整合思想分类讨论思想的本质是“化整为零,积零为整”.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程:明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为空集,并集为全集).做到“确定对象的全体,明确分类的标
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  • 备战2018届高三数学(理)考前预测精析精练 专题21 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)Word版含解析
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  • 1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是( )A.1 B.-C.1或- D.-1或【解析】当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-.【答案】C2.函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是( )
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  • 备战2018届高三数学(文)考前预测精析精练 专题20 分类与整合思想、化归与转化思想(命题猜想)Word版含解析
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  • 【考点定位】分类讨论思想,转化与化归思想近几年高考每年必考,一般体现在解析几何、函数与导数解答题中,难度较大.【热点突破】分类讨论思想的本质是“化整为零,积零为整”.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程:明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为空集,并集为全集).做到“确定对象的全体,明确分类的标准,分类不重复、不遗漏”的
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  • 备战2018届高三数学(文)考前预测精析精练 专题20 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)Word版含解析
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  • 1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或解析 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-.答案 C.函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是(  )A.0
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  • 2018届高三理科数学二轮复习数学思想领航课件: 三、分类与整合思想
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  • 2018届高三理科数学二轮复习数学思想领航学案: 三、分类与整合思想
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  • 三、分类与整合思想  分类与整合思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于增加一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度;分类研究后还要对讨论结果进行整合.方法一 公式、定理分类整合法模型解法公式、定理分类整
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  • 2018年高考数学(文)二轮复习热点分类突破、真题押题精练讲义:数学思想领航 三、分类与整合思想 Word版含答案
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  • www.gkstk.com三、分类与整合思想  分类与整合思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于增加一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度;分类研究后还要对讨论结果进行整合.方法一 公式、定理分类整合法
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或解析 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-
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  • 专题21 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或【答案】 C【解析】 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-.2.函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是(  )
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  • 【推荐】2016年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 专题23分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)学生版
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  • 1.已知集合A={1,3,zi}(其中i为虚数单位),B={4},A∪B=A,则复数z的共轭复数为(  )A.-2i B.2iC.-4i D.4i2.已知tan α=2,则的值为(  )A.2 B.3 C.4 D.63.如图所示,在半径为1的圆内有四段相等的弧(弧所在的圆的半径为1),现向圆内投掷一颗豆子(假设豆子不落在线上),则这颗豆子恰好落在阴影部分的概率为(  
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  • 2016年高考数学(理)命题猜想与仿真押题(命题猜想):专题24 分类与整合思想、化归与转化思想(解析版)
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  • 【热点突破】例1、(1)[2015·湖北卷] 设x∈R,[x]表示不超过x的最大整数.若存在实数t,使得[t]=1,[t2]=2,…,[tn]=n同时成立,则正整数n的最大值是(  )A.3 B.4 C.5 D.6(2)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为P0(0
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  • 2016年高考数学(理)命题猜想与仿真押题(仿真押题):专题24 分类与整合思想、化归与转化思想(解析版)
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  • 1.已知集合A={1,3,zi}(其中i为虚数单位),B={4},A∪B=A,则复数z的共轭复数为(  )A.-2i B.2iC.-4i D.4i【答案】D 【解析】A∪B=A等价于B?A,所以zi=4,所以z=-4i,所以z的共轭复数为4i.2.已知tan α=2,则的值为(  )A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C [来源:gkstk.Com]【解
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  • 2016年高考数学(文)命题猜想与仿真押题(命题猜想):专题23 分类与整合思想、化归与转化思想(教师版)
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  • 【热点突破】例1、(1)[2015·湖北卷] 设x∈R,[x]表示不超过x的最大整数.若存在实数t,使得[t]=1,[t2]=2,…,[tn]=n同时成立,则正整数n的最大值是(  )A.3 B.4 C.5 D.6(2)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为P0(0
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  • 2016年高考数学(文)命题猜想与仿真押题(仿真押题):专题23 分类与整合思想、化归与转化思想(教师版)
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  • 1.已知集合A={1,3,zi}(其中i为虚数单位),B={4},A∪B=A,则复数z的共轭复数为(  )A.-2i B.2iC.-4i D.4i【答案】D 【解析】A∪B=A等价于B?A,所以zi=4,所以z=-4i,所以z的共轭复数为4i.2.已知tan α=2,则的值为(  )A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C 【解析】==2tan α=4.3.如
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  • 【高考复习方案】2016届高考数学(理科 全国通用)二轮专题复习听课手册:专题二十一 分类与整合思想、化归与转化思想
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  • 分类与整合思想、化归与转化思想                    1.[2015·安徽卷] 已知数列{an}是递增的等比数列.a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前n项和等于________.2.[2015·福建卷] 函数f(x)=(a>0,且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a的取值范围是________.3.[2015·山东卷] 若“?x[0,],tan
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  • 【高考复习方案】2016届高考数学(理科 全国通用)二轮专题复习专题限时集训:专题二十一 分类与整合思想、化归与转化思想
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  • 专题限时集训(二十一)                      基础演练·夯知识1.已知集合A={1,3,zi}(其中i为虚数单位),B={4},A∪B=A,则复数z的共轭复数为(  )A.-2i B.2iC.-4i D.4i2已知tan α=2,则的值为(  )A.2 B.3 C.4 D.63.已知α为钝角,且cos(+α)=-,则sin 2α=_
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  • 【高考复习方案】2016届高考数学(理科 全国通用)二轮专题复习课件:专题二十一 分类与整合思想、化归与转化思想
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  • * 专题二十一 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 核心知识聚焦 考点考向探究 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 返回目录 核心知识聚焦 —— 基础知识必备 ——    返回目录 返回目录
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