• 2017版高考复习方案大二轮专题击破课件:专题八 数学思想方法 -数学(理科)-新课标 (共115张PPT)
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  • 2017版高考复习方案大二轮专题击破课件:专题8 数学思想方法 -数学(文科)-新课标 (共79张PPT)
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  • 问题7.4 化归与转化思想解决立体几何中的探索性问题-2017届高三数学跨越一本线 Word版含解析
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  • 2017届高三数学跨越一本线精品化归与转化思想解决立体几何中的探索性问题立体几何中的探究性问题既能够考查学生的空间想象力,又可以考查学生的意志力和探究意识,逐步成为近几年高考命题的热点和今后命题的趋势之一,探究性问题主要有两类:一是推理型,即探究空间中的平行与垂直关系,可以利用空间线面关系的判定与性质定理进行推理探究;二是计算型,即对几何体中的空间角与距离、几何体的体积等计算型问题的有关探
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或解析 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-
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  • 专题21 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或【答案】 C【解析】 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-.2.函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是(  )
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第四讲 转化与化归思想 (共39张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 (共37张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第二讲 数形结合思想 (共36张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第四讲 转化与化归思想 (共39张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 (共37张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第二讲 数形结合思想 (共36张PPT)
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第二讲数形结合思想 Word版含解析
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  • 第二讲 数形结合思想思想方法解读考点 利用数形结合思想研究方程的根与函数的零点  典例1  已知定义在R上的奇函数f(x)满足当x≥0时,f(x)=则关于x的函数F(x)=f(x)-a(0
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 Word版含解析
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  • 第三讲 分类讨论思想思想方法解读考点 由概念、法则、公式引起的分类讨论  典例1  (1)2015·福建高考]若函数f(x)=(a>0,且a≠1)的值域是4,+∞),则实数a的取值范围是________.解析] 因为f(x)=所以当x≤2时,f(x)≥4;又函数f(x)的值域为4,+∞),所以解得1
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第四讲转化与化归思想 Word版含解析
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  • 第四讲 转化与化归思想思想方法解读考点 特殊与一般的转化  典例1  (1)过抛物线y=ax2(a>0)的焦点F,作一直线交抛物线于P、Q两点,若线段PF与FQ的长度分别为p,q,则+等于(  )A.2a B.C.4a D.[解析] 抛物线y=ax2(a>0)的标准方程为 x2=y(a>0).焦点F,取过焦点F的直线垂直于y轴,则|PF|=|QF|=,所以+=4a.
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件:第一编 数学思想方法 第二讲 数形结合思想1-2
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  • * * * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 第二讲 数形结合思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 * * 思想方法解读考点 利用数形结合思想研究方程的根与函数的零点  典例1  已知定义在R上的奇函数f(x)满足当x≥0时,f(x)=则关于x的函数F(x)=f(x)-a(0
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件: 第一编 数学思想方法 第四讲 转化与化归思想 1-4
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  • * * * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 大二轮·文 第四讲 转化与化归思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 * * 思想方法解读考点 特殊与一般的转化  典例1  (1)过抛物线y=ax2(a>0)的焦点F,作一直线交抛物线于P、Q两点,若线段PF与FQ的长度分别为p,q,则+等于(  )A.2
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件: 第一编 数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 1-3
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  • * * * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 大二轮·文 第三讲 分类讨论思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 * * 思想方法解读考点 由概念、法则、公式引起的分类讨论  典例1  (1)[2015·福建高考]若函数f(x)=(a>0,且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a的取值范围是________
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  • 北京市2016高考理科数学总复习例题讲解:高考数学思想方法与策略专题 04转化与化归的思想
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  • www.gkstk.com转化与化归的思想——北京四中 吕宝珠一、高考真题感悟在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且只有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是_____.1,则需圆心(0,0)到直线的距离d满足0≤d<1.∵d==,∴0≤|c|<13,即c∈(-13,13).易错提醒 (1)对题意理解不清,找不到解决问题
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  • 北京市2016高考理科数学总复习例题讲解:高考数学思想方法与策略专题 03分类讨论的思想
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  • www.gkstk.com分类讨论的思想——北京四中 吕宝珠一、高考真题感悟已知函数f(x)=3ax4-2(3a+1)x2+4x.(1)当a=时,求f(x)的极值;(2)若f(x)在(-1,1)上是增函数,求a的取值范围.解 (1)f′(x)=4(x-1)(3ax2+3ax-1).当a=时,f′(x)=2(x+2)(x-1)2,∴f(x)在(-∞,-2)内单调
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  • 北京市2016高考理科数学总复习例题讲解:高考数学思想方法与策略专题 02数形结合的思想
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  • www.gkstk.com数形结合的思想——北京四中 吕宝珠 一、高考真题感悟已知函数f (x)= 若a,b,c互不相等,且f (a)=f (b)=f (c),则abc的取值范围是__________.解:画出函数f (x)的图象,如下图所示:由图象知,要使f (a)=f (b)=f (c),不妨设a
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