• 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习课件:第一部分 数学思想方法 第3讲 高考客观题的解法
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  • a>b>c D D D C B B 课时作业 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 技法指导 课时作业 题型概述 第1部分 数学思想方法 第3讲 高考客观题的解法 第1部分 数学思想方法 C B A B C C 4 D 2 D A 栏目导引 技法指导 课时作业 题型概述 第1部分 数学思想方法
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  • 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习课件:第一部分 数学思想方法 第2讲 分类讨论、转化与化归思想
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  • 栏目导引 课时作业 第1部分 数学思想方法 第2讲 分类讨论、转化与化归思想 一 分类讨论思想 第1部分 数学思想方法 分类讨论的原则 分类讨论的常见类型 (1)不重不漏 (2)标准要统一,层次要分明 (3)能不分类的要尽量避免,决不无原则地讨论 (1)由数学概念而引起的分类讨论 (2)由数学运算要求而引起的分类讨论 (3)由性质、定理、公式的限制而引起的分类讨论  (4)由图形的不确定性而引起
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  • 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习讲义:第一部分 数学思想方法 第3讲 高考客观题的解法
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  • 第3讲 高考客观题的解法1.在“限时”的高而要做到“快”必然要追求“巧”巧”即“不择手段、多快好省”.由于数学选择题是四选一的形式因而在解答时应突出一个“选”字要充分利用题干和选项两方面提供的信息尽量减少书写解题过程依据题目的具体特点灵活、巧妙、快速地选择解法以便快速解答.一般来说能定性判断的就不再使用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的就不必采用常规解法;能使用间接法的就不必采用直接法;对于明
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  • 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习讲义:第一部分 数学思想方法 第2讲 分类讨论、转化与化归思想
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  • 第2讲 分类讨论、转化与化归思想一 分类讨论思想 (1)不重不漏 (2)标准要统一层次要分明 (3)能不分类的要尽量避免决不无原则的讨论,(1)由数学概念而引起的分类讨论 (2)由数学运算要求而引起的分类讨论 (3)由性质、定理、公式的限制而引起的分类讨论 (4)由图形的不确定性而引起的分类讨论(5)由参数的变化而引起的分类讨论分类讨论的思想是将一个较复杂的数学问题分解成若干个基础性问题通
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  • 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习练习:第一部分 数学思想方法 第3讲 高考客观题的解法 课时作业
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  • 课时作业[A组]1.(2016·张掖第一次诊断考试)设集合A={x|x2-x-2≤0},B={x|x<1,且x∈Z},则A∩B=(  )A.{-1}        B.{0}C.{-1,0} D.{0,1}C [解析] 依题意得A={x|(x+1)(x-2)≤0}={x|-1≤x≤2},因此A∩B={x|-1≤x<1,x∈Z}={-1,0},选C.2.若a,b,c∈R,
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  • 2017高考数学(理)(新课标版)考前冲刺复习练习:第一部分 数学思想方法 第2讲 分类讨论、转化与化归思想 课时作业
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  • 课时作业1.若m是2和8的等比中项,则圆锥曲线x2+=1的离心率是(  )A.           B.C.或 D.或D [解析] 因为m是2和8的等比中项,所以m2=2×8=16,所以m=±4.当m=4时,圆锥曲线+x2=1是椭圆,其离心率e==;当m=-4时,圆锥曲线x2-=1是双曲线,其离心率e===.综上知,选项D正确.2.已知集合A={x|1≤x<5}
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  • 2017版高考复习方案大二轮专题击破课件:专题八 数学思想方法 -数学(理科)-新课标 (共115张PPT)
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  • 返回目录 考点考向探究 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 考点考向探究 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 考点考向探究 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 考点考向探究 返回目录 考点考向探究 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 考点考向探究 第21讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回
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  • 2017版高考复习方案大二轮专题击破课件:专题8 数学思想方法 -数学(文科)-新课标 (共79张PPT)
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  • 返回目录 第20讲 分类与整合思想、化归与转化思想 考点考向探究 返回目录 第20讲 分类与整合思想、化归与转化思想 考点考向探究 返回目录 考点考向探究 第20讲 分类与整合思想、化归与转化思想 返回目录 第20讲 分类与整合思想、化归与转化思想 考点考向探究 返回目录 第20讲 分类与整合思想、化归与转化思想 —— 教师备用例题 ——    返回目录 第20讲 分类与整合思想、化归
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  • 问题7.4 化归与转化思想解决立体几何中的探索性问题-2017届高三数学跨越一本线 Word版含解析
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  • 2017届高三数学跨越一本线精品化归与转化思想解决立体几何中的探索性问题立体几何中的探究性问题既能够考查学生的空间想象力,又可以考查学生的意志力和探究意识,逐步成为近几年高考命题的热点和今后命题的趋势之一,探究性问题主要有两类:一是推理型,即探究空间中的平行与垂直关系,可以利用空间线面关系的判定与性质定理进行推理探究;二是计算型,即对几何体中的空间角与距离、几何体的体积等计算型问题的有关探
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 专题22 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或解析 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-
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  • 专题21 分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)-2017年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 Word版含解析
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  • 1.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值是(  )A.1 B.-C.1或- D.-1或【答案】 C【解析】 当公比q=1时,a1=a2=a3=7,S3=3a1=21,符合要求.当q≠1时,a1q2=7,=21,解之得,q=-或q=1(舍去).综上可知,q=1或-.2.函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是(  )
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第四讲 转化与化归思想 (共39张PPT)
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  • * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 大二轮·文 第四讲 转化与化归思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 ·文 * *
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 (共37张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(文)大二轮复习(课件)数学思想方法 第二讲 数形结合思想 (共36张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第四讲 转化与化归思想 (共39张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 (共37张PPT)
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  • 2017年高考(全国新课标)数学(理)大二轮复习(课件)数学思想方法 第二讲 数形结合思想 (共36张PPT)
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第二讲数形结合思想 Word版含解析
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  • 第二讲 数形结合思想思想方法解读考点 利用数形结合思想研究方程的根与函数的零点  典例1  已知定义在R上的奇函数f(x)满足当x≥0时,f(x)=则关于x的函数F(x)=f(x)-a(0
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第三讲 分类讨论思想 Word版含解析
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  • 第三讲 分类讨论思想思想方法解读考点 由概念、法则、公式引起的分类讨论  典例1  (1)2015·福建高考]若函数f(x)=(a>0,且a≠1)的值域是4,+∞),则实数a的取值范围是________.解析] 因为f(x)=所以当x≤2时,f(x)≥4;又函数f(x)的值域为4,+∞),所以解得1
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习讲义:第一编 数学思想方法 第四讲转化与化归思想 Word版含解析
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  • 第四讲 转化与化归思想思想方法解读考点 特殊与一般的转化  典例1  (1)过抛物线y=ax2(a>0)的焦点F,作一直线交抛物线于P、Q两点,若线段PF与FQ的长度分别为p,q,则+等于(  )A.2a B.C.4a D.[解析] 抛物线y=ax2(a>0)的标准方程为 x2=y(a>0).焦点F,取过焦点F的直线垂直于y轴,则|PF|=|QF|=,所以+=4a.
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