写入文件失败!2.直接证明与间接证明试题_2.直接证明与间接证明课件_2.直接证明与间接证明教案_2.直接证明与间接证明学案下载_学优高考网
  • 2020届高考数学理科人教版一轮复习新颖题型巩固课件:第48讲 直接证明与间接证明36
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  • 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 高考总复习第(1)轮 理科数学 第七单元 不等式与推理证明 第47讲 直接证明与间接证明 已知条件和某些数学定义、定理、公理等 推理论证 证明的结论  充分条件 判定一个明显成立的条件 原命题的结论不成立 正确的推理 矛盾 假设错误 综合法 分析法 反证法 考点1·综合法 【变式探
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮复习新颖题型巩固练习:第48讲 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • 第48讲 直接证明与间接证明1.否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时正确的反设为(D)A.a,b,c都是奇数B.a,b,c都是偶数C.a,b,c中至少有两个偶数D.a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数 恰有一个偶数的否定有两种情况,其一是无偶数(全为奇数),其二是至少有两个偶数,选D.2.(2016·宁夏银川模拟)若a,b,c是不全相等的正数,给出下列判断:①(a-b)2+
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一轮复习专题课归纳整理课件:7.4 直接证明与间接证明
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
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  • 2020学年高考数学文一轮复习解读典型例题练习:考点测试36 合情推理与演绎推理 Word版含解析
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  • www.gkstk.com考点测试36 合情推理与演绎推理                 高考概览eq \a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题、填空题,分值5分,中等难度)考纲研读1.了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会合情推理在数学发现中的作用2.了解演绎推理的含义,掌握演绎推理的“三段论”,并能运用“三段论”进行一些简单推理3.了解合情推
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  • 2020学年高考数学理一轮复习解读典型例题练习 40 算法初步 Word版含解析
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  • www.gkstk.com考点测试40 算法初步                  高考概览eq \a\vs4\al(本考点是高考必考知识点,常考题型为选择题、填空题,分值5分,中、低等难度)考纲研读1.了解算法的含义,了解算法的思想2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件、循环3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义一、
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  • 2020年高考数学(理)人教版一轮复习专题分类讲解化解疑难练习:第十章 5 第5讲 几何概型 Word版含解析
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  • www.gkstk.com [基础题组练]1.(2019·河北衡水联考)2017年8月1日是中国人民解放军建军90周年,中国人民银行为此发行了以此为主题的金银纪念币.如图所示是一枚8克圆形金质纪念币,直径22 mm,面额100元.为了测算图中军旗部分的面积,现用1粒芝麻向硬币内投掷100次,其中恰有30次落在军旗内,据此可估计军旗的面积大约是(  )A.eq \f(363π,10)
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  • 2020年高考数学(理)人教版一轮复习专题分类讲解化解疑难课件:第九章 5 第5讲 第1课时 椭圆及其性质
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  • 2020年高考数学(文)人教版一轮复习专题分类讲解化解疑难课件:第四章 3 第3讲 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一轮复习名师微点题组练透课件:第七章 第五节 直接证明与间接证明
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  • “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(四十一)” (单击进入电子文档) Company Name 目 录 基础——在批注中理解透 单纯识记无意义,深刻理解提能力 考点——在细解中明规律 题目千变总有根,梳干理枝究其本 课时跟踪检测 基础——在批注中理解透 单纯识记无意义,深刻理解提能力 分析法 综合法 内容 执果索因(逆推证法) 由因导果(顺推证法) 思维过程 从要证明的结论出发,
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一轮复习名师微点题组练透试题(四十一) 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时跟踪检测(四十一) 直接证明与间接证明1.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a>b>c,且a+b+c=0,求证:eq \r(b2-ac)<eq \r(3)a”索的因应是(  )A.a-b>0      B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0解析:选C eq \r(b2-ac)<eq \r(3)
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  • 备战2020年高考数学(理科)人教版一轮复习名师微点题组练透讲义:第七章 第五节 直接证明与间接证明 Word版含答案
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  • www.gkstk.com第五节直接证明与间接证明1.直接证明——综合法、分析法内容综合法分析法定义利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止思维过程由因导果(顺推证法)执果索因(逆推
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一轮复习考纲定位核心突破训练 4 函数及其表示 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课后限时集训(四) (建议用时:40分钟)A组 基础达标一、选择题1.(2019·开封模拟)函数y=eq \f(1,ln?x-1?)的定义域为(  )A.(1,+∞)      B.[1,+∞)C.(1,2)∪(2,+∞) D.(1,2)∪[3,+∞)C [由题意知,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ln?x-1?≠
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一轮复习考纲定位核心突破课件:第6章 第1节 不等式的性质与一元二次不等式
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  • 解析答案 一元二次不等式恒成立问题 解析答案 一元二次不等式的应用 课 后 限 时 集 点击右图进入… 训 Thank you for watching ! 谢谢欣赏 * * * * * * 课堂题型全突破 栏目导航 课前知识全通关 课后限时集训 第6章 不等式、推理与证明 第一节 不等式的性质与一元二次不等式 栏目导航 课堂题型全突破 课前知识全通关 课后限时集训 01 02 03 课 前 知
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  • 2020年度高考数学(理科)一轮复习考点详解巧突破课件:第九章 第1讲 计数原理与排列组合
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  • 思想与方法 ⊙分类讨论思想在排列组合问题中的应用 例题:(1)(2018 年云南昆明高三质检)某小区一号楼共有 7 层,每层只有 1 家住户,已知任意相邻两层楼的住户在同一天 至多一家有快递,且任意相邻三层楼的住户在同一天至少一家 有快递,则在同一天这 7 家住户有无快递的可能情况共有 ________种. 答案:12 (2)(2018 年浙江)从 1,3,5,7,9 中任取
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  • 2020年高考数学文科一轮复习考点专项突破课件:第十篇 概率(必修3) 第2节 古典概型
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  • (2)该学校为制定下阶段的复习计划,从被抽取的成绩在[130,140)的同学中选出3位作为代表进行座谈,若已知被抽取的成绩在[130,140)的同学中男女比例为 2∶1,求至少有一名女生参加座谈的概率. 点击进入 应用能力提升 ︱高中总复习︱一轮·文数 第2节 古典概型 1.理解古典概型及其概率计算公式. 2.会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. [考纲展示] 知识链条完
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  • 2020年高考数学文科一轮复习考点专项突破试题:第十一篇 复数、算法、推理与证明(必修3、选修1-2) 第4节 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第4节 直接证明与间接证明【选题明细表】知识点、方法题号综合法1,6,10,11分析法3,4,8,12反证法2,5,7,9,13基础巩固(时间:30分钟)1.设a=-,b=-,c=-,则a,b,c的大小顺序是( A )(A)a>b>c (B)b>c>a(C)c>a>b (D)a>c>b解析:因为a=-=,b=-=,c=-
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  • 2020年高考数学理科一轮复习考点专项突破课件:第十一篇 复数、算法、推理与证明(必修3、选修1-2) 第4节 直接证明与间接证明
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  • ︱高中总复习︱一轮·文数 第4节 直接证明与间接证明 [考纲展示] 1.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点. 2.了解反证法的思考过程和特点. 知识链条完善 考点专项突破 知识链条完善 把散落的知识连起来 知识梳理 1.直接证明 (1)综合法 定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推
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  • 2020年高考数学理科一轮复习考点专项突破试题:第十一篇 复数、算法、推理与证明(必修3、选修1-2) 第4节 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第4节 直接证明与间接证明【选题明细表】知识点、方法题号综合法1,6,10,11分析法3,4,8,12反证法2,5,7,9,13基础巩固(时间:30分钟)1.设a=-,b=-,c=-,则a,b,c的大小顺序是( A )(A)a>b>c (B)b>c>a(C)c>a>b (D)a>c>b解析:因为a=-=,b=-=,c=-
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升课件:7.4 直接证明与间接证明
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 思考证明否定性问题的思路是什么? 思路分析(1)利用乘公比错位相减法求解问题,分q=1与q≠1讨论;(2)利用反证法,假设数列{an+1}是等比数列,推出与已知矛盾即可. 解题心得对于含有否定概念的命题,直接证明不好证,但问题的反面比较具体易证,一般利用补集法或反证法
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升练习 课时规范练35 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • 课时规范练35 直接证明与间接证明基础巩固组1.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ”过程应用了(  )A.分析法B.综合法C.综合法、分析法综合使用D.间接证明法2.(2018吉林梅河口五中三模,5)给出下列两个论断:①已知:p3+q3
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