• 决胜2019年高考数学(文)人教A版一轮复习课内教学达标课件:第十章 第3讲合情推理与演绎推理
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  • 类别 解读 适合题型 类比定义 在求解由某种熟悉的定义产生的类比推理型试题时,可以借助原定义来求解 已知熟悉定义类比新定义 类比性质 从一个特殊式子的性质、一个特殊图形的性质入手,提出类比推理型问题,求解时要认真分析两者之间的联系与区别,深入思考两者的转化过程是求解的关键 平面几何与立体几何、等差数列与等比数列 类比方法 有一些处理问题的方法具有类比性,可以把这种方法类比应用到其他问题的求解中,注
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  • 决胜2019年高考数学(文)人教A版一轮复习课内教学达标课件:第十章 第4讲直接证明与间接证明
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  • 课堂达标(五十八) 点击图标进入… 谢谢观看! 第十章 复数、算法、推理与证明 第4讲 直接证明与间接证明
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  • 决胜2019年高考数学(文)人教A版一轮复习课内教学达标练习 58直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • ◆牛刀小试?成功靠岸◆课堂达标(五十八)[A基础巩固练]1.(2018·太原模拟)命题“如果数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,那么数列{an}一定是等差数列”是否成立(  )A.不成立         B.成立C.不能断定 D.与n取值有关[解析] 因为Sn=2n2-3n,所以n=1时a1=S1=-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-3n-2(n-1)
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  • 决胜2019年高考数学(文)人教A版一轮复习课内教学达标练习 57合情推理与演绎推理 Word版含解析
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  • ◆牛刀小试?成功靠岸◆课堂达标(五十七)[A基础巩固练]1.(2018·洛阳统考)下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是(  )A.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无理数;结论:π是无限不循环小数B.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无限不循环小数;结论:π是无理数C.大前提:π是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:π是
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  • 2019年高考数学(理)浙江专版一轮基础诊断能力提升课件:第七章 第5节 直接证明与间接证明(供选用)
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  • 2019年高考数学(理)浙江专版一轮基础诊断能力提升教程:第七章 第5节 直接证明与间接证明(供选用)Word版含解析
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  • 第5节 直接证明与间接证明(供选用) 最新考纲 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程和特点;2.了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考过程和特点. 1.直接证明 内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立 从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直
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  • 2019年·高考数学(理)一轮复习精编分层课件 :第五章 第6讲 直接证明与间接证明
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  • 第6讲 直接证明与间接证明 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点. 2.了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考过程、特点 2015年新课标Ⅱ第24题不等式的有关证明; 2015年新课标Ⅰ第17题考查数列的有关证明; 2016年上海考查演绎推理 在备考中,对本部分的内容,要抓住关键,即分析法、综合法、反证
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  • 2019届高三数学(理)一轮复习双基落实 考点突破课件 :第38讲 直接证明与间接证明
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  • 2019届高三数学(理)一轮复习双基落实 考点突破课件 :第37讲 合情推理与演绎推理
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  • 2019届高考数学(文)一轮复习课件:1.6 推理与证明(共21张)
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  • * * * * * * * * * 1.6 推理与证明 -*- 高考命题规律 1.补充性考题,主要考查合情推理与演绎推理的应用. 2.填空题或选择题,5分,中档难度. 3.全国高考有2种命题角度,分布如下表. -*- 合情推理与演绎推理  高考真题体验·对方向 1.(2017全国Ⅱ·9)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙
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  • 2019届高考数学理人教A版一轮考点详解课件:第十二章 第2节 直接证明与间接证明
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  • 2019届高考数学理人教A版一轮考点详解课件:第十二章 第1节 合情推理与演绎推理
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  • 2019届高考数学(文)苏教版一轮复习课件:第十章 第三节 合情推理与演绎推理
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  • 规律方法 真题演练 高考预测 课时作业 知能提升 点击进入word.... 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究 真题演练 高考预测 知识梳理 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究 真题演练 高考预测 自测练习 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究
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  • 2019届高考数学(文)苏教版一轮复习课件:第十章 第四节 直接证明与间接证明
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  • 规律方法 真题演练 高考预测 课时作业 知能提升 点击进入word.... 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究 真题演练 高考预测 知识梳理 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究 真题演练 高考预测 自测练习 首页 上页 下页 尾页 课时作业 知能提升 主干知识 自主排查 核心考点 互动探究
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  • 2019届高考数学(文)苏教版一轮复习课时作业:第十章 第四节 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • 一、填空题 1.给出下列命题: ab,c>d,abcd≠0>; a>b>0,c>d>0 > . 其中为真命题的是________.(填所有正确命题的代号) 解析:利用不等式的性质,根据条件利用综合法可知正确,不正确. 答案: 2.已知函数f(x)=()x,a,b是正实数,A=f(),B=f(),C=f(),则A、B、C的大小
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  • 2019年高考数学(理)人教版一轮复习教师用书:1.6 推理与证明 Word版含解析
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  • 1.6 推理与证明 命题角度1合情推理与演绎推理  高考真题体验·对方向 1.(2017全国·7)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则(  )                  A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道
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  • 2019年高考数学(理)全国通用版一轮复习课件:6.5直接证明与间接证明
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  • 2.设{an}是公比为q的等比数列. 世纪金榜导学号12560201 (1)推导{an}的前n项和公式. (2)设q≠1,证明数列{an+1}不是等比数列. 【解析】(1)设{an}的前n项和为Sn. 则Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1, qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn, 两式相减得(1-q)Sn=a1-a1qn=a1(1-qn), 当q≠1时, 当q=1
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  • 2019年高考数学(理)全国通用版一轮复习课件:6.4合情推理与演绎推理
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  • 【同源异考·金榜原创】 1.某国家流传这样的一个政治笑话:“鹅吃白菜,参议员先生也吃白菜,所以参议员先生是鹅.”结论显然是错误的,是因为(  ) A.大前提错误B.小前提错误 C.推理形式错误D.非以上错误 【解析】选C.因为大前提“鹅吃白菜”,不是全称命题,大前提本身正确,小前提“参议员先生也吃白菜”本身也正确,但不是大前提下的特殊情况,鹅与人不能类比,所以不符合三段论推理形式,所以推
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  • 2019年高考数学(理)全国通用版一轮复习课时分层作业 三十九 6.5直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • 2019年高考数学(理)全国通用版一轮复习课时分层作业 三十八 6.4合情推理与演绎推理 Word版含解析
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