• 【测控指导】2016-2017学年高中数学人教B版选修1-2课件:第二章 推理与证明 本章整合
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  • 【推荐】专题07 集合与简易逻辑算法、推理与证明、复数(教学案)-2017年高考数学(理)二轮复习精品资料(新课标版) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高效整合篇】专题七 集合与简易逻辑、算法、推理与证明、复数一.考场传真1. 【】设集合 ,,则 ((A) (B) (C) (D) 【答案】D2.【已知集合,,则(A)(B)(C)(D)【解析】集合,而,所以,故选C.3.已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的(
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  • 【推荐】专题07 集合与简易逻辑算法、推理与证明、复数(测试卷)-2017年高考数学(理)二轮复习精品资料(新课标版) Word版含解析
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  • www.gkstk.com【高效整合篇】专题七 集合与简易逻辑、算法、推理与证明、复数(一)选择题(12*5=60分)1.【福建省福州外国语学校2017届高三适应性考试(三)】设集合,,则B.C.D.【答案】C2.【重庆市第八中学2017届高三上学期第二次适应性考试】已知首项为正的等比数列的公比为,则“”是“为递减数列”的( )A.充分不必要条件B.必要不
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  • 【优化探究】2017届高三数学(文)高考二轮复习(课时作业):第一部分 专题六 第一讲 算法、复数、推理与证明
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  • 限时规范训练1.(2016·高考全国卷)设复数z满足z+i=3-i,则=(  )A.-1+2i        B.1-2iC.3+2i D.3-2i解析:先求复数z,再利用共轭复数定义求.由z+i=3-i得z=3-2i,=3+2i,故选C.答案:C2.(2016·高考北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的s值为(  )A.8 B.9C.27 D.36解
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  • 【优化探究】2017届高三数学(文)高考二轮复习(书讲解课件):第一部分 专题六 第一讲 算法、复数、推理与证明
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  • 考点二 考点一 考点二 考点三 通解 试题 优解 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 D 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 A 考点二 考点一 考点二 考点三 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 考点三 推理与证明 考点一 考点二 考点三 考点三 考点一 考点二 考点三 上页 下页
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  • 【优化探究】2017届高三数学(理)高考二轮复习(书讲解课件)第一部分 专题六 第一讲 算法、复数、推理与证明
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  • 考点二 考点一 考点二 考点三 通解 试题 优解 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 C 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 A 考点二 考点一 考点二 考点三 解析 试题 考点二 考点一 考点二 考点三 考点三 推理与证明 考点一 考点二 考点三 考点三 考点一 考点二 考点三 上页 下页
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  • 【优化探究】2017届高三数学(理)高考二轮复习(课时作业)第一部分 专题六 第一讲 算法、复数、推理与证明 Word版含解析
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  • 限时规范训练1.(2016·高考全国卷)设复数z满足z+i=3-i,则=(  )A.-1+2i       B.1-2iC.3+2i D.3-2i解析:先求复数z,再利用共轭复数定义求.由z+i=3-i得z=3-2i,=3+2i,故选C.答案:C2.(2016·高考北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的s值为(  )A.8 B.9C.27 D.36解
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明章末检测卷 Word版含解析
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  • 章末检测一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.由1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,得到1+3+…+(2n-1)=n2用的是(  )A.归纳推理 B.演绎推理C.类比推理 D.特殊推理答案 A2.在△ABC中,E、F分别为AB、AC的中点,则有EF∥BC,这个问题的大前提为(  )A.三角形的中位线平行于第三边B
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明章末复习课 Word版含解析
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明章末复习课 新人教版选修2-2题型一 合情推理与演绎推理1.归纳和类比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整体的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推测未知,都能用于猜想,推理的结论不一定为真,有待进一步证明.2.演绎推理与合情推理不同,它是由一般到特殊的推理,是数学中证明的基本推理形式,也是公理化体系所采用
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明2.2.2反证法 Word版含解析
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  • 2.2.2 反证法明目标、知重点1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题.1.定义:假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这种证明方法叫做反证法.2.反证法常见的矛盾类型:反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明2.2.1习题课 Word版含解析
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  • 习题课 综合法和分析法明目标、知重点加深对综合法、分析法的理解,应用两种方法证明数学问题.1.综合法综合法是中学数学证明中最常用的方法,它是从已知到未知,从题设到结论的逻辑推理方法,即从题设中的已知条件或已证的真实判断出发,经过一系列的中间推理,最后导出所要求证的命题.综合法是一种由因导果的证明方法.综合法的证明步骤用符号表示是:P0(已知)P1?P2?…?Pn(结论)2.
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明2.1.2演绎推理 Word版含解析
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  • 2.1.2 演绎推理明目标、知重点1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系.1.演绎推理含义从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论的推理特点由一般到特殊的推理2.三段论一般模式常用格式大前提已知的一般原理M是P小前提所研究的特殊情况S是M结论根据一般原
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课时作业:第二章 推理与证明2.1.1合情推理 Word版含解析
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  • 2.1.1 合情推理明目标、知重点1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理.2.了解合情推理在数学发现中的作用.1.归纳推理和类比推理定义特征归纳推理由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理类比推理由两类对象具有某些类似特征和其中一
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明章末复习提升
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  • 第二章 推理与证明 栏目索引 要点归纳 主干梳理 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识网络 整体构建 知识网络 整体构建 返回 要点归纳
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明2.2.2反证法
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  • 第二章 §2.2 直接证明与间接证明 1.了解反证法是间接证明的一种方法. 2.理解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明2.2.1综合法和分析法
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  • 第二章 §2.2 直接证明与间接证明 1.了解直接证明的两种基本方法:分析法与综合法. 2.了解分析法和综合法的思维过程和特点. 3.会用分析法、综合法证明实际问题. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明2.1.2演绎推理
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  • 第二章 §2.1 合情推理与演绎推理 1.了解演绎推理的重要性. 2.掌握演绎推理的基本模式,并能进行一些简单的推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理
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  • 【创新设计】2016-2017学年高中数学新人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明2.1.1合情推理
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  • 第二章 §2.1 合情推理与演绎推理 1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比进行简单的推理. 2.了解合情推理在数学发展中的作用. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理
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  • 2016-2017学年高中数学人教A版选修2-2阶段质量检测(2) 推理与证明 Word版含解析
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  • 阶段质量检测(二) 推理与证明班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.观察下列各等式:+=2,+=2,+=2,+=2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为(  )A.+=2B.+=2C.+=2D.+=22.下列三句话按
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  • 2016-2017学年高中数学人教A版选修1-2课时跟踪检测(3) 合情推理与演绎推理 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时跟踪检测() 合情推理与演绎推理一、选择题1.下列类比推理恰当的是(  )A.把a(b+c)与loga(x+y)类比,则有loga(x+y)=logax+logayB.把a(b+c)与sin(x+y)类比,则有sin(x+y)=sin x+sin yC.把(ab)n与(a+b)n类比,则有(a+b)n=an+bnD.把a(b+c)与a·(b+
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