• 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-2课件:3.1.3 复数的几何意义
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-2试题:3.1.3 复数的几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com3.1.3 复数的几何意义1当02iB.|2+3i|>|1-4i|C.|2-i|<3i4D.i2
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修1-2试题:3.1.2 复数的几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第2课时 复数的几何意义课时过关·能力提升1.对于下列四个命题:①任何复数的模都是非负数;②如果复数z1=5i,z2=2-3i,z3=-5i,z4=2-i,那么这些复数的对应点共圆;③|cos θ+isin θ|的最大值是2,最小值为0.其中正确的有(  )                A.0个B.1个C.2个D.3个解析:①正确,因为若z∈R
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  • 2020届高中数学人教A版选修2-2要点探究归纳提升课件:第三章 3.1 3.1.2 复数的几何意义
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  • 2020届高中数学人教A版选修2-2要点探究归纳提升练习:第三章 3.1 3.1.2 复数的几何意义 Word版含解析
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  • 3.1.2 复数的几何意义课时过关·能力提升基础巩固1.实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的 (  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:B2.复数z=3+i2对应的点在复平面内的(  )A.第一象限B.实轴上C.虚轴上D.第四象限解析:因为z=3+i2=3-1∈R,所以z对应的点在实轴上.故选B.答案:B3.复数z与它的模相等的充要
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升课件:3.1.2 复数的几何意义
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-2要点探究归纳提升练习:3.1.2 复数的几何意义 Word版含解析
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  • 3.1.2 复数的几何意义课时过关·能力提升一、基础巩固1.复数z=3+i2对应的点在复平面的(  )A.第一象限内B.实轴上C.虚轴上D.第四象限内解析:∵z=3+i2=3-1∈R,∴复数z对应的点在实轴上.故选B.答案:B2.已知复数z满足|z|2-2|z|-3=0,则复数z对应点的轨迹是(  )A.1个圆B.线段C.2个点D.2个圆解析:由题意知(|z|-3)
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2课件:第一章1.2-1.2.3基本初等函数的导数及导数的运算法则(二)
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2练习:第三章3.2-3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第三章 数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义A级 基础巩固一、选择题1.若z-3+5i=8-2i,则z等于(  )A.8-7i B.5-3iC.11-7i D.8+7i解析:z=8-2i-(-3+5i)=11-7i.答案:C2.若复平面上的?ABCD中,eq \o(AC
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2课件:第二章2.2-2.2.1第1课时综合法
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-2练习:第三章3.2-3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第三章 数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义A级 基础巩固一、选择题1.设m∈R,复数z=(2m2+3i)+(m-m2i)+(-1+2mi),若z为纯虚数,则m等于(  )A.eq \f(1,2)         B.3C.-1 D.-1或3解析:z=(2m2+m-1)+(
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  • 2020年高中数学人教A版选修1-2课时综合练习:3.1.2 复数的几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时作业9 复数的几何意义知识点一 复数的几何意义1.当eq \f(2,3)0,m-1<0,∴点(3m-2,m-1)在第四象限.2.若eq \o
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  • 2020年高中数学人教A版选修2-2课时综合练习:3.1.2 复数的几何意义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时作业23 复数的几何意义知识点一 复平面内的复数与点的对应1.在复平面内的复数3i-i2对应的点的坐标为(  )A.(1,3) B.(3,1) C.(-1,3) D.(3,-1)答案 A解析 3i-i2=1+3i,故复数3i-i2对应的点的坐标为(1,3).故选A.2.已知a∈R,且0<a<1,i是虚数单位,则复数z=a+(a-1)i在复平面内
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  • 2019年高考数学人教A版选修2-2基础与能力新题型高分必练:第三章 课时作业23复数的几何意义 Word版含解析
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  • 课时作业23 复数的几何意义知识点一 复平面内的复数与点的对应1.在复平面内的复数3i-i2对应的点的坐标为(  )A.(1,3) B.(3,1) C.(-1,3) D.(3,-1)答案 A解析 3i-i2=1+3i,故复数3i-i2对应的点的坐标为(1,3).故选A.2.已知a∈R,且0<a<1,i是虚数单位,则复数z=a+(a-1)i在复平面内所对应的点位于(  )A.
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  • 2019年高考数学苏教版选修2-2核心要点归纳课件:第3章 3.3 复数的几何意义
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  • 2019年高考数学苏教版选修2-2核心要点归纳讲义:第3章 3.3 复数的几何意义 Word版含解析
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  • 3.3复数的几何意义 [对应学生用书P43]  复平面的定义 问题1:平面向量可以用坐标表示,试想复数能用坐标表示吗? 提示:可以. 问题2:试说明理由. 提示:因复数z=a+bi(a,b∈R)与有序实数对(a,b)惟一确定,由(a,b)与平面直角坐标系点一一对应,从而复数集与平面直角坐标系中的点集之间一一对应. 建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面. x轴叫做实轴,y轴叫做虚
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  • 江苏2020年高考数学一轮复习经典选择学案:第59课复数的几何意义 Word版含解析
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  • 第59课 复数的几何意义1. 了解复数的几何意义.2. 了解复数代数形式的加法与减法的几何意义.1. 阅读:选修22 第120~122页.2. 解悟:①复平面;②复平面也称为高斯平面,解析几何中的坐标平面也称为笛卡尔平面;③z,z与|z|之间有什么关系?④复数的向量形式是它的几何意义之一,通过向量加法的平行四边形法则,体会向量加法与复数加法法则的一致性,由向量加法的坐标表示进一步理
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2练习:2.3 数学归纳法 Word版含解析
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  • [A 基础达标]1.用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an+1=eq \f(1-an+2,1-a)(a≠1,n∈N*)”,在验证n=1成立时,左边的项是(  )A.1           B.1+aC.1+a+a2 D.1+a+a2+a3解析:选C.因为左边式子中a的最高指数是n+1,所以当n=1时,a的最高指数为2,根据左边式子的规律可得,当n=1时,左边=1+a+a2.
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2学案:3.1.1 数系的扩充和复数的概念 Word版含解析
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  •            3.1 数系的扩充和复数的概念3.1.1 数系的扩充和复数的概念 1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数系的扩充过程. 2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念. 3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.1.复数的有关概念(1)复数①定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足i2=-1W.②表示
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2课件:3.1.2 复数的几何意义
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