• 2018版高中数学(人教A版)选修1-2同步教师用书:第3章 3.1.2 复数的几何意义
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  • 3.1.2 复数的几何意义1.理解复平面、实轴、虚轴等概念.2.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数以及它们之间的一一对应关系.(重点)3.理解复数模的概念,会求复数的模.(难点)[基础·初探]教材整理 复数的几何意义及复数的模阅读教材P52~P53内容,完成下列问题.1.复平面建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴,实
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  • 2018版高中数学(人教A版)选修1-2同步教师用书:第3章 3.1.1 数系的扩充和复数的概念
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  • 3.1 数系的扩充和复数的概念3.1.1 数系的扩充和复数的概念1.了解数系的扩充过程. 2.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件.(重点)3.掌握复数的代数形式、分类等有关概念并能够进行简单应用.(难点、易混点)[基础·初探]教材整理1 复数的有关概念及复数相等的充要条件阅读教材P50~P51“思考”以上内容,完成下列问题.1.复数(1)定义:形如
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  • 2018版高中数学(人教A版)选修1-2同步课件:第3章 3.1.2 复数的几何意义
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  • 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 实轴 虚轴 原点 复平面内的点Z(a,b) 同一个 |a+bi| |z| XXX 学业分层测评 点击图标进入
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  • 2018版高中数学(人教A版)选修1-2同步课件:第3章 3.1.1 数系的扩充和复数的概念
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  • 学业分层测评 点击图标进入 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 虚数单位 -1 实部 虚部 字母z 全体复数 a=c且b=d a=b=0 实数 虚数 a=0,b≠0 a≠0,b≠0 XXX
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  • 2018版高考数学(文)(全国版)大一轮复习(应试基础必备 高考考法突破)课件:专题14 数系的扩充与复数的引入 (共21张PPT)
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  • 专题14 数系的扩充与复数的引入 * 600分基础 考点&考法 考点70 复数的运算 考点69 复数的有关概念 * 600分基础 考点&考法 考法1 与复数的概念、分类有关的问题 考法2 与共轭复数、复数相等有关的问题 考点69 复数的有关概念 考法3 与模有关的问题 考法4 与复数的几何意义相关的问题 * 考点69 复数的有关概念 考点69 复数的有关概念 考点69
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  • 专题12 数系的扩充与复数的引入-2017年高考文数考纲揭秘及预测 Word版含解析
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  • (十九)数系的扩充与复数的引入1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.学优高考网、3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减的几何意义.与2016年考纲相比没什么变化,而且这部分内容作为高考的必考内容,在2017年的高考中预计仍会以“一小(选择题或填空题)”的格局呈现.考查的方向可能以复数的基本概念、复数的四则运算为主
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  • 专题12 数系的扩充与复数的引入-2017年高考数学(理)考纲揭秘及预测 Word版含解析
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  • (十九)数系的扩充与复数的引入1.复数的概念(1)理解复数的基本概念.(2)理解复数相等的充要条件.(3)了解复数的代数表示法及其几何意义.2.复数的四则运算(1)会进行复数代数形式的四则运算.(2)了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.与2016年考纲相比没什么变化,而且这部分内容作为高考的必考内容,在2017年的高考中预计仍会以“一小(选择题或填空题)”的
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  • 2017年高考文数考前20天终极冲刺攻略(第03期)第17天:6月1日数系的扩充与复数的引入Word版含解析
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  • 时间:6月1日今日心情:核心考点解读——数系的扩充与复数的引入考纲解读复数的有关概念(II)复数的代数表示法及几何意义(I)复数的四则运算(II)高考预测1.从考查题型来看,涉及本知识点的题目主要在选择题、填空题中,考查复数的概念、模、几何意义及复数代数形式的四则运算.2.从考查内容来看,主要考查复数的几何意义的理解,复数的模的表示以及复数代数形式的四则运算.
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  • 2017年高考理数考前20天终极冲刺攻略(第03期)第17天:6月1日数系的扩充与复数的引入Word版含解析
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  • 时间:6月1日今日心情:核心考点解读——数系的扩充与复数的引入考纲解读复数的有关概念(II)复数的代数表示法及几何意义(I)复数的四则运算(II)高考预测1.从考查题型来看,涉及本知识点的题目主要在选择题、填空题中,考查复数的概念、模、几何意义及复数代数形式的四则运算.2.从考查内容来看,主要考查复数的几何意义的理解,复数的模的表示以及复数代数形式的四则运算.
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  • 2018届高考数学(理)一轮总复习课件:第四章 第五节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第五节 数系的扩充与复数的引入
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  • 2018届高考数学(理)一轮总复习(学情自测+课后训练):第四章 第五节 数系的扩充与复数的引入 Word版含解析
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  • 第五节 数系的扩充与复数的引入【最新考纲】 1.理解复数的基本概念理解复数相等的充要条件.了解复数的代数表示法及其几何意义.2.会进行复数代数形式的四则运算了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.1.复数的有关概念(1)复数的概念:形如ɑ+b(ɑ,b∈R)的数叫复数其中ɑ分别是它的实部和虚部.若b=0则ɑ+b为实数若b≠0则ɑ+b为虚数若=0且b≠0则ɑ+b为纯虚数.(2)复数相等:ɑ+b=c
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  • 2018届高三数学(理)一轮复习夯基提能作业本:第十一章+复数、算法+第一节+数系的扩充与复数的引入+Word版含解析
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  • 第一节 数系的扩充与复数的引入A组 基础题组1.已知i是虚数单位,则复数=(  )A.1-iB.-1+iC.1+iD.-1-i2.已知复数z满足z(1-i)=4(i为虚数单位),则z=(  )A.1+iB.-2-2iC.-1-iD.1-i3.(2015湖北,1,5分)i为虚数单位,i607=(  )A.iB.-iC.1D.-14.(201
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  • 2018届高三数学(理)一轮复习夯基提能作业本:第十二章 复数、算法、推理与证明 第一节 数系的扩充与复数的引入
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  • 第一节 数系的扩充与复数的引入A组 基础题组1.(2016湖南一模)已知复数z=,则z-|z|对应的点所在的象限为(  )                     [来源:学优高考网]A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(2016山西四校联考)i是虚数单位,若=a+bi(a,b∈R),则lg(a+b)的值是(  )A.-2B.-1C.0D.
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  • 2018届高三数学(理)一轮复习(教材研读+考点突破)课件:第十二章 复数、算法、推理与证明 第一节 数系的扩充与复数的引入
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  • 2018届高三数学(文)一轮复习(教材研读+考点突破)课件:第十一章 复数、算法、推理与证明第一节 数系的扩充与复数的引入
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  • 2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法练习:第十四章 数系的扩充与复数的引入课时撬分练14
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  • ………………………………………………………………………………………………  时间:45分钟基础组1.[2016·冀州中学期末]设z=1+i(i是虚数单位),则=(  )A.i B.2-iC.1-i D.0答案 C解析 因为===1-i,故选C.2.[2016·衡水中学周测]i为虚数单位,若=,则a的值为(  )A.i B.-iC.-2i
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  • 2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法练习:第十四章 数系的扩充与复数的引入14-2
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  • 1.设复数z满足=i,则|z|=(  )A.1 B.C. D.2答案 A解析 由题意知1+z=i-zi,所以z===i,所以|z|=1.2.若a为实数,且(2+ai)(a-2i)=-4i,则a=(  )A.-1 B.0C.1 D.2答案 B解析 由于(2+ai)(a-2i)=4a+(a2-4)i=-4i,所以,解得a=0.故选B.
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  • 2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法练习:第十四章 数系的扩充与复数的引入14-1
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  • 1. 如图,ABC是圆的内接三角形,BAC的平分线交圆于点D,交BC于点E,过点B的圆的切线与AD的延长线交于点F.在上述条件下,给出下列四个结论:BD平分CBF;FB2=FD·FA;AE·CE=BE·DE;AF·BD=AB·BF.则所有正确结论的序号是(  )A. B.C. D.答案 D解析 由弦切角定理知FBD=BAD,AD平分BAC,CBD=CAD,B
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  • 2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法课件:第十四章 数系的扩充与复数的引入14-2
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  • 高考数学·文 第十四章 数系的扩充与复数的引入 考点二 复数的运算 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 * * * *
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  • 2018高考数学(文科)异构异模复习考案撬分法课件:第十四章 数系的扩充与复数的引入14-1
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  • 高考数学·文 第十四章 数系的扩充与复数的引入 考点一 复数的概念 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 * * * *
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