• 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析课件:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业59
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析课件:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业60
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析作业:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业61
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  • 课时作业61 变量间的相关关系、统计案例一、选择题1.四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:①y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))=2.347x-6.423;②y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))=-3.476x+5.648;③y与x正相关且eq \o(y,\s\up6(^))=5
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析作业:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业60
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  • 课时作业60 用样本估计总体一、选择题1.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)频数234542则样本数据落在区间[10,40)的频率为( B )A.0.35   B.0.45   C.0.55   D.0.65解析:求得该频数为2+3+4=9,样本容量是20,所
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析作业:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业59
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  • 课时作业59 随机抽样一、选择题1.为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( C )A.简单随机抽样 B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样 D.系统抽样解析:由分层抽样的定义知,合理的抽样方法是分层抽样,
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析作业:第九章 算法初步、统计、统计案例课时作业58
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  • 课时作业58 算法初步一、选择题1.(2019·沈阳市教学质量监测)已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为0时,输入的实数x的值为( B )A.-3 B.-3或9C.3或-9 D.-3或-9解析:当x≤0时,(eq \f(1,2))x-8=0,x=-3;当x>0时,2-log3x=0,x=9.故x=-3或x=9,故选B.2.(2019·山东济宁一模)执行下
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析学案:第九章 算法初步、统计、统计案例9.4 Word版含答案
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  • eq \o(\s\up7(第四节),\s\do5())eq \o(\s\up7(变量间的相关关系、统计案例),\s\do5()) 知识点一 两个变量的相关关系1.相关关系的分类(1)正相关:从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内;(2)负相关:从散点图上看,点散布在从左上角到右下角的区域内.2.线性相关关系从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在一条直线附
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析学案:第九章 算法初步、统计、统计案例9.3 Word版含答案
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  • eq \o(\s\up7(第三节),\s\do5())eq \o(\s\up7(用样本估计总体),\s\do5()) 知识点一 用样本的频率分布估计总体分布1.通常我们对总体作出的估计一般分成两种,一种是用样本的频率分布估计总体的频率分布,另一种是用样本的数字特征估计总体的数字特征.2.在频率分布直方图中,纵轴表示eq \f(频率,组距),数据落在各小组内的频率用各小
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析学案:第九章 算法初步、统计、统计案例9.2 Word版含答案
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  • eq \o(\s\up7(第二节),\s\do5())eq \o(\s\up7(随机抽样),\s\do5()) 知识点一 简单随机抽样1.简单随机抽样的概念设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.2.最常用的简单随机抽样方法有两种——抽签法和随机数法.1
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  • 2020学年高考数学理科大一轮复习课堂探究·深度剖析学案:第九章 算法初步、统计、统计案例9.1 Word版含答案
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  • 第九章 算法初步、统计、统计案例eq \o(\s\up7(第一节),\s\do5())eq \o(\s\up7(算法初步),\s\do5()) 知识点一 程序框图1.顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构.其结构形式为2.条件结构是指算法的流程根据条件是否成立而选择执行不同的流向的结构形式.其结构形式为3.循环结构是指从某处开
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一轮复习专题课归纳整理课件:10.2 随机抽样
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一轮复习专题课归纳整理课件:10.3 用样本估计总体
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一轮复习专题课归纳整理课件:10.4 变量间的相关关系、统计案例
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读课件:11.3 变量间的相关关系、统计案例
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 解 (1)由题意,作散点图如图. (3)当x=100时,y=100×0.7+0.35=70.35(吨标准煤),预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低90-70.35=19.65(吨标准煤). -*- 考点1 考点2 考点3 例3某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读课件:11.2 用样本估计总体
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  • 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 核心考点 11.3 用样本估计总体 -*- 知识梳理 双基自测 1.用样本的频率分布估计总体分布 (1)频率分布表:把反映总体频率分布的表格称为频率分布表. (2)频率分布直方图 ①含义:频率分布直方图由一些小矩形来表示,每个小矩形的宽度为        
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读课件:11.1 随机抽样
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  • 学科素养 知识体系 学科素养 知识体系 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 学科素养 知识体系 学科素养 知识体系 核心考点 学科素养 知识体系 第十一章 统计与统计案例 -*- 11.1 随机抽样 -*- 知识梳理 双基自测 1.总体、个体、样本、样本容量的概念 统计中所考察对象的全体构成
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读试题 单元质检11 统计与统计案例 Word版含解析
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  • 单元质检十一 统计与统计案例(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)1.为完成下列两项调查:①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户,调查社会购买能力的某项指标;②从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况.宜采用的抽样方法依次是(  )A.①抽签法,②随机数表法B.①分层抽样,②简单随机抽
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读试题 考点规范练51 随机抽样 Word版含解析
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  • 考点规范练51 随机抽样一、基础巩固1.下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为(  )①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本;②盒子里共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里;③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验;④某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.A.0B.1C.2
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读试题 考点规范练52 用样本估计总体 Word版含解析
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  • 考点规范练52 用样本估计总体一、基础巩固1.一组数据分别为12,16,20,23,20,15,28,23,则这组数据的中位数是(  )A.19B.20C.21.5D.232. 某中学高三(2)班甲、乙两名学生自高中以来每次考试成绩的茎叶图如图,下列说法正确的是(  )A.乙学生比甲学生发挥稳定,且平均成绩也比甲学生高B.乙学生比甲学生发挥稳定,但平均成绩不如甲学生高C.甲学
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读试题 考点规范练53 变量间的相关关系、统计案例 Word版含解析
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  • 考点规范练53 变量间的相关关系、统计案例一、基础巩固1.根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)的柱形图,以下结论不正确的是(  )A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量整体呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关2.在吸烟与患肺病这两个
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