• 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:第二章 概率 本章整合
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:3.1 独立性检验
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:2.4 正态分布
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:2.2.2 事件的独立性
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:2.2.1 条件概率
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3课件:2.1 离散型随机变量及其分布列
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:第二章 概率 检测 Word版含解析
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:3.1 独立性检验 Word版含解析
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  • 03第三章统计案例3.1 独立性检验课时过关·能力提升1.掷一枚正六面体骰子,记事件A:“出现偶数点”,B:“出现3的倍数点”,下列说法中错误的是(  )A.A与B相互独立B.A与B相互独立C.A与B相互独立D.A与B不相互独立答案:D2.下列关于χ2的说法中正确的是(  )A.χ2在任何相互独立问题中都可以用于检验是否相关B.χ2的值越大,两个事件相关的可能性越大C.χ
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:2.4 正态分布 Word版含解析
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  • www.gkstk.com2.4 正态分布课时过关·能力提升1.若f(x)=12πe-(x-1)22,x∈R,则f(x)(  )                A.有最大值,也有最小值B.有最大值,但无最小值C.无最大值,也无最小值D.有最小值,但无最大值解析:当x=1时,f(x)有最大值f(1)=12π=2π2π.无最小值.答案:B2.设两个正态分布N(μ1,σ12)(σ1
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:2.2.2 事件的独立性 Word版含解析
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:2.2.1 条件概率 Word版含解析
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  • www.gkstk.com2.2 条件概率与事件的独立性2.2.1 条件概率课时过关·能力提升1.下列各式正确的是(  )A.P(A|B)=P(B|A)B.P(A∩B|A)=P(B)C.P(A?B)P(B)=P(B|A)D.P(A|B)=P(A?B)P(B)答案:D2.若P(A)=34,P(B|A)=12,则P(A∩B)等于(  )                A.23
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-3试题:2.1 离散型随机变量及其分布列 Word版含解析
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  • 02第二章概率2.1 离散型随机变量及其分布列课时过关·能力提升1.下列分布列中,属于离散型随机变量的分布列的是(  )A.X012P0.30.40.5B.Xx1x2x3P0.3-0.10.8C.X1234P2105103100D.Xx1x2x3P172737答案:C2.在15个村庄中有
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修1-2试题:1.1 独立性检验 Word版含解析
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  • 01第一章统计案例1.1 独立性检验课时过关·能力提升1.提出统计假设H0:两个分类变量之间没有关系,计算出χ2的值,则拒绝H0的是(  )                A.χ2=7.88B.χ2=2.66C.χ2=0.8D.χ2=0.5答案:A2.2×2列联表如下表所示:BB合 计Aaba+bAcdc+d合计a+cb+da+b+c
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修4试题:2.3.3 向量数量积的坐标运算与度量公式 Word版含解析
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  • 2.3.3 向量数量积的坐标运算与度量公式课时过关·能力提升1.已知a=(2,-3),b=(1,-2),且c⊥a,b·c=1,则c的坐标为(  )                A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D.(-3,2)解析:设c=(x,y),则有2x-3y=0,x-2y=1,解得x=-3,y=-2.故c=(-3,-2).答案:C2.已知m=(a,b),
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修4试题:2.3.1 向量数量积的物理背景与定义 Word版含解析
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  • www.gkstk.com2.3 平面向量的数量积2.3.1 向量数量积的物理背景与定义课时过关·能力提升1.已知a·b=-122,|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|=(  )                A.12B.3C.6D.33解析:由已知得-122=4×|b|×cos 135°,因此|b|=6.答案:C2.等边三角形ABC的边长为1,设AB=c,BC=
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修4试题:2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算 Word版含解析
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  • 2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算课时过关·能力提升1.已知AB=(2,3),A(-1,2),则点B的坐标是(  )A.(1,1)B.(5,5)C.(1,5)D.(1,3)解析:设B(x,y),则有AB=(x+1,y-2),因此x+1=2,y-2=3,得x=1,y=5.即B(1,5).答案:C2.已知M(3,-2),N(-5,-1),且MP=12MN,则点P的坐标为
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修4试题:2.2.1 平面向量基本定理 Word版含解析
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  • 2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.2.1 平面向量基本定理课时过关·能力提升1.已知命题“若k1a+k2b=0,则k1=k2=0”是真命题,则下面对a,b的判断正确的是(  )A.a与b一定共线B.a与b一定不共线C.a与b一定都为0D.a与b中至少有一个为0解析:由平面向量基本定理知a与b一定不共线.答案:B2.在?ABCD中,AC与BD交于点M.若设AB=a,AD=b,
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修4试题:2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算 Word版含解析
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  • 2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算课时过关·能力提升1.已知e为x轴上的单位向量,若AB=-2e,且B点的坐标为3,则A点的坐标和AB中点的坐标分别为(  )                A.2,1B.5,4C.4,5D.1,-2答案:B2.已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么(  )A.k=1,且c与d同向B.k=1,且c与
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修3课件:第三章 概率 本章整合
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修3课件:第二章 统计 本章整合
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