• 2019年度高考数学(理)人教通用一轮典例剖析精选学案:第10章 1 第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 Word版含答案
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  • 知识点考纲下载两个计数原理理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理,会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.排列、组合 理解排列、组合的概念. 能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式. 能解决简单的实际问题.二项式定理 能用计数原理证明二项式定理. 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.随机事件的概率 了解随机事件发生的不确定
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  • 2019年度高考数学(理)人教通用一轮典例剖析精选学案:第10章 2 第2讲 排列与组合 Word版含答案
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  • 第2讲 排列与组合1.排列、组合的定义排列的定义从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列组合的定义合成一组2.排列数、组合数的定义、公式、性质排列数组合数定义从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数公式Aeq \o\al(m,n)=n(n-1)(n-2
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  • 2019年度高考数学(理)人教通用一轮典例剖析精选学案:第10章 3 第3讲 二项式定理 Word版含答案
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  • 第3讲 二项式定理1.二项式定理(1)定理:(a+b)n=Ceq \o\al(0,n)an+Ceq \o\al(1,n)an-1b+…+Ceq \o\al(k,n)an-kbk+…+Ceq \o\al(n,n)bn(n∈N*).(2)通项:第k+1项为Tk+1=Ceq \o\al(k,n)an-kbk.(3)二项式系数:二项展开式中各项的二项式系数为:
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第二章 函数2.1
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 (2)(2018江苏常州武进区高三上学期期中)若函数f(x+1)的定义域是[-1,1],则函数f( x)的定义域为     .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 (3)已知函数f(x)=lg(x2+
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.6
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 (2)解:取DE的中点O,建立如图所示的空间直角坐标系. ∠A'ED=∠B'FC=60°. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥PA,AB∥CD,且PB=BC=BD= ,CD=2AB=2 ,∠PAD=120°. (1)求证:平面PAD⊥平面PCD; (2)求直线PD与平面PBC所成的角的正弦值.
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.5
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 (2)如图所示,在棱长为2的正方体AC1中,点P,Q分别在棱BC,CD上,满足B1Q⊥D1P,且PQ= ,试确定P,Q两点的位置. 答案 答案 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 类型三 利用空间向量的数量积求夹角 【例5】 (1)已知2a+b=(0,-5,10),c=(1,-2,-2),a·c=4,|b|=12,则以b,c为方向向量的两直线的夹
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.4
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 方法总结1.两个平面互相垂直是两个平面相交的特殊情形. 2.由平面和平面垂直的判定定理可知,要证明平面与平面垂直,可转化为从现有直线中寻找平面的垂线,即证明线面垂直. 3.平面和平面垂直的判定定理的两个条件:l?α,l⊥β,缺一不可. 4.线面角的求法:找出斜线在平面上的射影,关键是作垂线,找垂足,要把线面角转化到一个三角形中求解. -*- 考点一 考点二
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.3
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  • -*- 【典例】 如图所示,斜三棱柱ABC-A1B1C1中,点D,D1分别为AC,A1C1上的点,且 =t, (1)当t等于何值时,BC1∥平面AB1D1? (2)当t为何值时,平面BC1D∥平面AB1D1. -*- 连接A1B,交AB1于点O,连接OD1. 由棱柱的性质知,四边形A1ABB1为平行四边形, ∴点O为A1B的中点. 在△A1BC1中,点
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.2
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 解析:方法一:如图,取AB,BB1,B1C1的中点M,N,P,连接MN,NP,PM, 可知AB1与BC1所成的角等于MN与NP所成的角. -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 方法二:把三棱柱ABC-A1B1C1补成四棱柱ABCD-A1B1C1D1,如图, 连接C1D,BD,则AB1与BC1所成的角为∠BC1D. -*- 考点一 考点二 考
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编课件:第八章 立体几何8.1
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 对点训练(2017浙江温州联考)某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积为     ,其表面积为     .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 与球有关的切、接问题(考点难度★★★) 【例4】 (1)(2017课标Ⅲ高考)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积
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  • 备战2020届高考数学人教版一轮重点过关精编试题:第八章 立体几何 单元质检八 Word版含答案
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  • 单元质检八 立体几何(时间:120分钟 满分:150分) 单元质检卷第15页 ?一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2017课标Ⅱ高考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分所得,则该几何体的体积为(  )                   A.9
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  • 2019学年高考数学(理)二轮复习技巧领悟难点突破课件:7.2概率、随机变量及其分布列
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  • 2019学年高考数学(理)二轮复习技巧领悟难点突破试题 17计数原理、二项式定理 Word版含解析
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  • 课时作业17 计数原理、二项式定理[授课提示:对应学生用书第121页]1.[2018·广州市高三年级调研考试]eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,2x)))9的展开式中x3的系数为(  )A.-eq \f(21,2)     B.-eq \f(9,2)C.eq \f(9,2) D.eq \f(21,2
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  • 2019学年高考数学二轮复习题型突破课件:1.7.1计数原理、二项式定理
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  • 2019学年高考数学二轮复习题型突破练习:1.7.1计数原理、二项式定理 Word版含解析
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  • 【课时作业】(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)A级1.设M,N是两个非空集合,定义M?N={(a,b)|a∈M,b∈N},若P={0,1,2,3},Q={1,2,3,4,5},则P?Q中元素的个数是(  )A.4 B.9C.20 D.24解析: 依题意,a有4种取法,b有5种取法,由分步乘法计数原理得,有4×5=20种不同取法,共有20个不同元素,故选C.答案: C
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  • 2020年高考数学二轮热点聚焦分类突破讲义 :专题六 第1讲 排列、组合、二项式定理 Word版含答案
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  • 第1讲 排列、组合、二项式定理高考定位 1.高考中主要利用计数原理求解排列数、涂色、抽样问题,以小题形式考查;2.二项式定理主要考查通项公式、二项式系数等知识.真 题 感 悟1.(2018·浙江卷)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成________个没有重复数字的四位数(用数字作答).解析 若取的4个数字不包括0,则可以组成的四位数的个数为C
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  • 2019年高考数学(理)二轮精编增分题型组合学案:专题三 概率与统计 第1讲 计数原理 Word版含答案
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  • 第1讲 计数原理[考情考向分析] 1.高考中主要利用计数原理求解排列数、涂色、抽样问题,以小题形式考查.2.二项式定理主要考查通项公式、二项式系数等知识,近几年也与函数、不等式、数列交汇,值得关注.热点一 两个计数原理分类加法计数原理和分步乘法计数原理如果每种方法都能将规定的事件完成,则要用分类加法计数原理,将方法种数相加;如果需要通过若干步才能将规定的事件完成,则要用分步乘法计数原理
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  • 2019年高考数学(理)二轮提升能精讲教案:专题六第四讲 排列、组合、二项式定理 Word版含解析
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  • 第四讲 排列、组合、二项式定理年份卷别考查角度及命题位置命题分析2018Ⅰ卷排列、组合·T151.排列、组合在高中数学中占有特殊的位置,是高考的必考内容,很少单独命题,主要考查利用排列、组合知识计算古典概型.2.二项式定理仍以求二项展开式的特定项、特定项的系数及二项式系数为主,题目难度一般,多出现在第9~10或第13~15题的位置上.Ⅲ卷二项式中特定项系数·T5
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  • 2019年高考数学(理)二轮提升能力重点训练:专题六第四讲 排列、组合、二项式定理 Word版含解析
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  • 一、选择题1.(2018·宝鸡模拟)我市正在建设最具幸福感城市,原计划沿渭河修建7个河滩主题公园.为提升城市品位、升级公园功能,打算减少2个河滩主题公园,两端河滩主题公园不在调整计划之列,相邻的两个河滩主题公园不能同时被调整,则调整方案的种数为(  )A.12   B.8C.6D.4解析:由题意知除两端的2个河滩主题公园之外,从中间5个河滩主题公园中调整2个,保留3个,可以从这3个河
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第1章 计数原理 章末复习提升
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  • 预 习 导... text has been truncated due to evaluation version limitation.课 堂 讲... text has been truncated due to evaluation version limitation.当 堂 检... text has been truncated due to evaluation version l
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