• 2020届高中数学人教A版选修2-2要点探究归纳提升课件:第一章 1.4 生活中的优化问题举例
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  • 2020届高中数学人教A版选修2-2要点探究归纳提升练习:第一章 1.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • 1.4 生活中的优化问题举例课时过关·能力提升基础巩固1.已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=-13x3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为(  )A.13万件B.11万件C.9万件D.7万件解析:y'=-x2+81,令y'=0,得x=9(x=-9舍去),且经讨论知x=9是函数的极大值点,所以厂家获得最大年利润的年产量
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-1要点探究归纳提升课件:3.4 生活中的优化问题举例
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  • 2020届高中数学人教A版选修1-1要点探究归纳提升练习:3.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • 3.4 生活中的优化问题举例课时过关·能力提升一、基础巩固1.做一个容积为256 m3的方底无盖水箱,所用材料最省时,它的高为(  )A.6 mB.8 mC.4 mD.2 m解析:设底面边长为x m,高为h m,则有x2h=256,所以h=256x2.所用材料的面积设为S m2,则有S=4x·h+x2=4x·256x2+x2=256×4x+x2.S'=2x-256×4x2,令
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1课件:第二章2.1-2.1.2第2课时直线与椭圆的位置关系
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1练习:第一章 章末复习课 Word版含解析
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  • www.gkstk.com章末复习课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1.命题及其关系的关注点(1)命题的四种形式的转换方法是首先确定原命题的条件和结论,然后对条件与结论进行交换、否定,就可以得到各种形式的命题.(2)命题真假的判断,可根据真(假)命题的定义直接推理判断,还可以根据互为逆否命题具有相同的真假性来判断.2.充分条件与必要条件的注意点(1)在判定充分条件、必要
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  • 2020年高中数学人教A版选修1-1课时综合练习:3.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • www.gkstk.com3.4 生活中的优化问题举例课时作业30 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大最小问题1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中一段长为x,则另一段长为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\
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  • 2020年高中数学人教A版选修2-2课时综合练习:1.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • www.gkstk.com1.4 生活中的优化问题举例课时作业10 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大(小)问题                     1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中一段长为x,则另一段长为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \
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  • 2019年高考数学人教A版选修2-2基础与能力新题型高分必练:第一章 课时作业10 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • 1.4 生活中的优化问题举例课时作业10 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大(小)问题                     1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中一段长为x,则另一段长为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a
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  • 2019年高考数学人教A版选修1-1基础与能力新题型高分必练:第三章 课时作业30 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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  • 3.4 生活中的优化问题举例课时作业30 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大最小问题1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中一段长为x,则另一段长为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,4)))
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  • 2019年度高中数学湘教版核心要点归纳选修2-1讲义:第2章 2.5 曲线与方程 Word版含解析
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  • 2.5曲线与方程第一课时 曲线与方程[读教材·填要点]曲线的方程、方程的曲线一般地,在平面直角坐标系中,如果某曲线C(看作满足某种条件的点集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系:点在曲线上?点的坐标满足方程.即:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.此时,方程叫曲线的方程,曲线叫方程的曲线.
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2练习:1.3.3 函数的最大(小)值与导数 Word版含解析
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  • [A 基础达标]1.函数f(x)=x+cos x在[0,π]上的(  )A.最小值为0,最大值为eq \f(π,2)B.最小值为0,最大值为eq \f(π,2)+1C.最小值为1,最大值为eq \f(π,2)D.最小值为1,最大值为π-1解析:选D.f′(x)=1-sin x.因为0≤x≤π,所以0≤sin x≤1,所以f′(x)≥0,即f(x)在[0,π]上是增函
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2学案:1.3.3 函数的最大(小)值与导数 Word版含解析
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  • 1.3.3 函数的最大(小)值与导数 1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系.2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).1.函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的最值(1)能够取得最值的前提条件:在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线.(2)函数的最值必在极值点或端点处取得.2.求函数y=f(x)在[a,b]上的最值的步
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  • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项突破提分选修2-2课件:1.4 生活中的优化问题举例
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  • 2018-2019学年高二数学文人教A版寒假作业26:生活中的优化问题举例
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  • (26)生活中的优化问题举例1、已知某厂生产某种商品 (件)的总成本函数为 (万元),总收益函数为 (万元),为了获得最大利润,应生产这种商品(???)A.9件????????B.8件????????C.7件????????D.6件2、海轮每小时使用的燃料费与它的航行速度的立方成正比,已知某海轮的最大航速为海里/小时, 当速度为海里/小时时,它的燃料费是每小时元,其余费用(无论速度如何)都是
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  • 2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.4 生活中的优化问题举例
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  • 剖析题型 提炼方... text has been truncated due to evaluation version limitation.实验解读构建知识网... text has been truncated due to evaluation version limitation.探究高考 明确考... text has been truncated due to evaluati
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  • 2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2课件:1.4 生活中的优化问题举例2
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  • 2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2课件:1.4 生活中的优化问题举例1
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  • 2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:第一章 导数及其应用 1.4 生活中的优化问题举例
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  • §1.4 生活中的优化问题举例 学习目标 1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题. 知识点 生活中的优化问题 (1)生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题. (2)利用导数解决优化问题的实质是求函数最值. (3)解决优化问题的基本思路: 上述解决优化问题的过程是一个典型的数学建模过程. 1.生活中常见到的收益最
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  • 2019年度高中数学人教A版选修1-1精选好题课后课时精练课件:3.4生活中的优化问题举例3-4a
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