• 2020届高考数学人教版(理科)一轮复习课堂探究·深度剖析课件:课时作业57 定点、定值、探究性问题
  • 大小:2.01MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教版(理科)一轮复习课堂探究·深度剖析试题 课时作业53 双曲线 Word版含解析
  • 大小:158.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时作业53 双曲线一、选择题1.(2018·浙江卷)双曲线eq \f(x2,3)-y2=1的焦点坐标是( B )A.(-eq \r(2),0),(eq \r(2),0) B.(-2,0),(2,0)C.(0,-eq \r(2)),(0,eq \r(2)) D.(0,-2),(0,2)解析:由题可知双曲线的焦点在x轴上,因为c2=a2+b2=3
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第十一章 第4节 求轨迹方程的专题训练
  • 大小:573.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 5.已知△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,若a,c,b依次构成等差数列,且a>c>b,|AB|=2,求顶点C的轨迹方程. 6.如图,从双曲线C:x2-y2=1上一点Q引直线l:x+y=2的垂线,垂足为N,求线段QN的中点P的轨迹方程. 7.(2013新课标Ⅰ卷)已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C.求C
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考数学人教A版选修1-1基础与能力新题型高分必练:第二章 课时作业17双曲线的简单几何性质 Word版含解析
  • 大小:103.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时作业17 双曲线的简单几何性质(2)知识点一 直线与双曲线的交点问题1.若直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4有两个公共点,则实数k的取值范围是________.答案 -eq \f(\r(5),2)
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考数学人教A版选修1-1基础与能力新题型高分必练:第二章 课时作业15双曲线及其标准方程 Word版含解析
  • 大小:120.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时作业15 双曲线及其标准方程(2)知识点一 双曲线定义的应用1.已知F1、F2分别是双曲线eq \f(x2,16)-eq \f(y2,9)=1的左、右焦点,PQ是过焦点F1的弦,那么|PF2|+|QF2|-|PQ|的值是________.答案 16解析 如图,|PF2|-|PF1|=2a,|QF2|-|QF1|=2a,∴|PF2|+|QF2|-(|PF1|+|QF
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考数学人教A版选修1-1基础与能力新题型高分必练:第二章 课时作业14 双曲线及其标准方程(1) Word版含解析
  • 大小:94.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 2.2 双曲线课时作业14 双曲线及其标准方程(1)知识点一 双曲线的定义1.已知F1(-5,0),F2(5,0),动点P满足|PF1|-|PF2|=2a,当a为3和5时,点P的轨迹分别是(  )A.双曲线和一条直线B.双曲线和一条射线C.双曲线的一支和一条直线D.双曲线的一支和一条射线答案 D解析 依题意得|F1F2|=10,当a=3时,2a=6<|F1F2|,故点P的轨迹
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升课件:9.6 双曲线
  • 大小:2.67MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 思考双曲线的标准方程的求解方法是什么? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 双曲线的几
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升练习 课时规范练49 双曲线 Word版含解析
  • 大小:971.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时规范练49 双曲线基础巩固组1.(2018河北衡水中学适应性考试,3)已知双曲线x2m-y2m+6=1(m>0)的虚轴长是实轴长的2倍,则双曲线的标准方程为(  )A.x22-y24=1B.x24-y28=1C.x2-y28=1D.x22-y28=12.过双曲线x2-y2b2=1(b>0)的右焦点F作双曲线的一条渐近线的垂线,垂足为E,O为坐标原点,若∠OFE=2∠EOF,则b=
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:1.3.2 命题的四种形式
  • 大小:776.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 1.3.2 命题的四种形式 高中数学选修2-1·精品课件 第一章 常用逻辑用语 复习引入 1.一般地,把用语言、符号、或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫命题.其中判断为真的命题为真命题;其中判断为假的命题为假命题; 2.命题可写为“若p,则q”的形式. 其中p称为命题的条件,q称为命题的结论. 新知探究 指出下列命题的条件和结论: (1)若f(x)是正弦函数,则f(x
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:1.3.2 命题的四种形式 (2)
  • 大小:426.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 1.3.2 命题的四种形式 高中数学必修1·精品课件 第一章 常用逻辑用语 学习目标 1.掌握四种命题的相互关系; 2.掌握四种命题真假性的判断. 预习导学 1.以命题“若p,则q”为原命题,其他的三种命题 是如何定义的? 2.四种命题之间具有什么样的关系? 3.四种命题的真假性具有什么样的关系? 原命题: 若p,则q 逆命题: 若q,则p 否命题: 若¬p,则¬q 逆否命题: 若¬
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:1.3.2 命题的四种形式 (1)
  • 大小:776.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 1.3.2 命题的四种形式 高中数学选修2-1·精品课件 第一章 常用逻辑用语 复习引入 1.一般地,把用语言、符号、或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫命题.其中判断为真的命题为真命题;其中判断为假的命题为假命题; 2.命题可写为“若p,则q”的形式. 其中p称为命题的条件,q称为命题的结论. 新知探究 指出下列命题的条件和结论: (1)若f(x)是正弦函数,则f(x
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:1.3.1 推出与充分条件、必要条件 (2)
  • 大小:1023.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 1.3.1 推出与充分条件、必要条件 高中数学必修2-1·精品课件 第一章 常用逻辑用语 复习引入 1.充分条件与必要条件的概念 命题真假 “若p,则q”是真命题 “若p,则q”是假命题 推出关系 p___q p____q 条件类型 p是q的_________ q是p的_________ p不是q的充分条件 q不是p的_________ ? ? 充分条件 必要条件 必要条件 2.充要条件
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修1-1课件:1.3.1 推出与充分条件、必要条件 (2)
  • 大小:835.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再 见 1.3.1 推出与充分条件、必要条件 第一章 常用逻辑用语 1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式 1.充分条件和必要条件 当命题“如果p,则q”经过推理证明判定是真命题时,我们就说由p可以推出q,记作_____,读作“p推出q”,又称p是q的__________,q是p的__________. p?q 充分条件 必要条件 想一想 1.若p是q的充分条件,那么p唯一吗? 【答案】不
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修1-1课件:1.2.2 “非”(否定)
  • 大小:1001.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再 见 1.2.2 “非”(否定) 第一章 常用逻辑用语 1.2 基本逻辑联结词 1.了解逻辑联结词“非”的含义,会写出一个命题的否定命题.(重点) 2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(难点) 知识点一、逻辑联结词“非” 否定 不是 綈p 非p p的否定 知识点二、全称命题和存在性命题的否定 知识点三、开句(条件命题) 含有变量 题目类型一、命题的否定 题目类型二、全称命题
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修2-1课件:第二章 专题突破二
  • 大小:1.46MB
  • 格式:pptx
  • 学币:8
  • 2019-... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?专题突破二 焦... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二章 ... text has been truncated due to evaluation vers
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修2-1试题:阶段训练五 Word版含解析
  • 大小:207.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 阶段训练五(范围:§3.1)一、选择题1.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且eq \o(AO,\s\up6(→))+eq \o(OB,\s\up6(→))=eq \o(DO,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→)),则四边形ABCD是(  )A.平行四边形 B.空间四边形C.等腰梯形 D.矩形答案 A解析 由eq \o(AO,
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修2-1试题:阶段训练四 Word版含解析
  • 大小:142.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 阶段训练四(范围:§2.1~§2.5)一、选择题1.“双曲线的方程为x2-y2=1”是“双曲线的渐近线方程为y=±x”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件考点 双曲线的离心率与渐近线题点 以离心率或渐近线为条件下的简单问题答案 A解析 双曲线x2-y2=1的渐近线方程为y=±x,而渐近线为y=±x的双曲线为x2-y2=λ(λ
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1课件:第二章 微专题突破三
  • 大小:2.87MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 1 2 3 4 5 √ 6 7 8 1 2 3 4 5 √ 6 7 8 1 2 3 4 5 √ 6 7 解析 由焦点弦的性质知, y1y2=-4,即|y1|·|y2|=4, 当且仅当|y1|=|y2|=2时,取等号. 8 5.如图,过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线l交抛物线于点A,B,交其准线于点C,若|BC|=3|BF|,且|AF|=4,则p的值为 1 2 3 4 5 6 7 √ 8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1课件:第二章 微专题突破二
  • 大小:2.72MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 解析 ∵P在双曲线的右支上, ∴由双曲线的定义可得|PF1|-|PF2|=2a, ∵|PF1|=4|PF2|, ∴4|PF2|-|PF2|=2a, 根据点P在双曲线的右支上, 1 2 3 4 5 √ 针对训练 ZHENDUIXUNLIAN 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 √ 6 7 1 2 3 4 5 3.如图,已知F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,现以F2为圆心作一个圆恰
  • 查看 收藏 分享
  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理讲义:第七章 第二节 空间点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析
  • 大小:368.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 第二节 空间点、直线、平面之间的位置关系突破点一 平面的基本性质eq \a\vs4\al([基本知识])1.公理1~3文字语言图形语言符号语言公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(A∈l,B∈l,A∈α,B∈α)) ?l?α公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面
  • 查看 收藏 分享