• 2020年高中数学人教A版课堂探究能力提升必修三试题:1.2.3 循环语句 Word版含解析
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  • 1.2.3 循环语句选题明细表知识点、方法题号直到型循环结构3,5,7当型循环结构2,6循环结构的应用1,4,8,9,10,11,12基础巩固1.关于循环语句的说法不正确的是( A )(A)算法中的循环结构由WHILE语句来实现(B)循环语句中有直到型语句和当型语句,即UNTIL语句和WHILE语句(C)一般来说UNTIL语句和WHILE语句可以互相转换(D
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  • 2020年高中数学人教A版课堂探究能力提升必修三试题:1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句1.2.2 条件语句 Word版含解析
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  • 1.2 基本算法语句1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句1.2.2 条件语句选题明细表知识点、方法题号算法基本语句、程序框图与算法语句的转换1,7,10使用算法语句编写程序2,3,4,5,6,8条件语句的嵌套9,11基础巩固1.下列语句正确的是( D )①输入语句INPUT x=3②输入语句INPUT “A,B,C”;a,b,c③输出语句PRINT
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  • 2020年高中数学人教A版课堂探究能力提升必修二课件:1.2.3 空间几何体的直观图
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  • C 解析:因为B′C′∥x′轴,A′C′∥y′轴,所以平面图中也一定有两边与坐标轴平行,所以△A′B′C′的直观图是一个直角三角形. 3.如图,B′C′∥x′轴,A′C′∥y′轴,则直观图所表示的平面图形是(   ) (A)正三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)直角三角形 D 4.如图所示为水平放置的正方形ABCO,它在直角坐标系xOy中,点B的坐标为(2,2),则在用斜二测画法
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  • 2020年高中数学人教A版必修二巩固提升课件:4.2 4.2.1 直线与圆的位置关系
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  • 谢 观 看 THANK YOU FOR WATCHING 谢 位置关系 相交 相切 相离 公共点个数 ___个 ___个 ___个 判定方法 几何法:设圆心到直线的距离d= d___r d___r d___r 代数法:由 消元得到一元二次方程的判别式Δ Δ___0 Δ__0 Δ___0 < = > > = < 两 一 零 “课下梯度提能”见“课时跟踪检测(二十四)” (单
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  • 2020年高中数学人教A版必修二巩固提升训练(二十四) 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(二十四) 直线与圆的位置关系一、题组对点训练对点练一 直线与圆的位置关系1.直线3x+4y+12=0与圆(x-1)2+(y+1)2=9的位置关系是(  )A.过圆心 B.相切C.相离 D.相交但不过圆心解析:选D 圆心(1,-1)到直线3x+4y+12=0的距离d=eq \f(|3×1+4×?-1?+12|,\r(32+42))=eq \f(11,5),0
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修3试题:第三章 概率 检测B Word版含解析
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  • www.gkstk.com第三章检测(B)(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1掷一枚质地均匀的骰子,观察所得的点数a,设事件A=“a为3”,B=“a为4”,C=“a为奇数”,则下列结论正确的是(  )                A.A与B为互斥事件B.A与B为对立事件C.A与
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升必修2课件:2.2.4 点到直线的距离
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  • -?#?-2.2.4 点到直线... text has been truncated due to evaluation version limitation.2.2.4 点到直线... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.掌握点到直... text has been truncated due to eva
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  • 2020年高考数学人教A版方法归纳索养提升必修4学案:3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 Word版含解析
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  • www.gkstk.com3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式考试标准课标要点学考要求高考要求二倍角的正弦、余弦、正切公式cc倍角公式的应用bb知识导图学法指导1.二倍角公式就是上一节所讲的和(差)角公式的特殊情形(α=β).2.本节所讲的二倍角具有相对性,注意体会公式的本质.3.公式要记忆准确,并会灵活运用其变形公式.1.二倍角公式记法
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  • 2020年高考数学人教A版方法归纳索养提升必修4学案:1.2.1.2 任意角的三角函数(二) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第2课时 任意角的三角函数(二)1.相关概念(1)单位圆:以原点O为圆心,以单位长度为半径的圆.(2)有向线段:带有方向(规定了起点和终点)的线段.规定:方向与x轴或y轴的正方向一致的为正值,反之为负值.2.三角函数线eq \x(状元随笔) (1)三角函数线的方向.正弦线由垂足指向角α的终边与单位圆的交点,余弦线由原点指向垂足,正切线由切点
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  • 2020年高考数学人教A版方法归纳索养提升必修2学案:4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.gkstk.com4.2.1 直线与圆的位置关系知识导图学法指导1.比较判断直线与圆的位置关系的两种方法——代数法与几何法.2.体会利用代数方法解决几何问题的思想,利用数形结合的思想方法解决一些综合问题.高考导航判断直线与圆的位置关系、直线与圆相切的问题及弦长问题是高考考查的热点题型,一般以选择题、填空题的形式出现,分值5分.知识点 直线Ax+By+C=0(A2+
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2课件:4.2.1直线与圆的位置关系(二)
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  • -?#?-3 直线与圆的... text has been truncated due to evaluation version limitation.1、点与圆有... text has been truncated due to evaluation version limitation.2、点到直线... text has been truncated due to evaluatio
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修2课件:4.2.1直线与圆的位置关系(三)
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  • -?#?-3 直线与圆的... text has been truncated due to evaluation version limitation.问题1:根据图(一... text has been truncated due to evaluation version limitation.?的标准方程?;圆圆的一般方程??? (2)在图(一... text has been tru
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  • 2020年高中数学人教B版必修2课时综合练习:2.3.3 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.gkstk.com?2.3.3 直线与圆的位置关系对应学生用书P69                   知识点一直线与圆位置关系的判断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交C.相切 D.无法判定答案 C解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3),半径r=1,所以圆心到直线3x+
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  • 2020年高中数学人教A版必修2课时综合练习:4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.gkstk.com4.2 直线、圆的位置关系第30课时 直线与圆的位置关系对应学生用书P85                     知识点一直线与圆位置关系的判断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交 C.相切 D.无法判定答案 C 解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3)
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  • 2020年高中数学北师大版易错辨析归纳总结必修2课件:1.6.1 垂直关系的判定
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  • 1 2 3 4 5 1.下列各种情况中,一条直线垂直于一个平面内的:①三角形的两条边;②梯形的两条边;③圆的两条直径;④正六边形的两条边.不能保证该直线与平面垂直的是(  ) A.①③B.② C.②④D.①②④ 解析:三角形的任何两边都相交;圆的任何两条直径都相交;但梯形中任意两边不一定相交,也可能平行;正六边形中也存在平行的两条边,因此不能保证该直线与平面垂直的是②④.故选C. 答案:C 1
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  • 江苏省2020年高考数学苏教版一轮复习高频考点题组强化课件:第十章 第54课 直线与圆的位置关系
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  • x2+(y-2)2=2 Thank you for watching 第*页 第十章 解析几何初步 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学 栏目导航 第十章 解析几何初步 第54课 直线与圆的位置关系 链教材 · 夯基固本 栏 目 导 航 研题型 · 技法通关 链教材 · 夯基固本 [-3,1] 相离 相交 相切 dr x0x+y0y=r2 两 x
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  • 江苏省2020年高考数学苏教版一轮复习高频考点题组强化作业:第十章 第54课直线与圆的位置关系
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  • 第54课 直线与圆的位置关系A. 课时精练一、 填空题1. 已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,那么直线ax+by=1与圆O的位置关系是    .2. (2018·无锡期末)已知过圆x2+y2=16内一点P(-2,3)作两条相互垂直的弦AB和CD,若AB=CD,则四边形ACBD的面积为    .3. 若过点A(3,0)的直线l与曲线(x-1)2+y2=1有公共点,则直线
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修四课件:3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
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  • 1 2 3 4 5 6 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 两角和与差的三角函数公式 1.由cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β以及诱导公式sin(-
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修二课件:2.1.1 平面
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  • 探究一 探究二 探究三 思想方法 证明如图,连接EF,D1C,A1B. ∵E为AB的中点,F为AA1的中点, 又∵A1B??D1C, ∴E,F,D1,C四点共面, ∴D1F与CE相交,设交点为P. 又D1F?平面A1D1DA, CE?平面ABCD, ∴P为平面A1D1DA与平面ABCD的公共点. 又平面A1D1DA∩平面ABCD=DA, 根据公理3,可得P∈DA, 即CE,D1F,DA相交于一
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修二练习:4.2.2 圆与圆的位置关系 Word版含解析
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  • 4.2.2 圆与圆的位置关系课后篇巩固提升基础巩固1.圆(x+2)2+(y+2)2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为(  )                A.内切B.外切C.相交D.相离解析圆(x+2)2+(y+2)2=4的圆心坐标为(-2,-2),半径r1=2;圆(x-2)2+(y-1)2=9的圆心坐标为(2,1),半径r2=3,圆心距为d=[2-(-2)]
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