• 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第六章 导数 测试
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  • 第六章 导数 测试 一、选择题 1.(2008新课标卷,文)设f(x)=xlnx,若f‘(x0)=2,则x0=( ) A.e2 B.e C. D.ln2 2.(2009新课标卷)曲线 在点(1,-1)处的切线方程为( ) A.y=x+2 B.y=-2x+3 C.y=-2x-3 D.y=-2x+1 3.(2014新课标Ⅱ卷)设曲线y=ax-ln(x+1)
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升课件:9.3 圆的方程
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考求与圆有关的轨迹方程都有哪些常用方法? 解题心得1.求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法:(1)直接法,直接根据题目提供的条件列出方程;(2)定义法,根据圆、直线等定义列方程;(3)几何法,利用圆的几何性质列方程;(4)代入法,找到要求
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升练习 课时规范练46 圆的方程 Word版含解析
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  • 课时规范练46 圆的方程基础巩固组1.(2018河北涞水月考,5)圆x2+y2-(4m+2)x-2my+4m2+4m+1=0的圆心在直线x+y-4=0上,则圆的面积为(  )A.9πB.πC.2πD.由m的值而定2.已知点A(-4,-5),B(6,-1),则以线段AB为直径的圆的方程为(  )A.(x+1)2+(y-3)2=29B.(x-1)2+(y+3)2=29C.(x+1)
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  • 2019年高考数学人教A版归纳整理核心必知必修2讲义:4.2 第2课时 圆与圆的位置关系、直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • 第2课时 圆与圆的位置关系、直线与圆的方程的应用 [核心必知] 1.预习教材,问题导入 根据以下提纲,预习教材P129~P132,回答下列问题. (1)如何利用几何性质判断圆与圆的位置关系?判断步骤如何? 提示:设两圆的连心线长为l,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点: ①当l>r1+r2时,圆C1与圆C2外离; ②当l=r1+r2时,圆C1与圆C2外切; ③当|r1-r2|
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  • 2019年高考数学人教A版归纳整理核心必知必修2试题:4.2 第2课时 圆与圆的位置关系、直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • 课下能力提升(二十五) [学业水平达标练] 题组1 圆与圆的位置关系 1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系为(  ) A.相离   B.相交   C.外切   D.内切 2.若两圆x2+y2=m和x2+y2+6x-8y-11=0有公共点,则实数m的取值范围是(  ) A.(-∞,1) B.(121,+∞) C.[1,121] D.(1,12
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  • 2019年高考数学人教A版归纳整理核心必知必修2课件:4.2 第2课时 圆与圆的位置关系、直线与圆的方程的应用
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  • 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·数学
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理讲义:第九章 第二节 变量的相关性与统计案例 Word版含解析
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  • 第二节 变量的相关性与统计案例突破点一 回归分析eq \a\vs4\al([基本知识])1.变量间的相关关系(1)常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.(2)从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点散布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关.2.两个变
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理讲义:第八章 第一节 直线与方程 Word版含解析
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  • 第八章eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))解析几何第一节 直线与方程突破点一 直线的倾斜角与斜率、两直线的位置关系eq \a\vs4\al([基本知识])1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0.(2)
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理试题(五十一) 抛物线 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(五十一) 抛物线[A级 基础题——基稳才能楼高]1.(2019·石家庄模拟)抛物线y=2x2的准线方程是(  )A.x=eq \f(1,2)         B.x=-eq \f(1,2)C.y=eq \f(1,8) D.y=-eq \f(1,8)解析:选D 抛物线y=2x2的标准方程为x2=eq \f(1,2)y,其准线方程为y=-
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理课件:第八章 第二节 第2课时 系统题型——圆的方程、直线与圆及圆与圆的位置关系
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  • “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测” (四十七) (单击进入电子文档) 返回 第2课时 系统题型——圆的方程、 直线与圆及圆与圆的位置关系 1 2 3 Contents 题型一 圆的方程求法 课 时 跟 踪 检 测 5 题型二 直线与圆位置关系的判断 3 4 题型三 切线问题 题型四 弦长问题 6 题型五 圆与圆的位置关系 几何法 当斜率存在时,设为k
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  • 2019学年高中数学人教A必修二题型多样解析课件:4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 第四章 圆与方程 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自
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  • 2019学年高中数学人教A必修二题型多样解析试题 :4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • [学生用书P141(单独成册)]) [A 基础达标] 1.圆(x+3)2+(y-2)2=1和圆(x-3)2+(y+6)2=144的位置关系是(  ) A.相切  B.内含 C.相交 D.外离 解析:选B.因为两圆圆心分别为(-3,2),(3,-6),半径分别为r1=1,r2=12,所以两圆的圆心距d=eq \r((3+3)2+(-6-2)2)=10<12-1=11,所以两圆内含. 2.圆x2
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  • 2020年高中数学(文)一轮复习必考题型探究课件:第九章 41 圆的方程
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  • 2020年高中数学(文)一轮复习必考题型探究练习:第九章 41 圆的方程 Word版含解析
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  • 【课时训练】圆的方程一、选择题1.(2018南昌检测)圆心在y轴上,且过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的方程是(  )A.x2+y2+10y=0B.x2+y2-10y=0C.x2+y2+10x=0D.x2+y2-10x=0【答案】B【解析】根据题意,设圆心坐标为(0,r),半径为r,则32+(r-1)2=r2,解得r=5,可得圆的方程为x2+y2-10y=0.2.(2018昆
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析课件:第九章 9.1 直线的方程
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§9.1 直线的方... text has been truncated due to evaluation version limitation.大一轮复习... text has been truncated due to evaluation ve
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析讲义:第九章 9.1 直线的方程 Word版含解析
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  • §9.1 直线的方程最新考纲 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),体会斜截式与一次函数的关系.1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析练习:第九章第1讲 直线的方程 Word版含解析
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  • 第1讲 直线的方程一、选择题1.直线eq \r(3)x-y+a=0(a为常数)的倾斜角为(  )A.30° B.60° C.120° D.150°解析 直线的斜率为k=tan α=eq \r(3),又因为0°≤α<180°,所以α=60°.答案 B2.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则直线l的方程是(  )A.x+y-2
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  • 江苏2020年高考数学一轮复习经典选择学案:第43课__圆的方程 Word版含解析
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  • 第43课 圆 的 方 程1. 掌握圆的标准方程和圆的一般方程,理解方程中各字母参数的实际意义.2. 能根据已知条件合理选择圆的方程的形式,并运用待定系数法求出圆的方程. 注重数形结合的思想方法,并灵活运用平面几何的知识解决有关圆的问题.3. 会进行圆的标准方程与一般方程的互相转化,熟练掌握配方法的应用.1. 阅读:必修2第107~110页.2. 解悟:①圆的标准方程和一般方程的结构有
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  • 2020年高考数学(理)人教版一轮复习考点讲解课件:第八章 第二节 圆的方程
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  • 2020年高考数学(理)人教版一轮复习考点讲解练习:第八章 第二节 圆的方程 Word版含解析
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  • 限时规范训练(限时练·夯基练·提能练)A级 基础夯实练1.以线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为(  )A.(x+1)2+(y+1)2=2B.(x-1)2+(y-1)2=2C.(x+1)2+(y+1)2=8D.(x-1)2+(y-1)2=8解析:选B.直径的两端点分别为(0,2),(2,0),所以圆心为(1,1),半径为eq \r(2),故圆的方程为(x-1
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