• 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升课件:8.6 空间向量及其运算
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 思考共线定理、共面定理有哪些应用? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 空间向量的坐标运算 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 思考空间向量用空间直角坐标系的坐标
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升练习 课时规范练42 空间向量及其运算 Word版含解析
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  • 课时规范练42 空间向量及其运算基础巩固组1.空间任意四个点A、B、C、D,则BA+CB-CD等于(  )A.DBB.ADC.DAD.AC2.(2018河北衡水一中二模,4)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为1的正方形,若∠A1AB=∠A1AD=60°,且A1A=3,则A1C的长为(  )A.5B.22C.14D.173.(2018安徽芜湖期末,4)在四
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理讲义:第十章 第三节 随机事件的概率 Word版含解析
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  • 第三节 随机事件的概率突破点一 随机事件的频率与概率eq \a\vs4\al([基本知识])1.事件的分类2.频率和概率(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=eq \f(nA,n)为事件A出现的频率.(2)对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理试题(五十三) 审题上——4大策略找到解题突破口 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(五十三) 审题上——4大策略找到解题突破口1.已知椭圆C经过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(3,2))),且与椭圆E:eq \f(x2,2)+y2=1有相同的焦点.(1)求椭圆C的标准方程;(2)若动直线l:y=kx+m与椭圆C有且只有一个公共点P,且与直线x=4交于点Q,问:以线段PQ为直径的圆是否经过一定点M?若存在,求出
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  • 2020学年高数学一轮复习真题综合归纳整理课件:第七章 第五节 空间向量及其运算和空间位置关系
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  • 研透高考·深化提能 线线平行 ①证明两平面的法向量为共线向量; ②转化为线面平行、线线平行问题 面面平行 ①证明该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直; ②证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行 线面平行 证明两直线的方向向量共线 线线垂直 证明两个平面的法向量垂直,或将面面垂直的判定定理用向量表示 面面垂直 证明直线的方向向量与平面的法向量共线,或将线面垂直的判定定理用向量表示 线面垂直
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析课件:第八章 8.3 直线、平面平行的判定与性质
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§8.3 直线、平... text has been truncated due to evaluation version limitation.大一轮复习... text has been truncated due to evaluation ve
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析讲义:第八章 8.3 直线、平面平行的判定与性质 Word版含解析
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  • §8.3 直线、平面平行的判定与性质最新考纲 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.1.线面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(简记为“线线
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  • 2020年高考数学 一轮复习核心素养与重难点解析练习:第八章第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 Word版含解析
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  • 第4讲 直线、平面平行的判定及其性质一、选择题1.(2017·保定模拟)有下列命题:①若直线l平行于平面α内的无数条直线,则直线l∥α;②若直线a在平面α外,则a∥α;③若直线a∥b,b∥α,则a∥α;④若直线a∥b,b∥α,则a平行于平面α内的无数条直线.其中真命题的个数是(  )A.1 B.2 C.3 D.4解析 命题①l可以在平面α内,不正确;命题②直线a与平面
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  • 2020届高考理科数学北师大版一轮复习课时规范练42:空间向量及其运算
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  • 课时规范练42 空间向量及其运算                  基础巩固组1.空间任意四个点A、B、C、D,则BA+CB-CD等于(  )A.DBB.ADC.DAD.AC2.(2018河北衡水一中二模,理4)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为1的正方形,若∠A1AB=∠A1AD=60°,且A1A=3,则A1C的长为(  )A.5B.22C.14D.1
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  • 2020届高考理科数学北师大版一轮复习课件:8.6 空间向量及其运算
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  • 8.6 空间向量... text has been truncated due to evaluation version limitation.-2-知识梳理考点自测1.空间向量的... text has been truncated due to evaluation version limitation.(1)空间向量:在空间中,具有    和    的量叫做空间向量,其大小叫做向量的   
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  • 2019年度高考数学(理)人教通用一轮典例剖析精选学案:第8章 6 第6讲 空间向量及其运算 Word版含答案
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  • 第6讲 空间向量及其运算1.空间向量的有关定理(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在唯一的实数λ,使得a=λb.(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.(3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z}
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  • 2019届高考数学文科人教A版单元测试:空间向量及其运算
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  • 2019届人教A版(文科数学) 空间向量及其运算 单元测试一 空间向量的线性运算例1 (1)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点.用eq \o(AB,\s\up6(→)),eq \o(AD,\s\up6(→)),eq \o(AA1,\s\up6(→))表示eq \o(OC1,\s\up6(→)),则eq \o(OC1,\s\up6(→)
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  • 2019届高考数学必考主干考点高效突破:考点44 空间向量及其运算和空间位置关系
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  • 考点44 空间向量及其运算和空间位置关系1.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=3,AA1=1,而对角线A1B上存在一点P,使得AP+D1P取得最小值,则此最小值为( )A. 2 B. 3 C. 1+3 D. 7【答案】D2.如图是某几何体的三视图,其中正视图和侧视图为正方形,俯视图是腰长为2的等腰直角三角形,则该几何体的体积是( )
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  • 备战2019年高考数学(理)一轮热点难点汇总 专题8.6 空间向量及其运算(练)
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  • 2019年高考数学讲练测【新课标版】【练】第八章 立体几何第06节 空间向量及其运算A基础巩固训练1.在空间直角坐标系中,点M的坐标是,则点M关于y轴的对称点坐标为( )A. B. C. D.【答案】B2.如图,在正方体,若,则的值为 ( )A.3 B.1 C.-1 D.-3
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  • 备战2019年高考数学(理)一轮热点难点汇总 专题8.6 空间向量及其运算(讲)
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  • 2019年高考数学讲练测【新课标版 】【讲】第八章 立体几何第06节 空间向量及其运算【考纲解读】考点考纲内容5年统计分析预测空间向量及其运算(1)了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.(2)掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.(3)掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.2014?新
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  • 备战2019年高考数学(理)一轮热点难点汇总 专题8.6 空间向量及其运算(测)
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  • 2019年高考数学讲练测【新课标版】【测】第八章 立体几何第06节 空间向量及其运算班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在如图所示空间直角坐标系内,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则棱
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  • 备战2019年高考数学人教A版 一轮复习考点突破 空间向量与立体几何(理科专用) 空间向量及其运算 Word版含解析
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  • 空间向量及其运算【考点梳理】1.空间向量的有关概念名称定义空间向量在空间中,具有大小和方向的量相等向量方向相同且模相等的向量相反向量方向相反且模相等的向量共线向量(或平行向量)表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量共面向量平行于同一个平面的向量2.空间向量的有关定理(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是
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  • 2019年高考数学(理)浙江专版一轮基础诊断能力提升课件:第八章 第6节 空间向量及其运算和空间位置关系
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  • 2019年高考数学(理)浙江专版一轮基础诊断能力提升课件:第八章第6节 空间向量及其运算
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  • 2019年高考数学(理)浙江专版一轮基础诊断能力提升教程:第八章 第6节 空间向量及其运算和空间位置关系 Word版含解析
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  • 第6节 空间向量及其运算和空间位置关系 最新考纲 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,了解空间向量的正交分解及其坐标表示;2.了解空间向量的线性运算及其坐标表示;3.了解空间向量的数量积及其坐标表示. 1.空间向量的有关概念 名称 概念 表示 零向量 模为0的向量 0 单位向量 长度(模)为1的向量 相等向量 方向相同且模相等的向量 a=b 相反向量 方向相反且
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