• 2020年高考数学人教A版超全题型新题集萃必修一课件:4.5.2用二分法求方程的近似解
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  • 【解析】选A.二分法求变号零点时所取初始区间[a,b],应满足使f(a)·f(b)<0.由于本题中函数f(x)=x3+5, f(-2)=-3,f(1)=6,显然满足f(-2)·f(1)<0,故函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是[-2,1]. 2.用二分法求f(x)=0的近似解,f(1)=-2, f(1.5)=0.625,f(1.25)=-0.984, f(1.375)=-0.260,下
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  • 2020年高考数学人教A版超全题型新题集萃必修一课件:4.5.1函数的零点与方程的解
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  • 由图可得函数y= 与y=|lnx|的图象有2个交点,故 方程 =|lnx|的解有2个. 答案:2 类型三 判断函数零点所在的区间                   角度1 判断零点所在的区间 【典例】1.由表格中的数据,可以断定方程ex-3x-2=0的一个根所在的区间是(  ) A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4) x 0 1 2 3 4 ex 1 2
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  • 2020年高考数学人教A版超全题型新题集萃必修一试题 十三 2.2.2基本不等式的应用 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 十三 基本不等式的应用 (25分钟·50分)一、选择题(每小题4分,共16分,多项选择题全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.(多选题)已知a>0,b>0,a+b=2,则对于1a+4b(  )A.取得最值时a=23    
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  • 2020年高考数学人教A版超全题型新题集萃必修一试题 2.2.2基本不等式的应用 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测·素养达标1.已知2a+b=1,a>0,b>0,则1a+1b的最小值是(  )A.22      B.3-22C.3+22D.3+2【解析】选C.1a+1b=2a+ba+2a+bb=3+ba+2ab≥3+22,当且仅当ba=2ab,且2a
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  • 2020年高考数学人教A版超全题型新题集萃必修一试题 2.2.1基本不等式 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测·素养达标1.若x2+y2=4,则xy的最大值是(  )A.12   B.1   C.2   D.4【解析】选C.xy≤x2+y22=2,当且仅当x=y时取“=”.2.设a>b>0,则下列不等式中一定成立的是(  )A.a-b<0B.0
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册课件:第2章 2.2 第2课时 基本不等式的应用
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 当 堂 达 标 固 双 基 课 时 分 层 作 业 点击右图进入… Thank you for watching ! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究·提素养 栏目导航 栏目导航 自主预习·探新知 课时分层作业 当堂达标·固双基 第二章 一元二次函数、方程
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册课件:第2章 2.2 第1课时 基本不等式
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  • * * * * * * * * * * 课 时 分 层 作 业 点击右图进入… Thank you for watching ! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究·提素养 栏目导航 栏目导航 自主预习·探新知 课时分层作业 当堂达标·固双基 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式 第1课时 基本不等式
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册试题 课时分层作业11 基本不等式的应用 Word版含解析
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  • 课时分层作业(十一) 基本不等式的应用(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.若a>1,则a+eq \f(1,a-1)的最小值是(  )A.2    B.a    C.eq \f(2\r(a),a-1)    D.3D [a>1,∴a-1>0,∴a+eq \f(1,a-1)=a-1+eq \f(1,a-1)+1≥2eq \r( ?a-1?·\f(1
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册试题 课时分层作业10 基本不等式 Word版含解析
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  • 课时分层作业(十) 基本不等式(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.设t=a+2b,s=a+b2+1,则t与s的大小关系是(  )A.s≥t   B.s>tC.s≤t D.s
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册讲义:第2章 2.2 第2课时 基本不等式的应用 Word版含答案
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  • 第2课时 基本不等式的应用学 习 目 标核 心 素 养1.熟练掌握利用基本不等式求函数的最值问题.(重点) 2.会用基本不等式求解实际应用题.(难点)1.通过基本不等式求最值,提升数学运算素养.2.借助基本不等式在实际问题中的应用,培养数学建模素养.已知x、y都是正数,(1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值eq \f(S2,4).(2)若x
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  • 冲刺2020年高考专题全程突破数学人教A版必修第一册讲义:第2章 2.2 第1课时 基本不等式 Word版含答案
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  • 2.2 基本不等式第1课时 基本不等式学 习 目 标核 心 素 养1.了解基本不等式的证明过程.(重点) 2.能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小.1.通过不等式的证明,培养逻辑推理素养.2.借助基本不等式形式求简单的最值问题,提升数学运算素养.1.重要不等式?a,b∈R,有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.2.基本不等式(1)有关概念:
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮复习新颖题型巩固课件:第46讲 基本不等式35
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  • 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 高考总复习第(1)轮 理科数学 第七单元 不等式与推理证明 第46讲 基本不等式 a>0,b>0  a=b  2ab 2 ≥ 正数 正数 定值 定值 相等 相等 利用基本不等式判断大小关系 利用基本不等式求最值 基本不等式的实际应用 考点1·利用基本不等式判断大小关系 【变式探
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮复习新颖题型巩固练习:第46讲 基本不等式 Word版含解析
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  • 第46讲 基本不等式1.(2016·合肥市二模)若a,b都是正数,则(1+eq \f(b,a))(1+eq \f(4a,b))的最小值为(C)A.7 B.8C.9 D.10 (1+eq \f(b,a))(1+eq \f(4a,b))=5+eq \f(b,a)+eq \f(4a,b)≥5+2eq \r(\f(b,a)×\f(4a,b))=9,
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修4-5课件:1.2 基本不等式
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  • -?#?-1.2 基本不等... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.2 基本不等式1.了解两个或... text has been truncated due to evaluation version limitation..2.理解定理1和定理2(基本不等式).3.探索并了解... text has b
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修4-5试题:1.2 基本不等式 Word版含解析
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  • www.gkstk.com1.2 基本不等式课时过关·能力提升1.设x,y∈(0,+∞),且满足x+4y=40,则lg x+lg y的最大值是(  )A.40B.10C.4D.2解析:∵x,y∈(0,+∞),∴4xy≤x+4y2.∴xy≤x+4y4=10,∴xy≤100.∴lg x+lg y=lg xy≤lg 100=2.当且仅当x=4y,即x=20,y=5时等号成立.答
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  • 2020届高中数学一轮复习典例精析考点突破课件:专题十二 第44讲 基本不等式及其应用
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  • 2020年高中数学人教A版解题方法技巧提升必修一课件:第二章 2.1 2.1.1 第2课时 指数幂及其运算
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?第2课时 指数幂及其... text has been truncated due to
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  • 2020年高中数学人教A版解题方法技巧提升必修一课件:第二章 2.1 2.1.1 第1课时 根式
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  • 2020年高中数学人教A版解题方法技巧提升必修一练习:第二章 2.1 2.1.2 第2课时 指数函数性质的应用 Word版含解析
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  • 第2课时 指数函数性质的应用课时过关·能力提升基础巩固1.已知2x>21-x,则x的取值范围是(  )A.RB.x<12C.x>12D.?解析:∵2x>21-x,∴x>1-x,即x>12.答案:C2.函数f(x)=13x在[-1,0]上的最大值是(  )A.-1B.0C.1D.3解析:函数f(x)=13x在[-1,0]上是减函数,故f(x)的最大值是f(-1)=13
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  • 2020年高中数学人教A版解题方法技巧提升必修一练习:第二章 2.1 2.1.2 第1课时 指数函数的图象和性质 Word版含解析
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  • 2.1.2 指数函数及其性质第1课时 指数函数的图象和性质课时过关·能力提升基础巩固1.若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则有(  )A.a=1或a=2B.a=1C.a=2D.a>0,且a≠1解析:由指数函数的定义,得a2-3a+3=1,a>0,a≠1,解得a=2.答案:C2.函数f(x)=45x-1的值域是(  )A.(0,+∞)B.(-1,+∞)C.(-
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