• 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一课件:2.2 基本不等式
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  • 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一课件:第二章 习题课 基本不等式的应用
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  • 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一练习:第二章 习题课 基本不等式的应用 Word版含解析
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  • 习题课 基本不等式的应用课后篇巩固提升基础巩固1.x2+3x+6x+1(x>0)的最小值是(  )                A.2B.3C.4D.5解析由题意知,f(x)=x2+3x+6x+1=(x+1)2+x+1+4x+1=x+1+4x+1+1,因为x>0,所以x+1>0,则x+1+4x+1+1≥24+1=5,当且仅当x+1=4x+1,即x=1时取“=”,故f(x)的最小
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  • 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一练习:2.2 基本不等式 Word版含解析
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  • 2.2 基本不等式课后篇巩固提升基础巩固1.已知正实数a、b满足a+b=ab,则ab的最小值为(  )                A.1B.2C.2D.4解析∵ab=a+b≥2ab,(ab)2≥2ab,∴ab≥4,当且仅当a=b=2时取等号,故ab的最小值为4.答案D2.已知0
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一轮复习专题课归纳整理课件:7.2 基本不等式及其应用
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升选选修4-5l课件:第一讲1.1-1.1.2基本不等式
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升选选修4-5l练习:第一讲1.1-1.1.2基本不等式 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第一讲 不等式和绝对值不等式1.1 不等式1.1.2 基本不等式A级 基础巩固一、选择题1.设非零实数a,b,则“a2+b2≥2ab”是“eq \f(a,b)+eq \f(b,a)≥2”成立的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析:因为a,b∈R时,都有a2+b2≥2ab,而
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读课件:1.3 基本不等式及其应用
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 例5某厂家拟在2019年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x(单位:万件)与年促销费用m(单位:万元)(m≥0)满足x= (k为常数).如果不搞促销活动,那么该产品的年销售量只能是1万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.
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  • 天津专用2020学年高中数学一轮复习典题分析重难点解读试题 考点规范练3 基本不等式及其应用 Word版含解析
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  • 考点规范练3 基本不等式及其应用一、基础巩固1.下列不等式一定成立的是(  )A.lgx2+14>lg x(x>0)B.sin x+1sinx≥2(x≠kπ,k∈Z)C.x2+1≥2|x|(x∈R)D.1x2+1>1(x∈R)2.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=1a+4b的最小值是(  )A.72B.4C.92D.53.已知a>0,b>0,a+b=1a+1b,则1a+
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  • 山东专用2020年高考数学一轮复习超全题型新题集萃课件:第十二章§12.1随机事件、古典概型
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  • 消费金额 顾客人数 (0,1 000) 36 [1 000,2 000) 60 [2 000,3 000) 48 [3 000,4 000] 36 解析 (1)设标有A,B,C,D的扇形区域的圆心角分别为 a1,a2,a3,a4, 由题意知a4=4a1,a1+a2+a3+a4=π,又a1,a2,a3,a4成等差数列,所以a1=?,a2=?,a3=?,a4=?, 所以顾客抽奖一次,所获得的奖金X的可
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:10-2随机抽样
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:6-4推理与证明 Word版含解析
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  • 课时规范练(授课提示:对应学生用书第283页)A组 基础对点练1.(2018·德州期末)用反证法证明命题“已知函数f(x)在[a,b]上单调,则f(x)在[a,b]上至多有一个零点”时,要做的假设是( D )A.f(x)在[a,b]上没有零点B.f(x)在[a,b]上至少有一个零点C.f(x)在[a,b]上恰好有两个零点D.f(x)在[a,b]上至少有两个零点2.(2018·鹤壁期
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:3-2同角三角函数的基本关系及诱导公式
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(文) 上一页 返回导航 下一页 第二节 同角三角函数的基本关系及诱导公式 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 sin2x+cos2x=1 -tan α -tan α tan α -sin α sin α -cos α cos α -cos α cos α cos α sin α -sin α -sin α 新课标高考第一轮总复习?数学(文
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:6-4推理与证明 Word版含解析
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  • 课时规范练A组 基础对点练1.(2017·重庆检测)演绎推理“因为对数函数y=logax(a>0,且a≠1)是增函数,而函数y=logeq \f(1,2)x是对数函数,所以y=logeq \f(1,2)x是增函数”所得结论错误的原因是( A )A.大前提错误 B.小前提错误C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误2.(2018·衡水模拟)下列四个推导过程符合演绎推理三段
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  • 2020年高考理科数学(北师大版)一轮复习分类讲练考点聚焦突破课件:第十章 第3节 相关性、最小二乘估计与统计案例
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  • 【训练2】 (2018·全国Ⅱ卷)如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额y(单位:亿元)的折线图. (2)利用模型②得到的预测值更可靠.理由如下: (ⅰ)从折线图可以看出,2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线y=-30.4+13.5t上下,这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的趋势.2010年相对2009年的环境基础
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  • 2020年高考理科数学(北师大版)一轮复习分类讲练考点聚焦突破课件:第十一章 第4节 随机事件的概率
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  • 【训练3】 (一题多解)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球.从中随机取出1球,求: (1)取出1球是红球或黑球的概率; (2)取出1球是红球或黑球或白球的概率. 解 法一 (利用互斥事件求概率) 记事件A1={任取1球为红球},A2={任取1球为黑球}, A3={任取1球为白球},A4={任取1球为绿球}, 根据题意知,事件A1,A2,A3,A4彼此互斥, 由互斥事
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  • 2020年高考理科数学(北师大版)一轮复习分类讲练考点聚焦突破学案:第十一章 第5节 古典概型 Word版含答案
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  • www.gkstk.com第5节 古典概型最新考纲 1.理解古典概型及其概率计算公式;2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率.知 识 梳 理1.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的.(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.2.古典概型具有以下两个特征的概率模型称为古典的概率模型,简称古典概型.(1)试验的所有可能结果只有有限个,每次试验
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  • 2020年高考理科数学(北师大版)一轮复习分类讲练考点聚焦突破学案:第六章 第1节 数列的概念及简单表示法 Word版含答案
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  • www.gkstk.com第1节 数列的概念及简单表示法最新考纲 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式);2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知 识 梳 理1.数列的概念(1)数列的定义:按照一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.(2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N+ (或它的有限子集)为定义域的
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  • 2020年高考文科数学(北师大版)一轮复习分类讲练考点聚焦突破试题:第四章 第1节 任意角、弧度制及任意角的三角函数 Word版含解析
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  • 第1节 任意角、弧度制及任意角的三角函数最新考纲 1.了解任意角的概念和弧度制的概念;2.能进行弧度与角度的互化;3.理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.知 识 梳 理1.角的概念的推广(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.(2)分类eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(按旋转方向不同分为正角、负角、零角.,按
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升必修5练习:单元评估验收(二) 第二章数列 Word版含解析
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  • 单元评估验收(二)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.数列3,5,9,17,33,…的通项公式等于(  )A.2n      B.2n+1C.2n-1 D.2n+1解析:由数列3,5,9,17,33,…的前5项可知,每一项都满足2n+1.答案:B2.数列{an}为等差数
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