• 专题1.3 平面向量、解三角形-2017届高三数学三轮考点总动员(江苏版) Word版含解析
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  • 【方法引领】【举例说法】一、平面向量与三角函数综合例 已知向量α,sin α),n=(,-1),α∈(0,π).(1)若求角α的大小求的最小值(2)因为α+,sin α-1),所以因为α∈(0,π),所以α+,故当α+=π,即α=时,取得最小值在中角所对的边分别为且求角的大小若向量且求的值所以或因为∈(0,π),所以因为所以即 又所以即 由可得所以又所以所以,,正弦
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第31练
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  • 训练目标(1)熟记复数的有关概念;(2)掌握复数代数形式的四则运算;(3)理解并能简单应用复数的几何意义.训练题型(1)复数及其相关概念的应用;(2)复数的计算;(3)复数的模与共轭复数的求解与应用;(4)复数的几何意义的应用.解题策略(1)正确理解复数的有关概念,会利用复数相等列方程;(2)复数除法的运算是难点,应重点掌握;(3)复数的模的问题常与两点间的距离相联系.一、选
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第30练
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  • 训练目标(1)平面向量与三角函数解三角形的综合训练;(2)数形结合转化与化归的数学思想.训练题型(1)三角函数化简,求值问题;(2)三角函数图象及性质;(3)解三角形;(4)向量与三角形的综合.解题策略(1)讨论三角函数的性质,可先进行三角变换,化成y=Asin(ωx+φ)+B的形式或复合函数;(2)以向量为载体的综合问题,要利用向量的运算及性质进行转化,脱去向量外衣.1.已
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第29练
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  • 训练目标(1)向量知识的综合运用;(2)向量与其他知识的结合.训练题型(1)向量与三角函数;(2)向量与解三角形;(3)与平面向量有关的新定义问题.解题策略(1)利用向量解决三角问题,可借助三角函数的图象、三角形中边角关系;(2)解决向量与平面解析几何问题的基本方法是坐标法;(3)新定义问题应对条件转化,化为学过的知识再求解.一、选择题1.(2016·福建四地六校联考)已
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第28练
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  • 训练目标平面向量知识在几何中的应用.训练题型向量与几何.解题策略利用平面向量的概念及运算将问题转化,脱去向量外衣后观察条件的实质.一、选择题1.(2016·杭州第二次教学质量检测)在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=2.若=+,则|+t|(t∈R)的取值范围是(  )A.[,+∞) B.[,+∞)C.[,1]
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第27练
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  • 训练目标(1)平面向量数量积的概念;(2)数量积的应用.训练题型(1)向量数量积的运算;(2)求向量的夹角;(3)求向量的模.解题策略(1)数量积计算的三种方法:定义、坐标运算、数量积的几何意义;(2)求两向量的夹角时,要注意夹角θ为锐角和cos θ>0的区别,不能漏解或增解;(3)求向量的模的基本思想是利用|a|2=a·a,灵活运用数量积的运算律.一、选择题1.(201
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(浙江专用)专题复习 专题5 平面向量 复数 第26练
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  • 训练目标(1)平面向量的概念;(2)平面向量的线性运算;(3)平面向量基本定理.训练题型(1)平面向量的线性运算;(2)平面向量的坐标运算;(3)向量共线定理的应用.解题策略(1)向量的加、减法运算要掌握两个法则:平行四边形法则和三角形法则,还要和式子:+=,-=联系起来;(2)平面几何问题若有明显的建系条件,要用坐标运算;(3)利用向量共线可以列方程(组)求点或向量坐标或求参数
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用理科)专题复习:专题5 平面向量第35练 Word版含解析
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  •                    训练目标(1)平面向量与三角函数解三角形的综合训练;(2)数形结合转化与化归的数学思想.训练题型(1)三角函数化简,求值问题;(2)三角函数图象及性质;(3)解三角形;(4)向量与三角形的综合.解题策略(1)讨论三角函数的性质,可先进行三角变换,化成y=Asin(ωx+φ)+B的形式或复合函数;(2)以向量为载体的综合问题,要利用向量的运
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用理科)专题复习:专题5 平面向量第34练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)向量知识的综合运用;(2)向量与其他知识的结合.训练题型(1)向量与三角函数;(2)向量与解三角形;(3)向量与平面解析几何;(4)与平面向量有关的新定义问题.解题策略(1)利用向量解决三角问题,可借助三角函数的图象、三角形中边角关系;(2)解决向量与平面解析几何问题的基本方法是坐标法;(3)新定义问题应对条件转化,化为学过的知识再求解.一、选择题1.(20
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用理科)专题复习:专题5 平面向量第33练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)平面向量数量积的概念;(2)数量积的应用.训练题型(1)向量数量积的运算;(2)求向量的夹角;(3)求向量的模.解题策略(1)数量积计算的三种方法:定义、坐标运算、数量积的几何意义;(2)求两向量的夹角时,要注意夹角θ为锐角和cos θ>0的区别,不能漏解或增解;(3)求向量的模的基本思想是利用|a|2=a·a,灵活运用数量积的运算律.一、选择题1.(201
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用理科)专题复习:专题5 平面向量第32练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)平面向量的概念;(2)平面向量的线性运算;(3)平面向量基本定理.训练题型(1)平面向量的线性运算;(2)平面向量的坐标运算;(3)向量共线定理的应用.解题策略(1)向量的加、减法运算要掌握两个法则:平行四边形法则和三角形法则,还要和式子:+=,-=联系起来;(2)平面几何问题若有明显的建系条件,要用坐标运算;(3)利用向量共线可以列方程(组)求点或向量坐标或求参数
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用文科)一轮专题练习:专题5 平面向量 第34练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)平面向量与三角函数解三角形的综合训练;(2)数形结合转化与化归的数学思想.训练题型(1)三角函数化简,求值问题;(2)三角函数图象及性质;(3)解三角形;(4)向量与三角形的综合.解题策略(1)讨论三角函数的性质,可先进行三角变换,化成y=Asin(ωx+φ)+B的形式或复合函数;(2)以向量为载体的综合问题,要利用向量的运算及性质进行转化,脱去向量外衣.1.已
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用文科)一轮专题练习:专题5 平面向量 第33练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)向量知识的综合运用;(2)向量与其他知识的结合.训练题型(1)向量与三角函数;(2)向量与解三角形;(3)向量与平面解析几何;(4)与平面向量有关的新定义问题.解题策略(1)利用向量解决三角问题,可借助三角函数的图象、三角形中边角关系;(2)解决向量与平面解析几何问题的基本方法是坐标法;(3)新定义问题应对条件转化,化为学过的知识再求解.一、选择题1.设
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用文科)一轮专题练习:专题5 平面向量 第32练 Word版含解析
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  • 训练目标(1)平面向量数量积的概念;(2)数量积的应用.训练题型(1)向量数量积的运算;(2)求向量的夹角;(3)求向量的模.解题策略(1)数量积计算的三种方法:定义、坐标运算、数量积的几何意义;(2)求两向量的夹角时,要注意夹角θ为锐角和cos θ>0的区别,不能漏解或增解;(3)求向量的模的基本思想是利用|a|2=a·a,灵活运用数量积的运算律.一、选择题1.(201
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  • 【加练半小时】2018版高考数学(全国用文科)一轮专题练习:专题5 平面向量 第31练 Word版含解析
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  •                    训练目标(1)平面向量的概念;(2)平面向量的线性运算;(3)平面向量基本定理.训练题型(1)平面向量的线性运算;(2)平面向量的坐标运算;(3)向量共线定理的应用.解题策略(1)向量的加、减法运算要掌握两个法则:平行四边形法则和三角形法则,还要和式子:+=,-=联系起来;(2)平面几何问题若有明显的建系条件,要用坐标运算;(3)利用向量
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  • 江苏省苏州市2017届高三高考数学保温训练—双基回眸_专题6 平面向量 Word版
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  • 苏国外2017届高三下学期保温训练—双基回眸必备知识1.向量的概念(1)零向量模的大小为0,方向是任意的,它与任意非零向量都共线,记为0.(2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量,a的单位向量为±.(3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量).(4)如果直线l的斜率为k,则a=(1,k)是直线l的一个方向向量.(5)向量的投影:|b|cos〈a,b〉叫做b在向
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  • 2018届高三数学(理)高考总复习课件:第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入第一节 平面向量的概念及其线性运算
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  • 平面向量的概念及其线性运算 结 束 课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练 记作__ 长度为__的向量;其方向是任意的 零向量 平面向量是自由向量 既有_____又有_____的量;向量的大小叫做向量的_____(或称___) 向量 备注 定义 名称 (1)交换律: a+b=_____; (2)结合律: (a+b)+c= ___________ _______法则 __
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  • 2018届高三数学(理)高考总复习课件:第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入第四节 数系的扩充与复数的引入
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  • 数系的扩充与复数的引入 结 束 课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练
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  • 2018届高三数学(理)高考总复习课件:第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入第三节 平面向量的数量积与平面向量应用举例
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  • 平面向量的数量积与平面向量应用举例 结 束 课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练 适用于已知相应向量的坐标求解数量积的有关计算问题,如“题组练透”第1题易错 当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2 坐标法 适用于平面图形中的向量数量积的有关计算问题 当已知向量的模和夹角θ时,可利用定义法求解,即a·b=|a|·|b
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  • 2018届高三数学(理)高考总复习课件:第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入第二节 平面向量的基本定理及坐标表示
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  • 平面向量的基本定理及坐标表示 结 束 课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练
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