• 2019年高考数学(理)二轮精编增分题型组合学案:专题二 第2讲 数列的求和问题 Word版含答案
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  • 第2讲 数列的求和问题[考情考向分析] 高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求一般数列的和,体现了转化与化归的思想.热点一 分组转化法求和有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项拆开或变形,可转化为几个等差、等比数列或常见的数列,即先分别求和,然后再合并.例1 (2018·西南名校联盟月考)在各项均为正数的等比数列{an}中,a
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  • 2019年高考数学(文)二轮精编增分题型组合课件:专题二 第2讲 数列的求和问题
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  • * * * * * * 解答 (1)裂项相消法的基本思想就是把通项an分拆成an=bn+k-bn(k≥1,k∈N*)的形式,从而在求和时达到某些项相消的目的,在解题时要善于根据这个基本思想变换数列{an}的通项公式,使之符合裂项相消的条件. (2)常用的裂项公式 思维升华 解答 跟踪演练3 (2018·潍坊模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,an>0(n∈N*),S6+a6是S
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  • 2019年高考数学(文)二轮精编增分题型组合学案:专题二 第2讲 数列的求和问题 Word版含答案
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  • 第2讲 数列的求和问题[考情考向分析] 高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求一般数列的和,体现了转化与化归的思想.热点一 分组转化法求和有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项拆开或变形,可转化为几个等差、等比数列或常见的数列,即先分别求和,然后再合并.例1 (2018·北京海淀区模拟)已知等差数列{an}满足2an+1-an
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  • 2019年度高考数学(全国通用)二轮复习课件 第2讲 数列的求和问题 (50张)
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  • 剖析题型 提炼方... text has been truncated due to evaluation version limitation.实验解读构建知识网... text has been truncated due to evaluation version limitation.探究高考 明确考... text has been truncated due to evaluati
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  • 冲刺2019年高考数学(文)高分宝典30个真题考点练习 考点17 数列的求和及综合应用 Word版含解析
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  • 【考点剖析】1. 命题方向预测:考查数列的求和方法,以等差数列、等比数列的求和公式为基础,重点考查“错位相减法”“裂项相消法”等求和方法,在此基础上将数列与函数方程、不等式、解析几何等结合结合考查,难度在中等偏上.2.课本结论总结:(1)等差数列的前和的求和公式:.(2)等比数列前项和公式一般地,设等比数列的前项和是,当时,或;当时,(错位相减法).(3)数列前项和①重要公式:
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  • 冲刺2019年高考数学(理)高分宝典30个真题考点练习 考点17 数列的求和及综合应用 Word版含解析
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  • 【考点剖析】1. 命题方向预测:考查数列的求和方法,以等差数列、等比数列的求和公式为基础,重点考查“错位相减法”“裂项相消法”等求和方法,在此基础上将数列与函数方程、不等式、解析几何等结合结合考查,难度在中等偏上.2.课本结论总结:(1)等差数列的前和的求和公式:.(2)等比数列前项和公式一般地,设等比数列的前项和是,当时,或;当时,(错位相减法).(3)数列前项和①重要公式:
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  • 2019年高考数学(人教A版)一轮复习25个必考点课件 专题13 数列的求和
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?数列的求和数列??高考数学25个必考点— ... text has been tru
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  • 2019年高考数学(人教A版)一轮复习25个必考点试题 专题13 数列的求和 Word版含解析
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  • 一、基础过关题1.数列1,3,5,7,…,(2n-1)+,…的前n项和Sn的值等于( )A.n2+1- B.2n2-n+1-C.n2+1- D.n2-n+1-【答案】 A【解析】 该数列的通项公式为an= (2n-1)+,则Sn=[1+3+5+…+(2n-1)]+(++…+)=n2+1-.2.(2016·西安模拟)设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=2 016
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  • 2019年·高考数学(理)一轮复习精编分层课件 :第五章 第4讲 数列的求和
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  • 假设存在符合条件的 k: ①若 k 为偶数,则 k+5 为奇数. 有 f(k+5)=k+3,f(k)=2k-2. 若 f(k+5)=2f(k)-2,则 k+3=4k-6?k=3 与 k 为偶数矛 盾.不符舍去. ②若 k 为奇数,则 k+5 为偶数. 有 f(k+5)=2k+8,f(k)=k-2. ∴2k+8=2(k-2)-2,8≠-6,则这样的 k 也不存在.
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  • 2019届高考数学(江苏版)迅速提分精品试题 问题4.4 如何顺畅求解复杂数列的求和问题 Word版含解析
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  • 2018届高三数学成功在我专题四 数列问题:一、考情分析数列求和是历年高考命题的热点,可以以客观题形式考查,也可以以解答题形式考查数列,公式求和、裂项求和、错位相减法求和是常考问题.二、经验分享1.分组转化法求和的常见类型(1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和.(2)通项公式为an=的数列,其中数列{bn
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  • 2019届高考理科数学一轮总复习课前自助、授人以渔课件:6-专题研究2 数列的求和
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  • 请做:专题层级快练 (三十八) 专题研究二 数列的求和
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  • 2019届高考理科数学一轮总复习课前自助、授人以渔训练:38专题研究2 数列的求和 Word版含解析
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  • 专题层级快练(三十八)(第一次作业)1.数列{1+2-1的前n项和为(  )+2        .+2+2-1 .+2+2答案 数列{(-1)(2n-1)}的前2 018项和S等于(  )-2 016 .18C.-2 015 .答案 解析 S=-1+3-5+7+…-(2×2 017-1)+(2×2 018-1)=+2+…+2个2相加=2 018.故选在数列{a中已知对任意n∈N1+a+a
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  • 2018年高考数学提分精品集锦 问题5.4 复杂数列的求和问题 Word版含解析
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  • 2018届高三数学成功在我专题五 数列问题四:复杂数列的求和问题一、考情分析数列求和是历年高考命题的热点,可以以客观题形式考查,也可以以解答题形式考查数列,公式求和、裂项求和、错位相减法求和是常考问题.二、经验分享1.分组转化法求和的常见类型(1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和.(2)通项公式为an=的
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  • 冲刺2018届高考数学难题详解汇总 专题3.2 复杂数列的求和问题 Word版含解析
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  • 一.方法综述 数列的是数列高考中的热点问题, 数列的会渗透多种数学思想.因此求解过程往往方法多、灵活性大、技巧性强,但万变不离其宗,只要熟练掌握各个类二.解题策略类型一 数列求和中的新定义问题【例1】【2018届广东省中山市第一中学高三月考】定义为个正数, , , 的“均倒数”,若已知数列的前项的“均倒数”为,又,则 ( )A. B. C.
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  • 2018届高三理科数学二轮复习热点分类突破课件:专题四 数列、推理与证明 第2讲 数列的求和问题
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  • 2018届高三理科数学二轮复习热点分类突破学案:专题四 数列、推理与证明 第2讲 数列的求和问题
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  • 第2讲 数列的求和问题高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求一般数列的和,体现转化与化归的思想.热点一 分组转化求和有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项拆开或变形,可转化为几个等差、等比数列或常见的数列,即先分别求和,然后再合并.例1 (2017·山东省平阴县第一中学模拟)已知数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,
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  • 2018年高考数学(文科)二轮复习热点聚焦、题型突破课件:专题三 第2讲 数列的求和及综合应用
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  • 探究提高 1.一般地,如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{an·bn}的前n项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列{bn}的公比,然后作差求解. 2.在写“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便下一步准确地写出“Sn-qSn”的表达式. 【训练2】 (2017·衡阳模拟)已知等差数列{an}满足:an+1 >an(n∈N*),a1=1
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  • 2018届高三数学(理)30个真题考点总动员 考点17 数列的求和及综合应用 Word版含解析
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  • 考点17 列的求和及综合应用【考点剖析】①理解等差数列、等比数列的概念②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系2.命题方向预测:考查数列的函数方程、不等式、解析几何结合等差数列的前和的求和公式:.等比数列前项和公式一般地,设等比数
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  • 2018届高三数学(文)30个真题考点总动员 考点17 数列的求和及综合应用 Word版含解析
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  • 考点17 列的求和及综合应用【考点剖析】①理解等差数列、等比数列的概念②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系2.命题方向预测:考查数列的函数方程、不等式、解析几何结合等差数列的前和的求和公式:.等比数列前项和公式一般地,设等比数
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  • 2018高考理科数学二轮专题复习课时规范练:专题三第2讲数列的求和及综合应用
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  • 专题三 数列第2讲 数列的求和及综合应用一、选择题已知数列1,5,7,…,则其前n项和S为(  )+1-   .+2-+1-+2-解析:a=(2n-1)+所以S=+=+-答案:(2016·天津卷)设{a是首项为正数的等比数列公比为q则“q<0”是“对任意的正整数n-1+a<0”的(  )充要条件 .充分不必要条件必要不充分条件 .既不充分也不必要条件解析:若对任意的正整数n-1+a
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