• 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升课件:2.4 幂函数与二次函数
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 二次函数的图象与性质(多考向) 考向1 二次函数闭区间上的最值问题 例3设函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R).当 时,求函数f(x)在[-1,1]上的最小值g(a)的表达式. 思考如何求二次函数在含参数的闭区间上的最值? -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一轮复习基础巩固综合提升练习 课时规范练8 幂函数与二次函数 Word版含解析
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  • 课时规范练8 幂函数与二次函数基础巩固组1.已知幂函数f(x)=k·xα的图象经过点12,22,则k+α=(  )A.12B.1C.32D.22.若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为-254,-4,则m的取值范围是(  )A.[0,4]B.32,4C.32,+∞D.32,33.若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M-m
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  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:2.4.2 抛物线的的几何性质
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  • 再见 2.4.2 抛物线的几何性质 高中数学选修2-1·精品课件 第二章 圆锥曲线与方程 引入课题 类比椭圆、双曲线的几何性质,你认为可以研究抛物线的哪些几何性质?研究的方法又是什么? 知识点一:范围及对称性 F l O y x 以标准方程y2=2px(p>0)研究几何性质 1.范围: 由y2≥0,可得x≥0. (2)对称性: 方程中以(-y)代y,方程不变, 抛物线关于x轴对称. 抛物线的轴
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  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修2-1学案:第二章 2.2.2 第3课时 直线与椭圆的位置关系(二) Word版含解析
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  • 第3课时 直线与椭圆的位置关系(二)题型一 弦长问题例1 已知动点P与平面上两定点A(-eq \r(2),0),B(eq \r(2),0)连线的斜率的积为定值-eq \f(1,2).(1)试求动点P的轨迹方程C;(2)设直线l:y=kx+1与曲线C交于M,N两点,当|MN|=eq \f(4\r(2),3)时,求直线l的方程. 考点 题点 解 (1)设动点P的
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  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1课件:第三章 3.3.3 导数的实际应用
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  • 核心素养之数学建模 HEXINSUYANGZHISHUXUEJIANMO 损耗最少问题 典例 已知A,B两地相距200千米,一艘船从A地逆水而行到B地,水速为 8 千米/时,船在静水中的速度为v 千米/时(8
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  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1试题:章末检测试卷一 Word版含解析
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  • 章末检测试卷(一)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A?B”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件考点 充分、必要条件的判断题点 充分不必要条件的判断答案 A解析 当a=3时,A={1,3},A?B;当A?
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破测试(八) 二次函数与幂函数 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(八) 二次函数与幂函数一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2018·清河中学检测)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(\r(2),2))),则k+α=________.解析:由幂函数的定义知k=1.又feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破学案:第二章 第五节 二次函数与幂函数 Word版含解析
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  • 第五节二次函数与幂函数1.五种常见幂函数的图象与性质函数特征性质y=xy=x2y=x3y=xy=x-1图象定义域eq \a\vs4\al(R)Req \a\vs4\al(R){x|x≥0}{x|x≠0}值域eq \a\vs4\al(R){y|y≥0}eq \a\vs4\al(R){y|y≥0}{y|y≠0}
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第五节 二次函数与幂函数
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  • “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(八)” (单击进入电子文档) 返回 www.themegallery.com * 二次函数与幂函数 第 五 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必
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  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第五节 二次函数与幂函数
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  • “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(八)” (单击进入电子文档) 返回 www.themegallery.com * 二次函数与幂函数 第 五 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必
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  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:2.3 幂函数 Word版含解析
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  • 2.3 幂函数课后篇巩固提升基础巩固1.函数y=3xα-2的图象过定点(  )                A.(1,1)B.(-1,1)C.(1,-1)D.(-1,-1)答案A2.在下列幂函数中,既是奇函数又在区间(0,+∞)上是增函数的是(  )A.f(x)=x-1B.f(x)=x-2C.f(x)=x3D.f(x)=x12答案C3.下列结论中,正确的是(  
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  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破测试(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·南通中学高三检测)命题“?x∈(0,+∞),ln x=x-1”的否定是“________________”.答案:?x∈(0,+∞),ln x≠x-12.(2018·镇江模拟)已知命题p:函数y=ax+1+1(a>0且a≠1)的图象恒过点(-1,2);命题q:已知平面α∥平面β,则直线m
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  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破测试(十二) 函数与方程 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(十二) 函数与方程一、题点全面练1.设f(x)是区间[-1,1]上的增函数,且f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))·f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))<0,则方程f(x)=0在区间[-1,1]内(  )A.可能有3个实数根   B.可能有2个实数根C.有唯一的实数根
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  • 2020学年高考数学一轮复习(理)通用版典例精析与解题技法课件:第二章第五节 二次函数与幂函数
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  • 看个性 考法(一)是研究二次函数的单调性问题,二次函数的单调性在其图象对称轴的两侧不同,因此研究二次函数的单调性时要依据其图象的对称轴进行分类讨论. 考法(二)是研究二次函数的最值问题.对于含参数的二次函数最值问题,无论对称轴还是区间含有参数,都把对称轴看作静止不动的参照物,即“动兮定兮对称轴,看作静止参照物”,然后利用十字法求解即可. 求二次函数最值的口诀 弃y轴,十字图,对应横轴对称轴; 函数
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  • 2020学年高考数学一轮复习(理)通用版典例精析与解题技法讲义:第一章第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • 第二节命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题的概念用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其关系四种命题间的相互关系四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系3.充分条件、必要条件的判定?充分条件与必要
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  • 2020学年高考数学一轮复习(理)通用版典例精析与解题技法试题(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(eq \a\vs4\al(三)) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、题点全面练1.(2019·河南质量监测)已知命题p:?x∈(1,+∞),x2+16>8x,则命题p的否定为(  )A.綈p:?x∈(1,+∞),x2+16≤8xB.綈p:?x∈(1,+∞),x2+16<8xC.綈p:?x0∈(1,+∞),xeq \o\al(2,0)+16≤8x0D.綈p
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  • 2020学年高考数学一轮复习(文)通用版典例精析与解题技法讲义:第一章第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • 第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、基础知识批注——理解深一点1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”?叫做逻辑联结词.①用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作p∧q;②用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作p∨q;③对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作綈p.??“且”的数学含义是几个
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  • 2020学年高考数学一轮复习(文)通用版典例精析与解题技法试题(十二) 指数函数 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(十二) 指数函数A级——保大分专练1.函数f(x)=1-e|x|的图象大致是(  )解析:选A 因为函数f(x)=1-e|x|是偶函数,且值域是(-∞,0],只有A满足上述两个性质.2.(2019·贵阳监测)已知函数f(x)=4+2ax-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是(  )A.(1,6)        B.(1,5)C.(0,5) D.(5,0)解析:选A
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第二章 第4节 幂函数与二次函数 (1)
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第二章 第4节 幂函数与二次函数
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