• 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:2.5 直线与圆锥曲线 (2)
  • 大小:2.28MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 高中数学选修2-1·精品课件 第二章 圆锥曲线与方程 §2.5 直线与圆锥曲线 走进教材 知识点一:直线与圆锥曲线的位置关系 1.直线与圆锥曲线的位置关系有 、 、 三种情况. 相交 相切 相离 2.判断位置关系的方法就步骤: ①联立直线与圆锥曲线的方程组成方程组; ②将方程组消元得关于x(或y)的方程; ③判断方程是否为
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学人教B版重点难点巩固提升选修2-1课件:2.4.2 抛物线的的几何性质
  • 大小:1.65MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 再见 2.4.2 抛物线的几何性质 高中数学选修2-1·精品课件 第二章 圆锥曲线与方程 引入课题 类比椭圆、双曲线的几何性质,你认为可以研究抛物线的哪些几何性质?研究的方法又是什么? 知识点一:范围及对称性 F l O y x 以标准方程y2=2px(p>0)研究几何性质 1.范围: 由y2≥0,可得x≥0. (2)对称性: 方程中以(-y)代y,方程不变, 抛物线关于x轴对称. 抛物线的轴
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修2-1学案:第二章 2.2.2 第3课时 直线与椭圆的位置关系(二) Word版含解析
  • 大小:267.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:9
  • 第3课时 直线与椭圆的位置关系(二)题型一 弦长问题例1 已知动点P与平面上两定点A(-eq \r(2),0),B(eq \r(2),0)连线的斜率的积为定值-eq \f(1,2).(1)试求动点P的轨迹方程C;(2)设直线l:y=kx+1与曲线C交于M,N两点,当|MN|=eq \f(4\r(2),3)时,求直线l的方程. 考点 题点 解 (1)设动点P的
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1课件:第三章 3.3.3 导数的实际应用
  • 大小:1.90MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 核心素养之数学建模 HEXINSUYANGZHISHUXUEJIANMO 损耗最少问题 典例 已知A,B两地相距200千米,一艘船从A地逆水而行到B地,水速为 8 千米/时,船在静水中的速度为v 千米/时(8
  • 查看 收藏 分享
  • 2020届高考数学人教B版题型探究与拓展选修1-1试题:章末检测试卷一 Word版含解析
  • 大小:66.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 章末检测试卷(一)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A?B”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件考点 充分、必要条件的判断题点 充分不必要条件的判断答案 A解析 当a=3时,A={1,3},A?B;当A?
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破测试(八) 二次函数与幂函数 Word版含解析
  • 大小:87.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时跟踪检测(八) 二次函数与幂函数一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2018·清河中学检测)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(\r(2),2))),则k+α=________.解析:由幂函数的定义知k=1.又feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破测试(十一) 函数与方程 Word版含解析
  • 大小:125.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时跟踪检测(十一) 函数与方程一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.已知函数f(x)=eq \f(2,3x+1)+a的零点为1,则实数a的值为______.解析:由已知得f(1)=0,即eq \f(2,31+1)+a=0,解得a=-eq \f(1,2).答案:-eq \f(1,2)2.已知关于x的方程x2+mx-6=0的一个根比2大,另一个根比2小,则实数m的取值
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破学案:第二章 第八节 函数与方程 Word版含解析
  • 大小:317.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:9
  • 第八节函数与方程1.函数的零点(1)函数零点的定义对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)几个等价关系方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点.(3)函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破学案:第二章 第五节 二次函数与幂函数 Word版含解析
  • 大小:311.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:9
  • 第五节二次函数与幂函数1.五种常见幂函数的图象与性质函数特征性质y=xy=x2y=x3y=xy=x-1图象定义域eq \a\vs4\al(R)Req \a\vs4\al(R){x|x≥0}{x|x≠0}值域eq \a\vs4\al(R){y|y≥0}eq \a\vs4\al(R){y|y≥0}{y|y≠0}
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第八节 函数与方程
  • 大小:1.91MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回 www.themegallery.com * 函数与方程 第 八 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必 过 易 错 关 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课 堂 考 点 突 破
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(理)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第五节 二次函数与幂函数
  • 大小:1.96MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(八)” (单击进入电子文档) 返回 www.themegallery.com * 二次函数与幂函数 第 五 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第八节 函数与方程
  • 大小:1.91MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 返回 www.themegallery.com * 函数与方程 第 八 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必 过 易 错 关 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课 堂 考 点 突 破
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破课件:第二章 第五节 二次函数与幂函数
  • 大小:1.96MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(八)” (单击进入电子文档) 返回 www.themegallery.com * 二次函数与幂函数 第 五 节 课前·双基落实 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课堂·考点突破 自主研、合作探、多面观,全扫命题题点 课后·三维演练 基础练、题型练、能力练,全练力保全能 想一想、辨一辨、试一试,全面打牢基础 课 前 双 基 落 实 必 过 教 材 关 必
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:2.1.1 指数与指数幂的运算 Word版含解析
  • 大小:630.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算课后篇巩固提升基础巩固1.下列各式正确的是(  )              A.8a8=aB.a0=1C.4(-4)4=-4D.5(-5)5=-5解析5(-5)5=-5.答案D2.若(a-2)-14有意义,则实数a的取值范围是(  )                A.a≥2B.a≤2C.a>
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:2.1.2 指数函数及其性质 Word版含解析
  • 大小:611.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 2.1.2 指数函数及其性质课后篇巩固提升基础巩固1.函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,则实数m的值为(  )              A.2B.1C.3D.2或-1解析由指数函数的定义,得m2-m-1=1,解得m=2或-1,故选D.答案D2.已知对于任意实数a(a>0,且a≠1),函数f(x)=7+ax-1的图象恒过点P,则点P的坐标是(  )A.(1,8)
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:2.2.2 对数函数及其性质 Word版含解析
  • 大小:386.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 2.2.2 对数函数及其性质课后篇巩固提升基础巩固1.y=2x与y=log2x的图象关于(  )                A.x轴对称B.直线y=x对称C.原点对称D.y轴对称解析函数y=2x与y=log2x互为反函数,故函数图象关于直线y=x对称.答案B2.函数y=ln(1-x)的图象大致为(  )解析函数的定义域为(-∞,1),且函数在定义域上单调递减,故选C.
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:2.3 幂函数 Word版含解析
  • 大小:437.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 2.3 幂函数课后篇巩固提升基础巩固1.函数y=3xα-2的图象过定点(  )                A.(1,1)B.(-1,1)C.(1,-1)D.(-1,-1)答案A2.在下列幂函数中,既是奇函数又在区间(0,+∞)上是增函数的是(  )A.f(x)=x-1B.f(x)=x-2C.f(x)=x3D.f(x)=x12答案C3.下列结论中,正确的是(  
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教A版必修1课后巩固提升练习:第二章 习题课——指数函数、对数函数及其性质的应用 Word版含解析
  • 大小:658.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 习题课——指数函数、对数函数及其性质的应用课后篇巩固提升基础巩固1.函数f(x)=13x在[-1,0]上的最大值是(  )                A.-1B.0C.1D.3解析函数f(x)=13x在区间[-1,0]上是减函数,则最大值是f(-1)=13-1=3.答案D2.函数f(x)=e|x-1|的单调递减区间是(  )A.(-∞,+∞)B.[1,+∞)C.(-
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破测试(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
  • 大小:60.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时跟踪检测(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·南通中学高三检测)命题“?x∈(0,+∞),ln x=x-1”的否定是“________________”.答案:?x∈(0,+∞),ln x≠x-12.(2018·镇江模拟)已知命题p:函数y=ax+1+1(a>0且a≠1)的图象恒过点(-1,2);命题q:已知平面α∥平面β,则直线m
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学(文)一轮复习课堂考点突破测试(十二) 函数与方程 Word版含解析
  • 大小:177.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 课时跟踪检测(十二) 函数与方程一、题点全面练1.设f(x)是区间[-1,1]上的增函数,且f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))·f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))<0,则方程f(x)=0在区间[-1,1]内(  )A.可能有3个实数根   B.可能有2个实数根C.有唯一的实数根
  • 查看 收藏 分享