• 广东省开平市高中数学人教A版必修四学案: 第一章 三角函数1.4.1正弦函数、余弦函数的图像
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  • 1.4.1正弦函数、余弦函数的图像【学习目标】1、能借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由平移正弦曲线的方法画出余弦函数的图象;2、会用五点法画出正弦曲线和余弦曲线在一个周期上的草图;【重点难点】五点法作正、余弦函数的图象;正、余弦函数的定义域和值域。【课前预习案】自主学习课本P30-P33,完成下面概念部分的学习一、平移正弦线画出正弦函数的图象:在单位圆
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  • 广东省开平市高中数学人教A版必修一学案: 第二章基本初等函数(1)2.3幂函数
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  • 2.3幂函数学习目标(1)了解幂函数的概念;(2)会画函数的图象,并了解它们的变化情况。学习过程一.课前预习(预习课本P77-P78,完成预习内容)幂函数定义:探究1:你能指几个学过的幂函数的例子吗?幂函数与指数函数的区别式子名称axy指数函数:底数指数幂值幂函数:指数底数幂值探究2:如何判断一个函数是幂函数还是指数函数?
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  • 广东省开平市高中数学人教A版必修一学案: 第二章基本初等函数(1)2.1.2 指数函数及其性质(第一课时)
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  • 2.1.2 指数函数及其性质(第一课时)学习目标 1. 了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学科的联系;2. 理解指数函数的概念和意义;3. 能画出具体指数函数的图象,掌握指数函数的性质(单调性、特殊点).学习过程 一、课前预习(预习教材P54~ P57,找出疑惑之处)二、课堂探究探究任务一:指数函数的解析式探究1:指数函数模型思想及指数函
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  • 广东省开平市高中数学人教A版必修一学案: 第二章基本初等函数(1)2.1.2 指数函数及其性质(第二课时)
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  • 2.1.2 指数函数及其性质(第二课时)学习目标 1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质;2. 掌握指数型函数的定义域、值域,会判断其单调性并能运用单调性比较大小;3. 培养数学应用意识.学习过程 一、课前准备复习1:指数函数的形式是 ,其图象与性质如下(不看课本自己填)a>10
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  • 广东省开平市高中数学人教A版必修一学案: 第二章基本初等函数(1)2.1.1指数与指数幂的运算(第一课时)
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  • 指数与指数幂的运算(第一课时)学习目标1.通过填写下面知识空白更好理解根式的概念;2.准确把握根式的性质学习过程一.课前预习(预习课本P48-P50,完成预习内容)1.n次方根的定义:如果=a,那么x叫做      .(其中n>1且)2.根式:形如     式子叫根式.这里n叫做   ,   叫做被开数  练习1、填空:(1)25的平方根等于___________;
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  • 广东省开平市高中数学人教A版必修一学案: 第二章基本初等函数(1)2.1.1指数与指数幂的运算(第二课时)
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  • 指数与指数幂的运算(第二课时)学习目标1、根式与分数指数幂的意义 2、根式与分数指数幂的相互转化3、有理指数幂的含义及其运算性质学习过程一.课前预习(预习课本P50-P52,完成预习内容)分数指数幂(1)正分数指数幂: (2)负分数指数幂:规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义。由于整数指数幂,分数指数幂都有意义,因此,有理数指数幂是有
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件:第一编数学思想方法 第一讲 函数与方程思想1-1
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  • * * * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 第一讲 函数与方程思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 * * 思想方法解读考点 求最值或参数的范围  典例1  [2015·山东高考]设函数f(x)=则满足f(f(a))=2f(a)的a的取值范围是(  )A. B.[0,1]C
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件:第二编 专题整合突破 专题二 函数与导数 第二讲 函数与方程及函数的应用 适考素能特训 2-2-2a
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  • * 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 适考素能特训 * * * 大二轮 · 数学 · 文 * * 一、选择题1.[2016·山东莱芜模拟]已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为(  )A.,0 B.-2,0C. D.0解析 当x≤1时,由f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,由f(x)=1+log2x=0,解得x=,又因为x>1,所以此
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  • 金版教程2017高考数学文二轮复习课件:第二编 专题整合突破 专题二 函数与导数 第二讲 函数与方程及函数的应用 2-2-2
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  • 高考随堂演练 适考素能特训 * * * 高考随堂演练 适考素能特训 热点考向探究 主干知识整合 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 专题二  函数与导数 第二编 专题整合突破 第二讲 函数与方程及函数的应用 主干知识整合 热点考向探究 * 高考随堂演练 适考素能特训 热点考向探究 主干知识整合 大二轮 · 数学 · 文 * * [必记公式]几
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  • 【金版教程】2017版高考数学(文科)二轮复习课件:2-2-2函数与方程及函数的应用a
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  • * 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 适考素能特训 * 大二轮 · 数学 · 文 * * 一、选择题1.[2016·山东莱芜模拟]已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为(  )A.,0 B.-2,0C. D.0解析 当x≤1时,由f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,由f(x)=1+log2x=0,解得x=,又因为x>1,所以此时方程无
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  • 【金版教程】2017版高考数学(文科)二轮复习课件:2-2-2函数与方程及函数的应用
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  • * 高考随堂演练 适考素能特训 热点考向探究 主干知识整合 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 专题二  函数与导数 第二编 专题整合突破 第二讲 函数与方程及函数的应用 主干知识整合 热点考向探究 * 高考随堂演练 适考素能特训 热点考向探究 主干知识整合 大二轮 · 数学 · 文 * * [必记公式]几种常见的函数模型(1)一次函数模型:
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  • 【金版教程】2017版高考数学(文科)二轮复习课件:1-1函数与方程思想
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  • * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 大二轮·文 第一讲 函数与方程思想 第一编 数学思想方法 热点题型探究 * 热点题型探究 大二轮 · 数学 · 文 * * 如图,分别作出直线y=18x-8与函数y=23x=8x的图象,根据图象分析可知,A点横坐标为,故a<不符合题意.当≤a<1时,方程f(f(a))=2f(a)化为23a-1=23a-1,显然方程
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  • 【金版教程】2017版高考数学(文科)二轮复习训练:2-2-2函数与方程及函数的应用a
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  • 一、选择题1.[2016·山东莱芜模拟]已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为(  )A.,0 B.-2,0C. D.0答案 D解析 当x≤1时,由f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,由f(x)=1+log2x=0,解得x=,又因为x>1,所以此时方程无解.综上,函数f(x)的零点只有0.2.[2016·北京昌平三模]已知函数f(x)=ln x,则函数
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习课时分层训练:第2章 第8节 函数与方程
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  • 课时分层训练(十一) 函数与方程A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.若函数f(x)=ax+b有一个零点是2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是(  ) 【导学号:01772061】A.0,2       B.0,C.0,- D.2,-C [由题意知2a+b=0,即b=-2a.令g(x)=bx2-ax=0,得x=0或x==-.]2.(20
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习课时分层训练:第2章 第4节 二次函数与幂函数
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  • 课时分层训练(七) 二次函数与幂函数A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k+α=(  ) 【导学号:01772040】A.   B.1  C.   D.2C [由幂函数的定义知k=1.又f=,所以α=,解得α=,从而k+α=.] 2.函数f(x)=2x2-mx+3,当x[-2,+∞)时,f(x)是增函数
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习课时分层训练:第2章 第3节 函数的奇偶性与周期性
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  • 课时分层训练(六) 函数的奇偶性与周期性A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.(2016·广东肇庆三模)在函数y=xcos x,y=ex+x2,y=lg,y=xsin x中,偶函数的个数是(  )A.3   B.2  C.1   D.0B [y=xcos x是奇函数,y=lg和y=xsin x是偶函数,y=ex+x2是非奇非偶函数,故选B.]2.函数
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书:第2章 第8节 函数与方程
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  • 第八节 函数与方程[考纲传真] 结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数.1.函数的零点(1)定义:对于函数y=f(x)(xD),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(xD)的零点.(2)函数零点与方程根的关系:方程f(x)=0有实根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点.(3)零点存在性定理:如果函数
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书:第2章 第4节 二次函数与幂函数
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  • 第四节 二次函数与幂函数[考纲传真] 1.(1)了解幂函数的概念;(2)结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=的图象,了解它们的变化情况.2.理解二次函数的图象和性质,能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题.1.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);顶点式:f(x)=a(x-h)2+k(a≠0),顶点坐标为(h,
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书:第2章 第3节 函数的奇偶性与周期性
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  • 第三节 函数的奇偶性与周期性[考纲传真] 1.了解函数奇偶性的含义.2.会运用基本初等函数的图象分析函数的奇偶性.3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性.1.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数关于y轴对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意
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  • 【课堂新坐标】2018版高考数学(人教A版理)一轮复习课件:第2章 第8节 函数与方程
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  • 高三一轮总复习 课时分层训练 抓基础 ·自主学习 明考向 ·题型突破 f(x)=0 x轴 零点 f(a)·f(b)<0 f(x0)=0 (a,b) (x1,0),(x2,0) (x1,0) 课时分层训练(十一) 点击图标进入… 高三一轮总复习 第八节 函数与方程函数零点所在区间的判断判断函数零点的个数函数零点的应用[考纲传真] 结合二次函数的图象,了解函数的零点与方
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