• 2019届高三理科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课时检测:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • [课 时 跟 踪 检 测]  [基 础 达 标]1.已知命题p:x∈R,2x<3x,命题q:x0∈R,x0=2-x0,若命题(綈p)q为真命题,则x的值为(  )A.1 B.-1C.2 D.-2解析:綈p:x0∈R,2x0≥3x0,要使(綈p)q为真,綈p与q同时为真.由2x≥3x得x≥1,x≤0,由x2=2-x得x2+x-2=0,x=1或x=-2,又x≤0,x
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  • 2019届高三理科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课时检测:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • [课 时 跟 踪 检 测] [基 础 达 标]1.“(2x-1)x=0”是“x=0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:若(2x-1)x=0,则x=或x=0,即不一定是x=0;若x=0,则一定能推出(2x-1)x=0.故“(2x-1)x=0”是“x=0”的必要不充分条件.答案:B2.已知集合A={1,m2+
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  • 2019届高三理科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课件:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • 课 时 跟 踪 检 测 4 Thank you for watching 2019高三一轮总复习 数 学(理) 提高效率 · 创造未来 · 铸就辉煌 必修部分 第一章 集合与常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1 2 3 4 考情分析 基础自主梳理 考点疑难突破 课时跟踪检测 栏 目 导 航 考 情 分 析 1 考点分布 考纲要求
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  • 2019届高三理科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课件:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件
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  • 充分必要条件的应用 课 时 跟 踪 检 测 4 Thank you for watching 2019高三一轮总复习 数 学(理) 提高效率 · 创造未来 · 铸就辉煌 必修部分 第一章 集合与常用逻辑用语 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 1 2 3 4 考情分析 基础自主梳理 考点疑难突破 课时跟踪检测 栏 目 导 航 考 情 分 析 1 基
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  • 2019届高三文科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课件:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • 课 时 跟 踪 检 测 4 Thank you for watching 2019高三一轮总复习 数 学(文) 提高效率 · 创造未来 · 铸就辉煌 必修部分 第一章 集合与常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1 2 3 4 考情分析 基础自主梳理 考点疑难突破 课时跟踪检测 栏 目 导 航 考 情 分 析 1 考点分布 考纲要求 考点频率
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  • 2019届高三文科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课件:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件
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  • 充分必要条件的应用 课 时 跟 踪 检 测 4 Thank you for watching 2019高三一轮总复习 数 学(文) 提高效率 · 创造未来 · 铸就辉煌 必修部分 第一章 集合与常用逻辑用语 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 1 2 3 4 考情分析 基础自主梳理 考点疑难突破 课时跟踪检测 栏 目 导 航 考 情 分 析 1 考点分布
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  • 2019届高三文科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课时检测:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • [课 时 跟 踪 检 测] [基 础 达 标]1.已知命题p:x∈R,2x<3x,命题q:x∈R,x2=2-x,若命题(綈p)q为真命题,则x的值为(  )                A.1 B.-1 C.2 D.-2解析:綈p:x0∈R,2≥3,要使(綈p)q为真,綈p与q同时为真.由2x≥3x得x≥1,x≤0.由x2=2-x得x2+x-2=0,x=1
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  • 2019届高三文科数学一轮总复习基础自主梳理 、考点疑难突破课时检测:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • [课 时 跟 踪 检 测] [基 础 达 标]1.(2018届邯郸质检)“x>3”是“<”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件解析:“x>3”“<”;反之不成立,例如取x=-1.因此“x>3”是“<”的充分不必要条件.故选A.答案:A2.已知集合A={1,m2+1},B={2,4},则“m=”是“A∩B={4
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  • 备战2019年高三数学大一轮复习热点聚焦 专题02 充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • 专题02 充分条件与必要条件【热点聚焦与扩展】高考对命题及其关系和充分条件、必要条件的考查主要是以小题的形式来考查,由于知识载体丰富,因此题目有一定综合性,属于中、低档题.命题重点主要有三个:一是以函数、方程、三角函数、数列、不等式、立体几何线面关系、平面解析几何等为背景的充分条件和必要条件的判定与探求;二是考查等价转化与化归思想;三是由充分条件和必要条件探求参数的取值范围.1、
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  • 2019届高考理科数学一轮总复习课前自助、授人以渔课件:1-2命题及其关系、充要条件
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  • 请做:题组层级快练(二) 第2课时 命题及其关系、充要条件
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  • 2019届高考理科数学一轮总复习课前自助、授人以渔训练:2命题及其关系、充要条件 Word版含解析
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  • 题组层级快练(二)1.命题“若a>-3则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为(  )          .答案 解析 原命题为真命题从而其逆否命题也为真命题;逆命题“若a>-6则a>-3”为假命题故否命题也为假命题故选命题“若x+y=0则x=y=0”的否命题是(  )若x+y=0则x中至少有一个不为0若x+y则x中至少有一个不为0若x+y则x都不为0若x+y=0则x都不为0答
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破课件:第1章 第3节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • [悟技法] 根据命题真假求参数的方法步骤 (1)先根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况). (2)然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围. (3)最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围. 答案:(-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞) 03 课后·高效演练 课时作业提升(三) 谢 谢 观 看 集合与常用逻辑用语 第 一 章 第三节  简单的逻辑联结词、全称量词与
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破课件:第1章 第2节 命题、充分条件与必要条件
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  • 集合与常用逻辑用语 第 一 章 第二节 命题、充分条件与必要条件 考点 高考试题 考查内容 核心素养 命题及其关系 近三年未单独考查 充要条件与必要条件 命题分析 命题的真假判断多以多选的形式出现在填空题中;充分条件与必要条件的判断多与集合、函数、方程、数列、三角函数、不等式、平面向量、立体几何中线面位置关系等交汇考查. 02 课堂·考点突破 03 课后·高效演练 栏 目 导 航 01 课前·回顾
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破课时作业提升3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • 课时作业提升(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词A组 夯实基础1.已知命题p:x>0,x3>0,那么?p是(  )A.x0≤0,x≤0B.x>0,x3≤0C.x0>0,x≤0D.x<0,x3≤0解析:选C 全称命题的否定为特称命题,所以应将“”改成“”,结论中的“>”改成“≤”.2.(2018·双鸭山一模)已知命题p:x∈R,cos x>1,则?p是(  )A.
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破课时作业提升2 命题、充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • 课时作业提升(二) 命题、充分条件与必要条件A组 夯实基础1.(2018·菏泽模拟)命题“若a2+b2=0,则a=0且b=0”的逆否命题是(  )A.若a2+b2≠0,则a≠0且b≠0B.若a2+b2≠0,则a≠0或b≠0C.若a=0且b=0,则a2+b2≠0D.若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0解析:选D 命题的逆否命题是条件和结论对调且都否定,注意“且”应换成“或”
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破讲义:第1章 第03节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含答案
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  • 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词考点高考试题考查内容核心素养简单的逻辑联结词未单独考查全称量词与存在量词2013·全国卷·T5·5分全称命题与特称命题的真假判断逻辑推理命题分析全称命题与特称命题的真假判断及含有一个量词的命题的否定是高考考查的重点;对逻辑联结词的考查,常以函数、三角函数、不等式为载体进行命题,题型以选择题为主,分值为5分.1.命题
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  • 2019届高三文科数学(北师大版)一轮复习教材回顾、考点突破讲义:第1章 第02节 命题、充分条件与必要条件 Word版含答案
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  • 第二节 命题、充分条件与必要条件考点高考试题考查内容核心素养命题及其关系近三年未单独考查充要条件与必要条件命题分析命题的真假判断多以多选的形式出现在填空题中;充分条件与必要条件的判断多与集合、函数、方程、数列、三角函数、不等式、平面向量、立体几何中线面位置关系等交汇考查.1.命题概念可以判断真假、用文字或符号表述的语句特点(1)能判断真假;(2)陈述
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  • 2019届高三数学(理)一轮复习考点清单、题型解码课件:第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.PPT
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  • 1.命题p∧q,p∨q,?p的真值表 2.全称量词和存在量词 3.全称命题和特称命题 4.含逻辑联结词命题的真假判断 (1)p∧q中一假则假,全真才真. (2)p∨q中一真则真,全假才假. (3)p与?p真假性相反. 5.必会结论 (1)“p∨q”的否定是“(?p)∧(?q)”;“p∧q”的否定是“(?p)∨(?q)”. (2)“且”“或”“非”三个逻辑联结词对应着集合中的“交”“并”“补”,所
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  • 2019届高三数学(理)一轮复习考点清单、题型解码课件:第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件.PPT
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  • 1.命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的,可以____________的陈述句叫做命题,其中____________的语句叫做真命题,____________的语句叫做假命题. 2.四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系 若原命题为:若p则q,则逆命题为____________,否命题为____________,逆否命题为______________. (2)四种命题的真假关
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  • 2019届高三数学(理)一轮复习考点清单、题型解码训练:3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • 课时达标 第3讲[解密考纲]本考点考查命题及其相互关系,全称命题和特称命题的互化,尤其是后者,频繁出现在高考题中,常以选择题、填空题的形式呈现.一、选择题1.已知命题p:x>0,总有ex≥1,则?p为( B )A.x0≤0,使得ex0<1    B.x0>0,使得ex0<1C.x>0,总有ex<1    D.x≤0,总有ex<1解析 因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题
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