• 【备考推荐】2018年高考数学(文科课标Ⅱ专用)(命题规律探究题组分层精练) 专题复习课件:§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • §1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 高考文数 (课标Ⅱ专用) 1.(2015课标Ⅰ,3,5分,0.821)设命题p:?n∈N,n2>2n,则?p为(  ) A.?n∈N,n2>2n ????B.?n∈N,n2≤2n C.?n∈N,n2≤2n ????D.?n∈N,n2=2n 五年高考 A组 统一命题·课标卷题组 答案????C 根据特称命题的否定为全称命题,知?p:?n∈N,n2
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  • 【备考推荐】2018年高考数学(文科课标Ⅱ专用)(命题规律探究题组分层精练) 专题复习课件:§1.2 命题及其关系、充分条件和必要条件
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  • 9.(2017青海西宁一模)在下列结论中:①“p∧q”为真是“p∨q”为真的充分不必要条件;②“p ∧q”为假是“p∨q”为真的充分不必要条件;③“p∧q”为真是“?p”为假的充分不必要条 件;④“?p”为真是“p∧q”为假的充分不必要条件.正确的是    ????.(填序号) 二、填空题(共5分) 答案 ①③④ 解析 结论①“p∧q”为真,说明p,q同为真,故能推出“p∨q”为真,而“p∨q”
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  • 2018版高优设计高考数学(文)人教A版(福建专用)一轮课件:1.4简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • 2018版高优设计高考数学(文)人教A版(福建专用)一轮课件:1.3命题及其关系、充要条件
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  • 2018版高优设计高考数学(理)人教A版(福建专用)一轮课件:1.4简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
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  • 2018版高优设计高考数学(理)人教A版(福建专用)一轮课件:1.3命题及其关系、充要条件
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1集合的含义与表示教案 Word版含解析
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  • §1.1.1集合的含义与表示一. 教学目标: l.知识与技能 (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系; (2)知道常用数集及其专用记号; (3)了解集合中元素的确定性.互异性.无序性; (4)会用集合语言表示有关数学对象; (5)培养学生抽象概括的能力.2. 过程与方法 (1)让学生经历从集合实例中
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1集合的含义与表示 教案 Word版含解析
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  • 1.1 集合1.知识与技能认识和理解集合概念,认识和理解它的有关性质和运算.2.过程与方法通过背景的给出,通过经历、体验和实践探索过程的展现,通过数学思想方法的渗透,让学生体会过程的重要,并在过程中学习知识,同时领会一定的数学思想和方法.3.情感、态度与价值观教育的根本目的是育人.通过对本内容的教学,使学生在学习和运用知识的过程中提高对数学学习的兴趣,并在的学习基础上,对数学有更
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.3集合的基本运算 教案2 Word版含解析
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  • 课题:第一章 第二节 第三课时 §1.1.3 集合的基本运算一. 教学目标: 1. 知识与技能 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的交集与并集. (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. (3)能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.2. 过程与方法学生通过观察和类比,
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.2集合间的基本关系 教案2 Word版含解析
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  • 第2课时 集合间的基本关系 高一年级必修1 备课人:(一)教学目标;1.知识与技能(1)理解集合的包含和相等的关系.(2)了解使用Venn图表示集合及其关系.(3)掌握包含和相等的有关术语、符号,并会使用它们表达集合之间的关系.2.过程与方法(1)通过类比两个实数之间的大小关系,探究两个集合之间的关系.(2)通过实例分析,获知两个集合间的包含与相等关系
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1集合的含义与表示 教案 Word版含解析
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  • §1.1.1 集合的含义与表示【教材分析】集合语言是现代数学的基本语言,可以简洁、准确、规范的表达数学内容.本节学习集合的一些基本知识,用最基本的集合语言表示有关数学对象和数学问题等,并能在自然语言、图形语言、集合语言之间进行转换,初步运用集合的观点和思想来分析数学,解决简单的数学问题.本课是本节的第一课,也是同学们刚进入高中阶段的第一课.常言道“良好的开端是成功的一半”.本课主要是
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1 集合的含义与表示 教案 Word版含解析
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  • 必修一第一章 1.1.1 集合的含义与表示【教学目标】1.了解集合的含义;理解元素与集合的“属于”关系;熟记常用数集专用符号.2.深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性;能够用其解决有关问题.3.能选择不同的形式表示具体问题中的集合.重点:集合的基本概念与表示方法.选择适当的方法表示具体问题中的集合.问题引导 讲练结合【教学
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.3 集合的基本运算(2) 课件(12张)
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  • 1.1.3 集合的基本运算(2) 在实数范围内有三个解2,即:B={x∈R|(x-2)(x2-3)=0}={2, }。 在不同范围研究同一个问题,可能有不同的结果。 一、全集与补集 如方程(x-2)(x2-3)=0的解集 在有理数范围内只有一个解,即A={x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}={2}, 定 义 全集常用U表示. 如果一个集合含有我们所要
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.3 集合的基本运算(1) 课件(13张)
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  • 1.1.3 集合的基本运算(1) 观察集合A,B,C元素间的关系: (1) A={4,5,6,8},B={3,5,7,8}, C={3,4,5,6,7,8} (2) A={x|x是有理数},B={x|x是无理数}, C={x|x是实数} 定 义 一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集, 记作 A∪B 即A∪B={x | x∈A,
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.2集合间的基本关系 课件(18张)
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  • 复习引入 1.集合、元素 2.集合的分类:有限集、无限集、空集 3.集合元素的特性:确定性、互异性,无序性 3.集合的表示方法:列举法、描述法 4.常用数集: 用列举法表示下面集合: 观察以下几组集合,并指出它们元 素间的关系: ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A={x| x>1}, B={x | x2>1}; ③ A={四边形}, B={多边形};
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.2 集合间的基本关系 课件(共21张)
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  • 1.1.2 集合间的基本关系 1.集合、元素 2.集合元素的特性: 确定性、互异性,无序性 3.集合的表示方法:列举法、描述法 4.常用数集: 复习引入: 实数有相等关系、大小关系,如5=5,5<7, 5>3,等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间的什么关系? 思考 观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系: ① A={1,2,3},
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1集合的含义与表示 课件(共17张)
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  • * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 几个要求 ⑴上课前要预习 ⑵上课时要认真 ⑶关于作业 ⑷自己整理问题集 集合的有关概念 元素(element)---我们把研究对象统称为元素. 集合(set)---把一些元素组成的
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1集合的含义与表示 课件(18张)
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  • 几个要求 ⑴上课前要预习 ⑵上课时要认真 ⑶关于作业 ⑷自己整理问题集 集合的有关概念 元素(element)---我们把研究的对象统称为元素 集合(set)---把一些元素组成的总体叫做集合, 简称集. 一般用大括号”{ }”表示集合,也常用大写的拉丁字母A、B、C…表示集合. 用小写的拉丁字母a,b,c…表示元素 注:组成集合的元素可以是物,数,图,点等 集合三大特性: (2)互异性:
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1 集合的含义与表示 课件(共21张)
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  • 1.1.1集合的含义与表示 人教版 必修一 观察下列对象: (1) 1—20以内的所有素数; (2)我国从1991—2003年所发射的所有人造卫星; (3)满足x-3>2 的实数; (4)我国古代四大发明; (5)所有的正方形; (6)抛物线y=x2上的点. 一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合,简称“集”. 1.集合的概念:
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  • 【备课优选】2017秋高一数学人教A版必修1 1.1.1 集合的含义与表示 课件(18张)
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  • 1. 中国的四大发明; 2. 高一(1)班的全体学生; 3. 到线段两端距离相等的点. 想一想,说一说 你能举出一些类似的例子吗? 4. 正整数1, 2, 3, ?? ; 一般地,指定的某些对象的全体 称为集合(set),简称“集”. 1.集合的概念: 集合中每个对象叫做这个集合的元素(element). 概念解析 集合常用大写字母表示,元素常用小
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