• 《别了,哥哥》教案1(沪教版第四册)
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  • 《别了,哥哥》教案1(沪教版第四册)渴望奔驰的又是怎样的一条前途?2、? 在这场决裂取舍中,他告别了什么,又渴求着什么,将面对的又是什么?3、? 殷夫所“饥渴着”的“永久的真理”具体来说是指什么?4、这一舍一取中体现出殷夫怎样的思想境界?1、学生圈画关键词句,概括出两条路的特征,并抓住比喻修辞手法,深入理解诗歌表现内容。2
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