• 【志鸿优化】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3自我小测 宝黛初会
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  • 自我小测一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )A.阜盛/埠头 敕造/敕勒歌 放诞/垂涎三尺B.攒珠/积攒 绾着/下馆子 盘螭/魑魅魍魉C.璎珞/镀铬 窄裉/狠角色 黼黻/捕风捉影D.盥洗/盆景 帷幄/金蜼彝 懵懂/舴艋小舟2.下列词语的书写全都正确的一项是(  )A.嘱咐  簇拥  敛声屏气  凋梁画栋B.呜咽 狡黠 不经之谈
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  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 宝黛初会 作业2
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  • 一、语段阅读阅读下面的文字完成1~4题。一语未了只听后院中有人笑声说:“我来迟了不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼?”心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同彩绣辉煌恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外
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  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 宝黛初会 作业1
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  • 一、基础考查下列各组词语中有错别字的一组是(  )敕造  厮混B.膏粱  摒弃  敛声屏气  遂心省力嗔视  诽谤  疯疯癫癫  恭肃严整溺爱  罕物  孽根祸胎  娇花照水解析:选C。嗔—填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是(  )(1)大鹏翻飞如故飞向生之解放。欢乐着也痛苦着________;痛苦着却也欢乐着________。(2)人之爱兰爱它无梅香________;爱它无松坚_
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  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 宝黛初会 课件
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  • 写文章,只有通过描写,才能做到绘声绘色、活灵活现、栩栩如生、历历在目和惟妙惟肖。肖像描写是对人物的外貌特征(主要是脸部)进行描写。通过描写人物的五官或者 其不同时期的变化来揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象,表达作者文学创作的主旨。好的肖像描写,不仅仅是用文字给我们描绘出一个人的外在形象,还应该通过人物的外在形象为我们展示出人物的思想、性格和气质。写好人物外貌要注意以下几点:
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  • 【创优设计】2015-2016学年高一语文(语文版必修3)课件:3.9 宝黛初会
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  • 2015—2016高中语文语文版(必修3)第三单元课件:第9课《宝黛初会》(共76张PPT)
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  • 宝玉突发“痴狂病”而摔玉,你如何看待这个“古怪”的情节? 1、在黛玉这样的美的化身面前,宝玉自惭形秽——他认为只有像黛玉这样的人物方配得上这样“通灵”的“罕物”,像自己这样的“粗蠢之物”才真的不应享有它。迁怒于玉实际上是对黛玉的崇拜之情及对自己的自卑。 2、这也是他“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉.我见了女儿,我便清爽,见了男子, 便觉浊臭逼人”叛逆性“理论”的必然体现。 3、古怪的情节生动的
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  • 语文版必修三语文全套备课精选同步练习:第三单元 第9课 宝黛初会 第2课时
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  • 第2课时 测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )A.内帏(wěi)  忌讳(huī)装饰(shì) 盥沐(ɡuàn)B.溺爱(nì) 拂尘(fó)漱口(shù) 憨顽(hān)C.惫懒(bèi) 懵懂(měnɡ)朝靴(cháo) 匙箸(chí zhù)D.瞋视(chēn) 甜言蜜语
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  • 语文版必修三语文全套备课精选同步练习:第三单元 第9课 宝黛初会 第1课时
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  • 第9课 宝黛初会第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点字注音①敕造(  )     ②簇拥(  )③钗环裙袄(  ) ④敛声屏气(  )⑤放诞无礼(  ) ⑥攒珠(  )⑦绾着(  ) ⑧盘螭(  )⑨宫绦(  ) ⑩翠幄(  )錾银(  ) 美人觚(  )盥洗(  ) 惫懒(  )懵懂(  ) 瞋视(  )纨袴(  ) 两靥(  
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  • 浙江省苍南县勤奋高级中学高中语文公开课教案(语文版)宝黛初会
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  • 《宝黛初会》教案?? 教案设计 ????[教学目的] ????一、认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 ????二、了解小说塑造典型环境的手法,理解环境描写的作用和特点。 ????三、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习鉴赏小说人物及刻画人物的方法。 ????四、分析作品主题,体会《红楼梦》深刻的主题意义。 ????[教学设想] ????一、对于长篇巨著的教学
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  • 浙江省苍南县勤奋高级中学高中语文公开课课件(语文版)《宝黛初会》
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  • 《红楼梦》曹雪芹于悼红轩中批阅十载、增删五次。经过“批阅十载、增删五次”说明《红楼梦》是写完的,因为作者该不会只是对半部作品进行那么认真的修改吧?《红楼梦》写完之后,据说后四十回丢失了,实际上比较可能的是被人故意藏起来的,因为书中很多涉及当时的某些敏感的人物和事件,如果出版的话,很可能遭受“文字狱”。为了免于“文字狱”之祸,后四十回便被“故意丢失”了。实际上,前八十回中也有好多为了避祸而曲意修改的
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  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:3.9 宝黛初会 2
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  • 2014-2015学年语文版必修三 宝黛初会 作业2一、语言积累1.下列加点字的注音,全部正确的一项是(  )A.内帏(wéi)      忌讳(huì)装饰(shì) 盥沐(huàn)B.溺爱(nì) 拂尘(fú)漱口(shù) 憨顽(hān)C.惫懒(bèi) 两靥(yè)朝靴(cháo) 懵懂(ménɡ)D.瞋视(chēn) 忖度(cǔn)
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  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:3.9 宝黛初会 1
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  • 2014-2015学年语文版必修三 宝黛初会 作业1(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )A.内帏(wěi)  忌讳(huī)装饰(shì) 盥沐(ɡuàn)B.溺爱(nì) 拂尘(fó)漱口(shù) 憨顽(hān)C.惫懒(bèi) 懵懂(měnɡ)朝靴(cháo) 匙箸(chí zhù)D
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  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课件:3.9 宝黛初会 (18张)
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  • * * * * 第三册 语文版 第9 课 宝黛初会 1.记:夯实基础,了解作者及《红楼梦》的相 关知识。 2.读:学习作者刻画人物形象的方法,理解环 境描写的作用。 3.写:运用多样化的手法塑造人物形象。 4.练:体会细节描写的作用。 学习重点 曹雪芹(约1715-1763或1764),清代小说家。 名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。他的先世原是
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  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:3.9 宝黛初会1
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  • 第9课 宝黛初会第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点字注音①敕造(  )     ②簇拥(  )③钗环裙袄(  ) ④敛声屏气(  )⑤放诞无礼(  ) ⑥攒珠(  )⑦绾着(  ) ⑧盘螭(  )⑨宫绦(  ) ⑩翠幄(  )錾银(  ) 美人觚(  )盥洗(  ) 惫懒(  )懵懂(  ) 瞋视(  )纨袴(  ) 两靥(  
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  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:3.9 宝黛初会 2
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  • 第9课 宝黛初会学习重点1.记:夯实基础,了解作者及《红楼梦》的相关知识。2.读:学习作者刻画人物形象的方法,理解环境描写的作用。3.写:运用多样化的手法塑造人物形象。4.练:体会细节描写的作用。一、诵记名言警句1.《红楼梦》中的护官符:贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。注
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  • 2015学年高二语文语文版必修三一课一练:3.11 宝黛初会
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  • 3.11 宝黛初会 共1课时 每课一练(语文版必修3) (时间:45分钟 分值:60分) 积累与运用1.下面加点字的读音有误的一项是(  )(3分) A.吃穿用度(dù) 阜盛(fù) 放诞(dàn) 嫡亲(dí) B.华冠丽服(guān) 伺侯(cì) 咳嗽(sou) 懵懂(měng) C.杜撰(zhuàn) 孽根(niè) 瞠目(chēng) 作揖
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  • 2014语文版必修三3单元《宝黛初会》精品课件
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  • 宝 黛 初 会 教学目标: 介绍《红楼梦》及其主要作者曹雪芹 初步阅读课文,理清“宝黛初会”情节。 讨论分析小说中的环境描写,初步学会鉴赏小说的典型环境。 第一回:甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪漫主义色彩。 三、初读课文,了解这篇文章的主要内容,并理清小说情节
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  • 福建省福鼎二中高二语文《宝黛初会》课件
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  • 宝黛初会 授课人: 福鼎二中 卓丽依 两弯似蹙非蹙罥烟眉, 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁, 娇袭一身之病。 泪光点点, 娇喘微微。 闲静时如娇花照水, 行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍, 病如西子胜三分...
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  • 语文:3.11《宝黛初会》课件(2)(语文版必修3)
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  • 宝黛初会 心有灵犀一点通 黛玉和宝玉 林黛玉和贾宝玉是书中的两位主角。他们是什么样的人,他们为什么一见如故、心灵相通?这都是读者急于知道的,也都在课文中得到了初步表现。 研读课文,摘要分析课文初步表现了林黛玉的什么性格特征? 提示:林黛玉由于丧母来外婆家,过去常听她母亲说,“外祖母家与别家不同”,今至其家,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去
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  • 语文:3.11《宝黛初会》教案(语文版必修3)
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  • 《宝黛初会》教案教案设计[教学目的]一、认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。二、了解小说塑造典型环境的手法,理解环境描写的作用和特点。三、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习鉴赏小说人物及刻画人物的方法。四、分析作品主题,体会《红楼梦》深刻的主题意义。[教学设想]一、对于长篇巨著的教学,我们应该点面结合,在综观全篇的基础上,突出
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