• 2020年高考语文二轮复习考情分析与核心整合课件:1.5.2学案二 赏析小说人物形象
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  • 2020年高考语文二轮复习考情分析与核心整合学案:1.5.2学案二 赏析小说人物形象 Word版含解析
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  • 学案二 赏析小说人物形象“鉴赏作品的文学形象”,是指对小说中的人物形象及其性格特征?或意义作用?进行概括与分析,有时也考查小说中的物象。高考命题侧重于从整体上考查对人物形象特征的概括与分析,有时也考查对局部语段中人物性格与心理的理解分析。本考点是小说阅读能力考查的重头戏。从近几年本考点的命题角度来看,主要特点为:首先要求考生概括小说主要人物?有时也考查次要人物?的性格特点,然后加以分析。当然,有
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  • 2020年高考语文二轮复习考情分析与核心整合试题 十四 分析小说情节的作用和技巧 Word版含解析
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  • 精准对练十四 分析小说情节的作用和技巧一、阅读下面的文字,完成1~4题。马兰花李德霞大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊:“出啥事啦?”三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说
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  • 2020年高考语文二轮复习考情分析与核心整合试题 十九 小说标题意蕴及作用的解读 Word版含解析
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  • 精准对练十九 小说标题意蕴及作用的解读一、阅读下面的文字,完成1~3题。小心台阶金狐做母亲的蹲下身子想再抱抱女儿,被她狠狠推开,一声不吭,转身就跑,台阶前,“噗通”一声摔了一跤。每每想到姊妹五个,爹娘独独卖了她,银红就狠命地练功,一滴泪没流过。翻、滚、腾、跃各种基础训练,小银红从不偷懒,徒手空翻,朝前翻,朝后翻,侧面翻,翻出几百米不歇一下,杂技班里竟是无人能及。不知道这孩子哪里来的一
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  • 2020年高考语文二轮复习考情分析与核心整合试题 十八 小说中“我”的形象题目专练 Word版含解析
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  • 精准对练十八 小说中“我”的形象题目专练一、阅读下面的文字,完成1~3题。钉子户欧阳明谁都没有想到,三娘会是钉子户。三娘的房子是土坯房,早已破烂不堪。就算送人都没人愿意要了。可她就是不拆。补偿低了还可以商量。我反复对三娘强调。给座金山也不拆!三娘还是那句话,语气硬邦邦的。政府在镇上给你新修了砖房,又宽敞又干净,还有自来水,比土坯房好多了。再说,你上了年纪,一个人住在这里,没个照应,
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  • 2020届高考语文人教版必修三课后篇巩固提升课件:2祝福
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  • 技法借鉴 主题阅读 素材趣读 1.鲁迅:拒绝围观与冷漠 鲁迅先生对中国的国民性有深刻的认识。在《祝福》中,他这样描写了一群围观的闲人:“男人听到这里,往往敛起笑容,没趣的走了开去;女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来……”在《藤野先生》一文中,对喜欢围观的国人进行了如下描述,“偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军
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  • 2020届高考语文人教版必修三课后篇巩固提升课件:1林黛玉进贾府
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  • 技法借鉴 主题阅读 素材趣读 1.曹雪芹:历经沧桑著“红楼” 从花柳繁华地,温柔富贵乡”到“茅椽蓬牖,瓦灶绳床”,曹雪芹历尽生活沧桑,深感世态炎凉。也正因为如此,他对没落的命运有了切身感受,对社会的黑暗与罪行有了更清醒、更深刻的认识。晚年的曹雪芹移居北京西郊,虽然生活贫寒,但依然奋笔疾书,专精覃思地忙于创作《红楼梦》。他“于悼红轩中披阅十载,增删五次”,倾注了自己的全部心血。他在《题<金陵十二钗>
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  • 2020届高考语文人教版必修三课后篇巩固提升练习:2祝福 Word版含解析
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  • 2 祝 福课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。“唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。“祥林嫂,你又来了。”柳
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  • 2020届高考语文人教版必修三课后篇巩固提升练习:1林黛玉进贾府 Word版含解析
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  • 第一单元1 林黛玉进贾府课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
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  • 2020年高中语文人教版必修4要点探究归纳提升课件:12 师说
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  • 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 文白对译 本文的一大特色是对比论证的运用。作者把“古之圣人”和“今之众人”进行对比,把“爱其子”与“于其身”进行对比,把“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”进行对比,批判了错误的从师态度。 学以致用 请围绕“双赢”这一话题,运用对比论证的方法写一段话,要表明自己的观点。200字左右。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 文白对译 示例:郑和是一个航海家,
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  • 2020年高中语文人教版必修4要点探究归纳提升课件:11 劝学
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  • 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 3.孔子说:“学而不思则罔。”而荀子却说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”二人的说法孰对孰错? 提示:两位儒学大师的观点看似矛盾,其实并不相悖。“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调的是学习需要正确的态度和方法,学与思要结合起来。荀子并没有否定思考。他反对的是单靠坐在房间里苦思冥想的学习方法。他主张利用外界事物,向实际学习。“吾尝终日而思矣,不如须臾之所
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  • 2020年高中语文人教版必修4要点探究归纳提升练习:10 哈姆莱特(选场) Word版含解析
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  • www.gkstk.com10 哈姆莱特(选场)课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )A.迂回/萦纡   意旨/造诣   踌躇/踯躅B.难堪/精湛鞭挞/鞑虏懦夫/濡染C.祈祷/昕潮罪孽/分蘖怪诞/垂涎D.熏陶/淘洗陨落/殒命盘踞/倨傲解析A项,yū,zhǐ/yì,chóu chú/zhí zhú;B项,kān/zhàn,tà
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  • 2020年高中语文人教版必修4要点探究归纳提升练习:9 窦娥冤(选场) Word版含解析
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  • www.gkstk.com9 窦娥冤(选场)课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )A.埋怨/埋藏  带枷/伽蓝  戡乱/错勘贤愚B.盗跖/开拓甘霖/雨霁十堰/前合后偃C.罪愆/惩罚桃杌/突兀松柏/荒阡古陌D.沆瀣/亢旱阻挠/妖娆娟秀/望帝啼鹃解析A项,mán/mái,jiā/qié,kān;B项,zhí/tuò,lín/jì
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  • 2020年高中语文人教版必修2要点探究归纳提升课件:单元知能整合3
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  • 范文赏评 技法指律 写作练习 1.阅读下面的材料,根据要求作文。 两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时折转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,它们又彼此友好地碰了碰触角,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不
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  • 2020年高中语文人教版必修2要点探究归纳提升练习:第四单元测评 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第四单元测评(满分:120分 时间:120分钟)阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。文学的、日常的和科学的这几种语言在用法上是有区别的。文学没有专门隶属于自己的媒介,在语言用法上无疑存在着许多混合的形式和微妙的转折变化。要把科学语言与文学语言区别开来还比较容易;然而,仅仅将它们看作是“思想”与“情感”或“感觉”之
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  • 2020年高中语文人教版必修1要点探究归纳提升课件:单元知能整合4 Word版含解析
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  • 范文赏评 技法指津 写作练习 【综评】 这篇文章描绘了一片亚热带原始森林的壮观景象,借以赞颂充满活力的“野性之美”。本文写景很有特点,作者把景和情融为一体,用饱含激情的语言描写景物,给森林带上了浓郁的情感色彩,形象地表现了“野性”的活力。 范文赏评 技法指津 写作练习 写作描写山川风物的散文,要注意以下几点: 1.要突出写作重点。观文如听音乐,要有轻重缓急,才能唤起人的美感享受。写作时,重点当放在
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  • 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳选修《外国小说欣赏》课件:第一单元 桥边的老人
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  • -?#?-桥边的老人人类发展的进程,归根结底就是战争与文明交替的过程,而战争始终... text has been truncated due to evaluation version limitation.,并构成人类... text has been truncated due to evaluation version limitation.,不能总是歌... text has been
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  • 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳选修《外国小说欣赏》课件:第一单元 墙上的斑点
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  • -?#?-*墙上的斑点1941年3月28日,一位高贵典雅... text has been truncated due to evaluation version limitation.贵族妇女,在她的上衣... text has been truncated due to evaluation version limitation.,然后毫无留... text has been truncate
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  • 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳选修《外国小说欣赏》课件:第五单元 在桥边
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  • -?#?-*在桥边“我们不是单... text has been truncated due to evaluation version limitation.”,巴金此话的... text has been truncated due to evaluation version limitation.,还要注意精... text has been truncated due to evaluat
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  • 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳选修《外国小说欣赏》课件:第四单元 娜塔莎
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  • -?#?-?娜塔莎爱情,是人类最美... text has been truncated due to evaluation version limitation.,还是在西方,爱情,始终是作家... text has been truncated due to evaluation version limitation.,把握娜塔莎... text has been truncated due
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