• 2019年高考语文苏教版必修3专题综合训练:专题四第17课 秋水(节选)第18课 非攻(节选) Word版含解析
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  • 专题四 第17课 秋水(节选) 第18课 非攻(节选) 课时跟踪检测 一、语言文字运用 1.下列各组句子中,加点词的解释有误的一组是(  ) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(百川灌河?众多?,今我睹子之难穷也?指海神若?)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(秋水时至?按照时令?,两涘渚崖之间?水边,岸?)) C.e
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  • 2018_2019学年高中语文苏教版必修3教师用书:第四专题寻觅文言津梁秋水(节选)非攻(节选)
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  • PAGE PAGE 1秋水(节选)非攻(节选)[预习——夯实基础] [知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音泾流(  ) 两涘(  ) 渚崖(  ) 园圃(  )犬豕(  ) 鸡豚(  ) 栏厩(  )【答案】 jīnɡ sì zhǔ pǔ shǐ tún jiù第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)泾流之大(      
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  • 2019届高考语文江苏专版一轮复习课文回顾练:(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)
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  • 课文回顾练(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)一、找出下列句中的通假字,并解释。1.其不仁兹甚 兹同滋,更加2.泾流之大 泾同径,直3.不辩牛马 辩同辨,分辨二、解释下列句中加点词语的意义。1.见2.若3.以4.穷5.向6.殆7.非三、指出下面句子中加点词的活用类型,并解释。1.秋水时至名词作状语,按时节2.顺流而东行名词
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  • 2017学年高二语文(沪教版必修3)课件:5.15《秋水》
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  • 寓意: 1、人贵有自知之明 2、个人的见识是很有限的 3、谦受益,满遭损 4、克服主观性防止片面性 5、自大源于无知 6、知耻近乎勇 7、有比较才有鉴别 贻笑大方: 望洋,仰视的样子。兴叹,生发起感叹。指在伟大的事物面前开扩了眼界,感到自己的渺小而惊叹。比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。 贻笑,被人讥笑。大方,大方之家,见多识广的人。被内行人所讥笑。 望洋兴叹: 本课文有哪些成语呢? 你
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  • 2017学年高二语文(沪教版必修3)教案:5.15《秋水》
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  • 秋水 教学目的:1、理解课文阐发的人生哲理,力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。 教学设想:教时:一课时。重点与难点:学习重点词语、句式和对比的方法,理解文中阐发的人生哲理。教法:1、自读、研讨,疑难处教师作适当讲解、点拨。2、利用内容和结构的特点,指点背诵的方法。3、指导学生理解、积累和正确使用成语“望洋兴叹”、“贻笑大方”。 教学过程: 一、导入:小学时学过唐
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  • 2017学年高二语文(沪教版必修3)学案:5.15《秋水》
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  • 《庄子》一、教学目标:1、了解庄子其人与思想的基本点;2、掌握文言词语和句子;3、领会《秋水》的思想内容;4、背诵节选部分。重点:文言词语和句子、《秋水》的思想内容和艺术手法;难点:河伯感叹的几句话的翻译三、教学方法:自学法讨论法四、课时安排:1课时1、导入新课:庄子名周,战国时宋国蒙人。与孟子大体同时代而稍后。在认识论上,庄子主张相对主义,
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  • 2017学年高二语文(沪教版必修3)同步测试:5.15《秋水》
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  • 秋水填空1.庄子名 ,战国时期 蒙人,大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了 的思想,是 家学派的重要代表人物,与 并称“老庄”。2. 《庄子》一书,现存 篇。其中 七篇,通常认为是庄子本人所著; 十五篇, 十一篇,有庄周门人及后来道家的作品。3. 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习学案:《秋水》综合练习1
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  • 订线铜山区夹河中学2016—2017学年度?第一学期?高??三???年级????????教学案课题:????《秋》《非》《季》《寡》四课综合练习???????????????????????编制人:?????王娟???????????审核人:??张杰???????????课时:????1?????????教学目标:掌握文中重要实词、虚词、活用等文言基础知识。背诵相关名句。教
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习学案:《秋水》复习第1课时
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  • 章节与课题《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》课时安排??课时1主备人王娟审核人张杰使用人?使用日期?学习目标和任务1、??把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线,形成系统的知识体系。2、??重点掌握“其”字的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。3、背诵并默写相关课文。重点难点建议1、??注意课本相关知识的积累与巩固。2、默写要常抓不
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习学案:《秋水》第2课时
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  • 章节与课题《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》课时安排??课时2主备人王娟审核人张杰使用人?使用日期?学习目标和任务1、??把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线,形成系统的知识体系。2、??重点掌握“其”字的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。3、背诵并默写相关课文。重点难点建议1、??注意课本相关知识的积累与巩固。2、默写要常抓不
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习学案:《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》复习 (2)
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  • 订线铜山区夹河中学2016—2017学年度?第一学期?高??三???年级????????教学案?课题:?????《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》?????????????????????编制人:?????王娟???????????审核人:??张杰???????????课时:???1??????????1、??教学目标:把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线,形
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习学案:《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》复习 (1)
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  • 订线铜山区夹河中学2016—2017学年度?第一学期?高??三???年级????????教学案?课题:??????《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》???????????????????编制人:?????王娟???????????审核人:??张杰???????????课时:?????????????教学目标:重点掌握“其”字的意义和用法教学重难点:重点掌握
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  • 江苏省徐州铜山县2017届高三语文复习:《秋水》等综合练习2 Word版含答案
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  • 订线铜山区夹河中学2016—2017学年度?第一学期?高??三???年级????????教学案课题:?????《秋》《非》《季》《寡》四课综合练习??????????????????????编制人:?????王娟???????????审核人:??张杰???????????课时:??2???????????教学目标:掌握文中重要实词、虚词、活用等文言基础知识。背诵相关名句。教
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文苏教版必修3课件: 第4单元 寻觅文言津梁 秋水(节选) 非攻(节选)
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  • 学业分层测评(十四) 点击图标进入… 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 阶段五 学业分层测评 3.下(  ) 【导学号:20770122】例句:秋水时至少仲尼之闻而轻伯夷之义者苟亏人愈多其不仁兹甚顺流而东行至于北海以天下之美为尽在己秋水(节选) 非攻(节选)本课话题 ——谦虚朗读课文中的名段野语有之曰闻道百以为莫己若者”我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信;今我睹子之难穷也
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年苏教版高中语文必修三检测:第4单元 寻觅文言津梁 秋水(节选) 非攻(节选) Word版含解析
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  • 秋水(节选) 非攻(节选)本课话题 ——谦虚朗读课文中的名段野语有之曰闻道百以为莫己若者”我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信;今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。《庄子》中有个海神叫若有个河神叫河伯河伯居于黄河自视清高。后来他看到了烟波浩渺、水天相接的大海才自知不足认识到自己的渺小和浅陋由原来的沾沾自喜变得自惭形秽。庄子为我们塑造了一位由骄傲自满到虚心认
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年苏教版高中语文必修三学业分层测评 第4单元 寻觅文言津梁 秋水(节选) 非攻(节选) Word版含解析
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  • 学业分层测评(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)1.下列加点词的解释不正确的一项是(  )【导学号:20770124】两涘渚崖之间      涘:水边、岸吾非至于子之门则殆矣 殆:危险众闻则非之 非:诽谤以亏人自利也 亏:损害【解析】 C项非”为形容词作动词非难责怪。【答案】 C2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(  ) 【导学号:20770125】B.C.
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  • 2016-2017学年苏教版高中语文必修三同步训练:第四专题《秋水》《非攻》 Word版含答案
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  • 苏教版高中语文必修三第四专题《秋水》《非攻》同步训练(时间:45分钟 分值:60分)一、基础巩固(每题3分,共15分)1.下列加点词的解释不正确的一项是 (  )A.两涘渚崖之间     涘:水边、岸。B.吾非至于子之门则殆矣 殆:危险。C.众闻则非之 非:诽谤。D.以亏人自利也 亏:损害。解析 C项
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  • 苏教版高中语文必修三第四专题《秋水》《非攻》同步训练
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  • 苏教版高中语文必修三第四专题《秋水》《非攻》同步训练(时间:45分钟 分值:60分)一、基础巩固(每题3分,共15分)1.下列加点词的解释不正确的一项是 (  )A.两涘渚崖之间     涘:水边、岸。B.吾非至于子之门则殆矣 殆:危险。C.众闻则非之 非:诽谤。D.以亏人自利也 亏:损害。解析 C项
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  • 江苏省新沂市苏教版高中语文必修三:专题四 《秋水》教案
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  • 主备人 施友中审核人高一年级组授课时间 年 月 日第 1 课时课题 《秋水》教案课型新授教学目标1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词的基础上背诵课文。3.了解庄周及他的哲学思想,准确把握文章的思想内容。1.理解“泾流、涘、望洋向若、少、轻、殆、大方之家”等词语。2.整理和归纳“焉、于、而”等词语的意义
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  • 【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教版必修3(江苏专用)课件:4.5 秋水(节选) 非攻(节选)
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