• 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分课件:第四单元 第12课神游物外
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  • * * * * * * * * * * * * * 与诋毁都无所谓,时而像龙一样腾飞时而像蛇一样蛰伏,跟随时间的推移而变化,而不愿偏执于某一方面;时而进取时而退缩,一切以和顺为标准,活动于虚无的境界,役使外物却不为外物所役使,那么怎么会受到外物的拘束而劳累呢!这就是神农、黄帝的处世原则。至于说到万物的真情,人类的习俗,就不是这样的。有聚合就会有离析,有成功也就有毁败;棱角锐利就会受到挫折,尊显就会
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分学案:第四单元 第12课神游物外 Word版含答案
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  • 第12课 神游物外学习目标 1.反复诵读,把握文言实词虚词的意义与用法。2.深入阅读,体味庄子的哲学思想。3.理解、把握原文,对庄子的哲学思想进行辩证分析。一、给下列加点的字注音(1)北冥(  )  (2)鲲(  )  (3)抟(  )(4)夭阏(  ) (5)蜩(  ) (6)舂粮(  )(7)蟪蛄(  ) (8)泠然(  ) (9)濠梁(  )答案 (1)m
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  • 语文版2019年高中语文必修五课时演练·促提升课件:12神游物外
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  • 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 3.在庄子看来,“有所待”,就“不自由”,因此,“无所待”才能“逍遥游”。“无所待”指的是什么?什么才是真正的“逍遥游”? 提示:“逍遥游”是一种无所凭借的精神上绝对自由的境界。“无所待”,指无所羁绊,无所依靠,无所凭借,具体地说就是忘记物我的分别,抛弃功利的束缚,远离名声的困扰,这样才能够优游自得,适心任性地活动,才是真正的“逍遥游”。 4.作者认为什么样
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  • 语文版2019年高中语文必修五课时演练·促提升练习:12神游物外 Word版含答案
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  • 12 神游物外 课时演练·促提升(A) 一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.北冥(míng)     鲲鹏(kūn) 抟扶摇(chuán) 坳堂(āo) B.夭阏(è) 蜩(tiáo) 决起(jué) 榆枋(fāng) C.舂粮(chōng) 朝菌(cháo) 蟪蛄(huì) 大椿(chūn) D.斥安鸟·(yàn) 蓬蒿(hāo) 泠然(líng) 数数然(s
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  • 2017版语文(语文版必修5)全程学习方略课件:12+神游物外
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  • 一、基础积累 1.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.北冥有鱼,其名为鲲 B.小知不及大知 C.御六气之辩 D.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风 【解析】选D。A项“冥”通“溟”;B项“知”通“智”;C项“辩”通“变”。 2.下列句中加点的“而”的用法与例句相同的一项是( ) 例句:夫列子御风而行 A.而征一国者 B.且举世誉之而不加劝 C.我腾跃而上
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  • 2015—2016高中语文语文版(必修5)第四单元课件:第12课《神游物外》(共47张PPT)
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  • 归纳第二段段意: 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知道春秋; 冥灵春秋五百岁,大椿春秋八千岁; 大小之辩 彭祖——众人 鹏鸟——斥鴳        段意归纳:本段是对第一段的归纳、补充、印证,说明万物在“有所待”的范围内,存在着“大小之辩”的差异,但终归都
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  • 【测控设计】2015-2016学年高二语文(语文版)必修五课件:4.12 神游物外
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  • 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 文白对照
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  • 【创新设计】2015-2016学年高二语文(语文版)必修5同课异构课件:第12课 神游物外(2)
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  • 八、课文小结 本篇是《庄子》的代表篇目之一,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。“神游物外”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把人类的
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  • 【创新设计】2015-2016学年高二语文(语文版)必修5同课异构课件:第12课 神游物外(1)
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  • (2)这场辩论惠子是从日常生活的观点,即事物之间是不相同的观点出发,并用逻辑推理的方法来论证人与鱼之间的关系,他的理性与逻辑思维,其实是值得尊重的。他客观地就事论事,不可知就是不可知,对他而言,物我没有交集,不可沟通,因为鱼没有办法告诉他,他就没有妄下断语。而庄子则是从 “道”的观点,即哲学的层次——万物齐一的观点来看这一关系的,看问题的层次不同, 得出的结论自然也就各异了。在整个论辩的过
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  • 【创新设计】2015-2016学年高二语文(语文版)必修5配套课件:第12课 神游物外
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  • 6.如何理解作者塑造的大鹏形象? 我来答题 我来规范 答案 作者从原则上否定了大鹏,认为它的展翅高飞还要凭借海运,并非真正的逍遥。但是,作者又义正辞严地驳斥蜩与学鸠的嘲笑,强调指出有“小大之辩”,并且三次浓墨重彩,不避重复地描绘大鹏的雄伟形象,热爱之情跃然纸上。也许作者在才能无双、向往着逍遥却又无法逍遥的大鹏形象里,正隐藏着自己难言的苦情。那雄伟的大鹏形象所体现的正是作者欲飞的理想和无法飞走的悲哀
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  • 【创新设计】2015-2016学年高二语文(语文版)必修5 学案:第12课 神游物外
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  • 第12课 神游物外学习重点 1.记:把握文言实词、虚词的意义与用法,积累本文及相关的名句。2.读:在深入阅读中理解课文内容,体味庄子的哲学思想;在理解、把握原文的基础上,对庄子的哲学思想进行辩证分析。3.写:学习本文运用寓言故事进行说理的方法,完成片段写作。4.练:掌握判断句。一、诵记名言警句文本名句1.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也
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  • 【创新设计】2015-2016学年语文版必修5课时作业:第12课 神游物外
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  • 第12课 神游物外一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )A.翱翔(áo)      夭阏(yú)坳堂(ào) 抟扶摇而上(tuán)B.鲲鹏(kūn) 齐谐(xié)迁徙(xǐ) 决起而飞(xuè)C.沮丧(jǔ) 斥(à)舂米(chōnɡ)知效一官(zhì)D.蓬蒿(ɡāo) 榆枋(fānɡ)晦朔(shuò)
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  • 2015-2016学年高二语文语文版必修5课时作业:4.12 神游物外 Word版含解析
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  • 12 神游物外 1.选出下列加点字注音全都正确的一项(  ) A.尘埃(āi)  坳堂(āo)  抟扶摇而上(chuán) B.鲲鹏(kūn) 夭阏(yān) 蓬蒿(hāo) C.晦朔(shuò) 泠然(líng) 决起(jué) D.蟪蛄(huì) 榆枋(fāng) 数数然(shuò) 解析:A项,抟扶摇而上(tuán);B项,夭阏(è);C项,决起(xuè)。 答案:D 2.下
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  • 语文版必修五语文全套备课精选同步练习:第12课 神游物外
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  • 第12课 神游物外第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点的字注音①鲲鹏(  )   ②抟(  )    ③坳堂(  )④ 夭阏(  ) ⑤ 蜩(  ) ⑥ 蟪蛄(  )⑦ 斥(  )蓬蒿(  )泠然(  )⑩恶乎(  ) 舂粮(  )(2)给多音字注音①邪②且③识2.辨形组词①      ②③ ④3.词语释义①坳堂:___________
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  • 高中语文语文版必修5语文同步练习:第12课 神游物外
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  • 第12课 神游物外第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点的字注音①鲲鹏(  )   ②抟(  )    ③坳堂(  )④ 夭阏(  ) ⑤ 蜩(  ) ⑥ 蟪蛄(  )⑦ 斥(  )蓬蒿(  )泠然(  )⑩恶乎(  ) 舂粮(  )(2)给多音字注音①邪②且③识2.辨形组词①      ②③ ④3.词语释义①坳堂:___________
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  • 2013-2014学年高二语文(语文版必修5)同步测试:4.12 神游物外 Word版含答案
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  • 一、基础巩固1.下面句中没有通假字的一项是(  )北冥有鱼小知不及大知之二虫又何知此小大之辩也【解析】 A项冥”通“溟”。B项知”通“智”。D项“辩”通“辨”。【答案】 C2.下列加点词的解释有误的一项是(  )适莽苍者     适:往始适还家门 适:女子出嫁小年不及大年 年:寿命彼与彼年相若也 年:年纪定乎内外之分 分:分别臣之分也 分:本分请循其本 本:原来的话头今存其本不忍废
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  • 2013年高二语文暑期备课课件:4.15《神游物外》(语文版必修5)
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  • * 《神游物外》 《庄子》 请同学们讲讲有关下列成语的故事: ????(游刃有余、坎井之蛙、目无全牛、涸辙之鲋、朝三暮四??、薪火相传 、成者英雄败者贼 、东施效颦) 庄子(约前369—前286年),名周,战国蒙(一说是今河南省商丘县东北,另一说是今安徽蒙城县)人,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》(又被称为《南华经》)
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  • 河南省华夏外国语高级中学高三语文《神游物外》课件
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  • [教学目标] ????一、在反复诵读中理解文章大意,把握文言实词虚词的意义与用法。 ????二、在深入阅读中理解课文内容,体味庄子的哲学思想。 ????三、在理解、把握原文的基础上,对庄子的哲学思想进行辩证分析。 [教学重点、难点] ????一、文章中文言词虚词的理解与把握。 ????二、文章中语句含义的理解与把握。 ????三、文章中表现的哲学思想的理解与扬弃。 第一课时 一、导入 ????
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  • 【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 4.12 神游物外
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  • 4.12 神游物外 同步练习(语文版必修5)一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥笑之曰:彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?此小大之辩
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  • 2011年高二语文学案:4.15《神游物外》(语文版必修5)
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  • 2011年高二语文学案:4.15《神游物外》(语文版必修5)离开)B.其大本臃肿而不中绳墨(符合)C.庖丁为文惠君解牛(剖开,分割)D.无非全牛者(完整的)三、下列句子中没有通假字的一项是(  )。A.立之涂,匠者不顾????????????? B.技盖至此乎C.良庖岁更刀,割也?????????? ???D.东西跳梁,不辟高下四、下列各组加点词语的...
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