• 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳必修3课件:9 劝学
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  • -?#?-9 劝 学9 劝 学培根说过,知识就是力... text has been truncated due to evaluation version limitation.;高尔基也有“书籍是人类... text has been truncated due to evaluation version limitation.”的名言。那... text has been truncated
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  • 2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳必修3试题:9 劝学 Word版含解析
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  • www.gkstk.com9 劝 学一、语基落实1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )A.蓼蓝(liǎo) 靛青(diàn)跂望(zhì)驽马十驾(nú)B.鳝鱼(shàn)舟楫(jí)锲而不舍(qiè)木直中绳(zhòng)C.须臾(yú)跬步(guǐ)骐骥(jì)以为轮(róu)D.槁暴(pù)省亲(shěng)蟹螯(áo)金石可镂(lòu)
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册试题 课时素养评价 十五拿来主义 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 十五拿 来 主 义(45分钟 共40分)一、语言应用(23分,选择题每小题3分)(2019·长春高一检测)阅读下面的文字,完成1~3题。  以高铁为镜,我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前,高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。中国冲
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册课件:4 家乡文化生活
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  •   (9)歌曲表演:《祝福》《月亮代表我的心》   (10)歌曲串烧(《花好月圆夜》《相亲相爱一家人》)   最后以全场集体表演的兔子舞结束本次晚会。 【反馈评估】   1.如果你是中秋晚会的总策划,需要向某县永尚未来城房地产开发商寻求赞助,你需要如何打动对方?   【参考提示】   (1)做一份好的策划书。策划书一般有几个组成部分:前言,活动介绍,工作计划,宣传计划,商家补偿计划,经费预算等等。
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  • 2020年高中语文人教版必修4课时综合练习:2.6 辛弃疾词两首 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第6课 辛弃疾词两首基础积累运用 限时:15分钟1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(3分)(  )A.廉颇老矣,尚能饭否(还)B.元嘉草草,封狼居胥(草率、轻率)C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处(长远的年代)D.元嘉草草,封狼居胥(封闭山界,禁止人们上山)答案 D解析 封,筑土为坛以祭山神。2.在古诗词中,为了表达的需要,常将语序倒装,下列句子中
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  • 2018-2019年度高一语文人教版重难探究知识整合必修三课件:9劝学
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  • 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 四译文白对译 技法借鉴 主题阅读 学一点比喻论证 技法指导 比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物做比喻,来证明较抽象的道理的论证方法。本体和喻体应是两类不同的事物,但要存在着相似性,两者之间具有推理关系。其作用是把不易理解的事理用容易理解的事物来说清楚,讲明白,具有深入浅出、平易生动的特点。运用比喻论证,应该注意以下三点: 1.用来作为喻体的事物,应当是
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  • 2018-2019年度高一语文人教版重难探究知识整合必修三练习:9劝学 Word版含答案
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  • 9 劝 学 课后篇巩固提升 随堂演练 一、课内精读 阅读下面的文言文,完成第1~4题。 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声
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  • 2018—2019学年高中语文9劝学(第2课时)课件新人教版必修3
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  • 一、合作讨论 1.孔子说:“学而时习之,不亦说乎”与荀子所说的“学不可以已”两者之间有什么区别? 我的见解:荀子把“学而时习之”改为“学不可以已”,且通过君子之口说出来,这对纠正人们学习上常犯的不能持之以恒的毛病,更有针对性。由此可以看出,荀子抓住关键,解决了根本问题。就强调的程度来看,孔子虽然也“劝学”,但“生而知之者上也,学而知之者次也”(《论语·季氏》)_的根深蒂固的思想在一定程度上影响了他
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  • 2018—2019学年高中语文9劝学(第1课时)课件新人教版必修3
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  • 1.掌握课文出现的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、词类活用和文言特殊句式; 2.理解荀子有关学习的意义、作用、方法和应持态度的论述; 3.理清本文思路,学习本文正反对比论证、比喻论证的方法,提高围绕中心论点合理论证的能力。 一、文学常识 1.荀子,名________,字卿。著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“_____________”。荀子对_____________
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  • 备战2019届高考语文人教版基础知识梳理 专题10 教材梳理必修三《劝学》Word版含解析
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  • 学习目标:1.熟悉课文能对文章进行断句2.能正确解释一些文言实词在文中的意思3.能辨析重点的文言虚词的意义和用法4.能解释文中出现的不同于现代汉语的用法和句式5.能正确翻译文中的句子6.能判断给出的文学常识的正误。学习过程:一、基础梳理。用/给下面文章断句然后完成后面题目青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳輮以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者輮使之然也故木
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  • 2019届高考语文江苏专版一轮复习课文回顾练:(一) 劝学(节选)
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  • 课文回顾练(一) 劝学(节选)一、找出下列句中的通假字,并解释。1.木直中绳,以为轮   同,用火烘木,使其弯曲2.虽有槁暴 有同又 暴同曝,晒干3.则知明而行无过矣 知同智,智慧4.君子生非异也 生同性,天赋,资质二、解释下列句中加点词语的意义。1.劝2.绝3.强4.假5.闻6.利7.而8.于三、指出下面句子中加点词的活用
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  • 江苏省2017-2018学年高中语文苏教版必修一:劝学1 学案
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  • 年级高一学科语文总课时3课题劝学第 1 课时主备人俞祝强审核人一、锁定目标 找准方向1、熟读并背诵全文,疏通文章大意。2、学习比喻论证的方法,体会荀子文章的风格。二、自我构建 快乐无限1、荀子,名况字卿,战国末期赵国人。荀子是我国古代的思想家, 教育家,是先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义集大成 者,后韩非子、李斯等都是他的学生。荀子的著作有
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  • 江苏省2017-2018学年高中语文苏教版必修一:劝学2 学案
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  • 年级高一学科语文总课时3课题劝学第 2 课时主备人俞祝强审核人一、锁定目标 找准方向1、梳理重要文言知识。2、掌握文言词语“焉”、“之”“而”的意义和用法。二、自我构建 快乐无限1、识记文中重要词语的含义:须臾: ; 跂: 博见: ;
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  • 江苏省2017-2018学年高中语文苏教版必修一:劝学3 学案
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  • 年级高一学科语文总课时3课题劝学第 3 课时主备人俞祝强审核人一、锁定目标 找准方向1、梳理重要文言知识。2、掌握文言词语“焉”、“之”“而”的意义和用法。自我构建 快乐无限翻译下列句子:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步,驽马
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  • 浙江省2018版学业水平考试—32课对点备考:第2课 劝学 Word版含答案
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  • 荀子(约前313—前238),名况,字卿,战国末期赵国人。先秦儒家学派的代表人物之一。曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后失官居家著书,死后葬于兰陵。今存《荀子》二十卷,为荀子及其门人所著。他的散文说理透彻,语言质朴,多排比句,又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一篇。1.通假字(1)以为轮 同“________”,____________ (2)虽有槁暴 同“________”,__
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  • 2017年秋高中语文《创新方案》人教版必修三配套课件:第三单元 古代议论性散文 第九课 劝学
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  • 2017年秋高中语文《创新方案》人教版必修三课下能力提升九劝学 Word版含解析
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  • 课下能力提升(九) 劝学(时间:45分钟 分值:55分)一、基础巩固(21分选择题每小题3分)下列各句中没有通假字的一项是(  )木直中绳以为轮虽有槁暴不复挺者君子博学而日参省乎己君子生非异也下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )吾尝跂而望矣    跂:提起脚后跟声非加疾也 疾:用力而绝江河 绝:横渡锲而舍之 锲:刻下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )青取之于蓝 ②而青于
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考语文复习专项练习文言文整体阅读:劝学(节选)(2) Word版含答案
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  • 文言文整体阅读:劝学(节选)课后练习(2)1. )A. B.古人之观于天地、山川……C. D.冰,水为之,而寒于水2. )A. 须臾:片刻B. 疾:强,文中指声音宏大C. 就:就是D.
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考语文复习专项练习文言文整体阅读:劝学(节选)(1) Word版含答案
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  • 文言文整体阅读:劝学(节选)课后练习(1)1. )A. B.什么 C.助词 D.代词“之”2. )A. B.问其深,则其好游者不能穷也C. D.稍稍宾客其父3. )A.B.C.D.4. )①蚓无爪牙之利 ②五亩之宅
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考语文复习专项练习文言文整体阅读:劝学(2) Word版含答案
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  • 文言文整体阅读:劝学课后练习(2)1. A.C.2. ⑴月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。⑵此非孟德之困于周郎者乎?⑶ 吾孰与徐公美??3. (1)假舟楫者,非能水也(        )(2)君子博学而日参省乎己(        )(3)上食埃土,下饮黄泉(        )(4)木直中绳,輮以为轮(        )(5)假舆马者,非利足也
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