• 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修四教师用书: 第4单元 10 富有的是精神
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  • 10 富有的是精神本课话题 ——精神支撑朗读课文中的名段在精神方面北大是富有的是强大的北大的这种富有足以抵抗那北京大学虽然并不能给予身处其中的千万学子丰厚的物质财富但诸多大师的精神引领却能帮助学子们收获富足的精神财富成为他们一生的精神支撑并伴随他们走向人生的辉煌。物质上的贫穷可以通过努力加以改变而精神上的贫穷往往是致命的。古今中外不乏这样的例子:一些腰缠万贯的富翁巨贾无论其曾经拥有多少物质财富
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修四 学业分层测评14 第4单元 10 富有的是精神
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  • 学业分层测评(十四)1.(2016·全国乙卷)填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是(  )【导学号:23980138】我们曾说中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实__③__肯动脑筋__④__不盲目机械地看待__⑤__,只要译文不是太差看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习__⑥__不失为一种可行的方法。这如果而
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修四课件: 第4单元 10 富有的是精神
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  • 学业分层测评(十四) 点击图标进入… 阶段一 学业分层测评 阶段二 阶段三 阶段四 阶段五 (2)千头万绪·千丝万缕千头万绪:形容事情头绪繁多不易理清。千丝万缕:形容两者之间的复杂关系。请将正确的词语填在横线上。虽然时感知识不足所知者少但使我有能力去应付那千头万绪(千头万绪/千丝万缕)的局面的还是北大当学生那几年打下的基础。新加坡《联合早报》3月30日刊出文章说和台湾地区有着千丝万缕(千头万
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  • 2016-2017学年鲁人版高中语文必修三第一单元《富有的是精神》同步训练 Word版含答案
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  • 鲁人版高中语文必修三第一单元《富有的是精神》同步训练(时间:45分钟 满分:60分)一、积累与运用1.下列各组词语中有错别字的一项是(  )(4分)A.名副其实  聪明绝顶  时不再来B.时不我待  千头万绪  文采斐然C.东山再起  机不可失  悔之末及D.心悦诚服  目空一切  名列前茅解析 C项末→莫。答案 C2.下列填入横线处的词语,最恰当的一项是(
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  • 鲁人版高中语文必修三第一单元《富有的是精神》同步训练
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  • 鲁人版高中语文必修三第一单元《富有的是精神》同步训练(时间:45分钟 满分:60分)一、积累与运用1.下列各组词语中有错别字的一项是(  )(4分)A.名副其实  聪明绝顶  时不再来B.时不我待  千头万绪  文采斐然C.东山再起  机不可失  悔之末及D.心悦诚服  目空一切  名列前茅解析 C项末→莫。答案 C2.下列填入横线处的词语,最恰当的一项是(
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  • 【测控指导】2015-2016学年高中语文鲁人版必修4课件 4.10 富有的是精神课件
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  • * 10 富有的是精神 能够忍受粗茶淡饭的人,通常具有冰清玉洁的情操。人的志气可以从淡泊少欲中表现出来,人的节操也可以从奢侈享受中丧失。在滚滚红尘、喧嚣闹市中,能长久地保持一个纯洁的、善良的、正直的、高尚的灵魂才是最美的。正如生长在污泥浊水中却纤尘不染、超凡脱俗的荷花一样,多少人为之折服、为之赞叹、为之歌颂。无论何时,不要忘记历练自己,做一个精神上的富有者。学习文本,要理清文章脉络
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  • 【赢在课堂】2015-2016学年高一语文鲁人必修4课时训练:课时训练14 富有的是精神
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  • 课时训练14 富有的是精神一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )A.曙光(shǔ)    蜀汉(shǔ)创造(chuànɡ)重创(chuānɡ)B.校徽(huī)徵音(huī)累赘(léi)累积(lěi)C.薄荷(bò)薄脆(báo)瞻望(zhān)赡养(shàn)D.模样(mú)模板(mó)逾越(yú)不虞(yú)解析
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  • 【测控指导】2015-2016学年高一语文鲁人版必修4课件:4.10 富有的是精神
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  • 2015—2016高中语文鲁人版(必修4)第四单元课件:第10课《富有的是精神》(共51张PPT)
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  • 一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( ) A.曙光(shǔ)署名(shǔ) 甘薯(shǔ)蜀汉(shǔ) B.校徽(huī)微小(wēi) 徵音(huī)麾下(huī) C.前瞻(zhān)赡养(shàn) 辗转(zhǎn)谵语(zhān) D.愉快(yú)逾越(yú) 揄扬(yú)不虞(yú) 【解析】选B。“徵”读zhǐ。
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  • 鲁人版必修四《富有的是精神》(46ppt)课件
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  • [三楼] 一个启示——“先做书呆子,然后才能做聪明人。”我的理解是:这里的“书呆子”显然不是通常所说的读死书、死读书的“两脚书橱”,而是指能抓紧一切机会苦读、动脑筋思考以充实自己、塑造自己的学子。这里的“聪明人”也绝不是通常所说的那种脑瓜机灵、反应敏捷的人,更不是那些喜欢投机取巧、耍小手段、玩小聪明的人,而是指有理想、有目标,并能坚定不移地实现自己人生目标的人。这句话包含的朴素而深刻的哲理,不仅适
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  • 鲁人版必修四《富有的是精神》同步练习及答案
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  • 一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~3题。①一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的,是学习。学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,综合起来,才有了创造。但是第一步是积累。积累说白了,就是抓紧时间读书,一边读书,一边思考,让自己的大脑活跃起来。用前人的经验来充实自己,先学习前人,而后发展前人,而后才有自己的发现和创造。②但无论怎么说,首先是学习,抓紧一切时间学
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  • 鲁人版必修四《富有的是精神 教案
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  • 《富有的是精神》教案【学习目标】? 1.通过有感情的朗读,领悟作品的内涵。? 2.理解北大的精神,提升自己的人生境界。? 【学习重点】? 1.编写内容提要。? 2.领会北大丰富的精神内涵。? 【教学时间】? 一学时? 【教学过程】? ????一、导入? (多媒体展示图片)《北大正门》、《未名湖》、《北大图书馆》、《博雅塔》、《鸣鹤园》、《北大百年纪念讲堂》、《塞万提斯雕像》等等? 看过图片,设
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  • 山东省语文高中鲁人版学案 必修四学生版:富有的是精神
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  • www.gkstk.com学习目标:1、编写内容提要,理解北大精神;2、把握文体特征,学写演讲稿;3、充实精神生活,提升人生境界。学习重点课时安排2.作家作品谢冕,1932年1月6日生,福州人。当代著名学者。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系,毕业后留校至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。他著有学术专著十余种,以
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  • 山东省语文高中鲁人版学案 必修四教师版:富有的是精神
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  • www.gkstk.com学习目标:1、编写内容提要,理解北大精神;2、把握文体特征,学写演讲稿;3、充实精神生活,提升人生境界。学习重点课时安排2.作家作品谢冕,1932年1月6日生,福州人。当代著名学者。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系,毕业后留校至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。他著有学术专著十余种,以
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  • 【创新设计】2013-2014高中语文鲁人版必修四配套Word文档:4-10富有的是精神
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  • 富有的是精神 (时间:45分钟 满分:60分) 积累与运用 1.下列各组词语中有错别字的一项是(  )(4分) A.名副其实  聪明绝顶  时不再来 B.时不我待  千头万绪  文采斐然 C.东山再起  机不可失  悔之末及 D.心悦诚服  目空一切  名列前茅 解析 C项末→莫。 答案 C 2.下列填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )(4分) 所以,你们到北大来,我第一
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  • 【创新设计】2013-2014高中语文鲁人版必修四配套课件:4.10 富有的是精神
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  • 【漫漫古典情】 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。  拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 ——[宋]柳永《蝶恋花》 这首词采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景。巧妙地把飘泊异乡的落魄感受,同怀恋意中人的缠绵情思融为一体。 紧拓“春愁”即“相思”,却又迟迟不肯说破,只是从字里行间向读
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  • 2013学年 鲁人版 高二语文必修第四册电子题库:第四单元第10课《富有的是精神》知能优化演练
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  • 一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~3题。①一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的,是学习。学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思考,综合起来,才有了创造。但是第一步是积累。积...
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  • 2012高考语文全程学习方略课件:10富有的是精神 (山东人民版必修4)
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  • 答:以上数据说明:________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】此题考查图文转换能力。要仔细理解图表内容,抓住要害,表述时要简洁、准确。 答案(参考):接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长,其积极作用远大于消极作用,而电子游戏
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  • 《富有的是精神》学案 (鲁教版必修4)
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  • 《富有的是精神》学案 (鲁教版必修4)福你们,祝你们一切顺利,一切如愿。但作为有生活经验的年长的人,除了一般的祝福之外,我还要告诉你们生活的复杂性,它有许多未知数。有的人可能一帆风顺(但极少),有的人可能要遇到挫折(这几乎是必然)。人生伴随着欢乐,也伴随着悲苦。忧患是与生俱来的。顺境是我们的愿望,而逆境则可能是生活中应有之理,应有之义。不然的话,我
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