• 2019届高考语文鲁人版必修三知识整合重难探究课件:第4单元 8都江堰
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  • 技法借鉴 主题阅读 达则兼济天下 名句诵读 1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原《离骚》) 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 3.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) 4.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 5.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 6.穷则独善其身,达则兼济天下。(《孟子·尽心上》)
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  • 2018版高中语文(人教版)选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步课件:散文部分 第3单元 都江堰
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  • 阶 段 一 阶 段 二 阶 段 三 阶 段 四 阶段 五 提能-精学精练 点击图标进入
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  • 2018版高中语文(人教版)选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步练习题:散文部分 第3单元 都江堰 提能-精学精练
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  • 1.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是(  )它的规模从表面上看远不如长城________却注定要稳稳当当地造福________人心的工程不是长城而是都江堰。水就像一大拨翻越各种________的马拉松健儿把最强悍的生命付之于规整。洪大  激励  阻碍宏大  激动  障碍洪大  激动  阻碍宏大  激励  障碍【解析】 宏大:侧重于规模大常用于建筑物、队伍、场面、理想;洪大:声音大而响
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  • 2018版高中语文(人教版)选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步教师用书:散文部分 第3单元 都江堰
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  • 都江堰石 犀岑 参江水初荡潏蜀人几为鱼。向无尔石犀安得有邑居。始知李太守伯禹亦不如。【注】 石犀:石刻的犀牛。古代迷信以为置于岸边可镇压水怪。荡【内容赏析】李太守是指战国时期秦国蜀郡太守李冰。岑参写这首诗是赞美李冰的他在担任蜀郡太守时修建了都江堰水利工程造福成都平原这项工程至今依然绽放着光彩。诗歌的最后两句意思是:现在才知道李太守治水的功绩就连当年的大禹也无法与他相比。 文化的行吟
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  • 2018版高中语文(鲁人版)必修3同步练习题:学业分层测评12 都江堰
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  • 学业分层测评(十二) 都江堰[语言运用层]1.下面句子中,加点词语运用不正确的一项是(  )【导学号:35750095】A.我祈求世上善良的人们,给鹰一颗奔驰的心,让高飞的灵魂永不沉沦。B.中脉巴马国际长寿养生都会将成为中国长寿养生的新标杆和国际养生度假圣地,可望引领国内乃至国际长寿养生的新模式。C.在园林工作者的努力下,全长2.8公里的道路绿化涣然一新,为市民营造了整洁舒
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  • 2018版高中语文(鲁人版)必修3同步教师用书:第4单元 8 都江堰
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  • 8 都江堰本课话题 ——勤政爱民朗读——课文中的名段石像终于被岁月的淤泥掩埋,20世纪70年代出土时,有一尊石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸。有人说,这是李冰的儿子。即使不是,我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动,“没淤泥而蔼然含笑,断颈项而长锸在握”,作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里?出土的石像现正在伏龙馆里展览。人们在轰鸣如
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  • 2018版高中语文(鲁人版)必修3同步课件:第4单元 8 都江堰
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  • 学业分层测评(十二) 点击图标进入… 阶段一 阶段二 阶段四 学业分层测评 阶段三 阶段五 nuó miǎo yuán shàn rú kuí lǚ jiāo pēnɡ lín niè ɡǔn jìn jìnɡ dānɡ dànɡ diào tiáo kōnɡ kòng 暄 渲 弛 驰 祈求 乞求 胜地 圣地 × “涣然冰释”指像冰遇热
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  • 2016-2017学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:散文部分 三精读 都江堰
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  • 应用体验之旅见课时跟踪检测(十七) 时间 情感态度的 明显变化 原文摘录 作 用 游览前 作者没有体会到都江堰的价值 “我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。” 作者这种欲扬先抑的艺术手法的成功运用,既深刻地表现了都江堰难以抗拒的无穷魅力,又使文章波澜起伏,可读性强 时间 情感态度的 明显变化 原文摘录 作 用 参 观 后 作 者对其高度赞美并深为陶醉 对“景”情有
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修三教师用书: 第4单元 8 都江堰
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  • 8 都江堰本课话题 ——勤政爱民朗读——课文中的名段石像终于被岁月的淤泥掩埋,20世纪70年代出土时,有一尊石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸。有人说,这是李冰的儿子。即使不是,我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动,“没淤泥而蔼然含笑,断颈项而长锸在握”,作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里?出土的石像现正在伏龙馆里展览。人们在轰鸣如
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修三 学业分层测评12 都江堰
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  • 学业分层测评(十二) 都江堰[语言运用层]1.下面句子中,加点词语运用不正确的一项是(  )【导学号:35750095】A.我祈求世上善良的人们,给鹰一颗奔驰的心,让高飞的灵魂永不沉沦。B.中脉巴马国际长寿养生都会将成为中国长寿养生的新标杆和国际养生度假圣地,可望引领国内乃至国际长寿养生的新模式。C.在园林工作者的努力下,全长2.8公里的道路绿化涣然一新,为市民营造了整洁舒
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修三课件: 第4单元 8 都江堰
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  • 学业分层测评(十二) 点击图标进入… 阶段一 阶段二 阶段四 学业分层测评 阶段三 阶段五 nuó miǎo yuán shàn rú kuí lǚ jiāo pēnɡ lín niè ɡǔn jìn jìnɡ dānɡ dànɡ diào tiáo kōnɡ kòng 暄 渲 弛 驰 祈求 乞求 胜地 圣地 × “涣然冰释”指像冰遇热
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)课件:散文部分-第3单元-都江堰
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  • 阶段一 阶段三 阶段四 阶段二 阶段五 都江堰石 犀岑 参江水初荡蜀人几为鱼。向无尔石犀安得有邑居。始知李太守伯禹亦不如。【注】 石犀:石刻的犀牛。古代迷信以为置于岸边可镇压水怪。荡【内容赏析】李太守是指战国时期秦国蜀郡太守李冰。岑参写这首诗是赞美李冰的他在担任蜀郡太守时修建了都江堰水利工程造福成都平原这项工程至今依然绽放着光彩。诗歌的最后两句意思是:现在才知道李太守治水的功绩就连当年的大
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年语文.选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)讲义:散文部分-第3单元-都江堰 Word版含解析
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  • 都江堰石 犀岑 参江水初荡潏,蜀人几为鱼。向无尔石犀,安得有邑居。始知李太守,伯禹亦不如。【注】 石犀:石刻的犀牛。古代迷信,以为置于岸边可镇压水怪。荡潏:水动荡涌出貌。为鱼:喻遭受灾殃。邑居:里邑住宅。伯禹:夏禹。【内容赏析】李太守是指战国时期秦国蜀郡太守李冰。岑参写这首诗是赞美李冰的,他在担任蜀郡太守时,修建了都江堰水利工程,造福成都平原,这项工程至今依然绽
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  • 2016-2017年《金版学案》语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)课件:散文部分第三单元之一精读都江堰
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  • 时间 情感态度的明显变化 原文摘录 作用 游览前 作者没有体会到都江堰的价值 “我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值” 作者这种欲扬先抑的艺术手法的成功运用,既深刻地表现了都江堰难以抗拒的无穷魅力,又使文章波澜起伏,可读性强 游览后 作者对其高度赞美并深为陶醉 对“景” 情有独钟 “看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰” 对“神” 无比崇敬 “我突然产生了对
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  • 2016-2017年《金版学案》语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)习题:散文部分第三单元之一精读都江堰 Word版含解析
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  • 第三单元 一粒沙里见世界之一精读 都江堰历史也可获得人生化的处理。把人类的早期称作人类的童年把原始文明的发祥地称作人类文化的摇篮开始可能只是一种比喻但渐渐地人们在其中看到了更深刻的意义。个体生命史是可以体察的因此一旦把历史作人生化处理它也就变得生气勃勃易于为人们月出惊山鸟时鸣春涧中。赏美文余秋雨及其散文评价透过余秋雨散文把祖国河山、
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  • 【测控指导】2016秋语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:2.3.1 都江堰
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  • -*- YUXIDAOYIN 预习导引 JIAZUOSHANGXI 佳作赏析 HEXINGUINA 核心归纳 单元风向标 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 单元风向标 JIAZUOSHANGXI 佳作赏析 YUXIDAOYIN 预习导引 JIAZUOSHANGXI 佳作赏析 HEXINGUINA 核心归纳 单元风向标 YUXIDAOYIN 预习导引 JIAZUOSHA
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  • 【金版优课】语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:2-3-1 都江堰
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  • 03课后课时精练 谢谢观看! 散文部分 第三单元 一粒沙里见世界 第一课时 都江堰 01课前自主学习 02课堂合作探究 单元导航一粒沙里可以看出一个世界,一朵野花中能够看透一个天堂,把无限放在你手上,永恒会在一刹那里收藏,让我们敞开沙的胸怀,让海的激荡在心中永远跳跃!本单元的三篇文章虽然艺术风格和具体内容各不相同,但具有一个共同的特色,“一粒沙里看世界”。即通过“小”事物展示“大
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  • 【金版优课】语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课后精练:2-3-1 都江堰 Word版含解析
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  • 03课后课时精练一、语言基础知识1. 下面加点字的注音,全都正确的一项是(  )A. 邈远(miǎo)      圭臬(niè)澄澈(chè) 颓壁残垣(huán)B. 长锸(chā) 玉玺(xǐ)傩戏(tān) 众目睽睽(kuí)C. 韬略(tāo) 突兀(wù)强悍(hàn) 卑处一隅(ǒu)D. 拙笨(zhuō) 揶揄(yú)浚理(jùn)
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  • 四川省成都市都江堰市2015-2016学年高一下期期末数学模拟一
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  • 绝密★启用前 数学试卷 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是(  ) 2.化简cos 15°cos 45°-cos 75°sin 45°的值为(  ) A          B. C.- D.- 3.等差数列{an}的前n项和为S
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  • 四川都江堰市2016高考英语二轮阅读理解练习(1)及答案
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  • 四川都江堰市2016高考英语二轮阅读理解练习(1)及答案2016高考英语阅读理解集训。阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。More than great drinks, great rewardsEnjoy all the benefits and more with your membership to our Loyalty Program!
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