• 2018—2019学年高中语文粤教版选修《中国现代散文选读》检测:第五单元14听听那冷雨
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  • PAGE PAGE 814 听听那冷雨年轻的时候,余光中戏称自己可以“以右手写诗,以左手写散文”。他对写作四度空间的定义:诗、散文、评论和翻译。对于每一项,他都有其独爱之处,正如他所说:“诗是我的妻子,散文是我的情人,评论和翻译则是外遇!”“我对中国文化,特别是对古典文学比较爱好。虽然我是从事新文学的创作,不过我觉得我作品的基调,主要的灵感,感情的来源,主要还是
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  • 2019年度高考语文鲁人版必修二随堂演练索养提升课件 :第一单元 山水神韵2听听那冷雨
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  • 2019年度高考语文鲁人版必修二随堂演练索养提升试题:第一单元 山水神韵2听听那冷雨 Word版含答案
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  • 2 听听那冷雨 课时作业 一、基础巩固 1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  ) 海峡两岸国学高端研讨会开讲,国学大师坐而论道,具体讨论了国学的经世致用,国学文化是值得人们深思的话题。 余光中先生的名作《乡愁》,许多人耳熟能详;至于他与东南大学的一段因缘,却知者甚少。 无边的细雨笼罩着金黄的油菜花,真是春风化雨润物无声啊,我不禁想起陆游的诗句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖
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  • 2017年高一语文粤教选修(中国现代文选读)创新教案:《听听那冷雨》
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  • 听听那冷雨-余光中【教学目标】 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。 4、通过反复朗读,进行整体感知,从而体会文章独具魅力的语言。【重点难点】抓住关键语句,把握文章主旨。 课时安排:二课时【教学过程】一、导入:
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  • 山东省乐陵市高中语文鲁人版必修二:第一单元 听听那冷雨 导学案
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  • 高一语文必修二学案 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 《听听那冷雨》导学案【学习目标】1、阅读余光中的相关材料,了解他的创作风格。 运用评点法鉴赏文本语言之美,在反复诵读中体味作品所蕴含的意境美。 品味祖国的山水之美,培养热爱祖国山河、热爱大自然、热爱中国文化的情愫良好的审美情趣。
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修二教师用书: 第1单元 2 听听那冷雨
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  • 2 听听那冷雨本课话题 ——乡愁朗读——课文中的名段惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修二 学业分层测评2 听听那冷雨
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  • 学业分层测评(二)[语言运用层]1.(2016·全国甲卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年鲁人版高中语文必修二课件: 第1单元 2 听听那冷雨
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  • 学业分层测评(二) 点击图标进入… 但 虽然 还 而且 / 只要 D 那么 / 更 甚至 则 假如 C 所以 由于 / 进而 那么 倘若 B 然而 即使 也 / 则 一旦 A ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 阶段一 阶段二 阶段四 学业分层测评 阶段三 阶段五 mù qián chuán shì jié lài piān bò bó dú dòu shé
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  • 2016-2017学年粤教版语文选修 《中国现代散文选读》课件:14 听听那冷雨
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  • 走进作品 基础练习 3.解词义 料料峭峭:形容微寒。 孺慕之情:小孩子对母亲的依恋之情。孺,指小孩子。 氤氲:形容烟或云气浓郁。 忐忐忑忑:心神不定。 若即若离:好像接近,又好像不接近,形容跟人的关系不很紧密。 淅沥:拟声词。形容雨、雪、风、落叶等的声音。 走进作品 基础练习 4.辨用法 (1)延伸 延长 ①这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而
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  • 2016-2017学年鲁人版高中语文必修二第一单元《听听那冷雨》同步训练 Word版含答案
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  • 鲁人版高中语文必修二第一单元《听听那冷雨》同步训练(时间:45分钟 满分:60分)一、积累与运用1.下列词语中加点字读音无误的一项是(  )(5分)A.滂沱(pānɡ tuó)    黔首 (qián)强劲(jìnɡ) 山隐水迢(tiáo)B.仓颉(jí) 寒濑(lài)鞭挞(tà) 心寒眸酸(móu)C.忐忑(tǎn tè)
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  • 鲁人版高中语文必修二第一单元《听听那冷雨》同步训练
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  • 鲁人版高中语文必修二第一单元《听听那冷雨》同步训练(时间:45分钟 满分:60分)一、积累与运用1.下列词语中加点字读音无误的一项是(  )(5分)A.滂沱(pānɡ tuó)    黔首 (qián)强劲(jìnɡ) 山隐水迢(tiáo)B.仓颉(jí) 寒濑(lài)鞭挞(tà) 心寒眸酸(móu)C.忐忑(tǎn tè)
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  • 【金版学案】2016-2017学年高中语文选修粤教版中国现代散文选读练习:第5单元14听听那冷雨
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  • 14 听听那冷雨年轻的时候余光中戏称自己可以“以右手写诗以左手写散文”。他对写作四度空间的定义:诗、散文、评论和翻译。对于每一项美字体[来源:gkstk.Com]别有幽愁暗恨生此时无声胜有声。赏美文不朽是一堆顽石?(节选)余光中那天在悠悠的西敏古寺里众鬼寂寂所有的石像什么也没说。游客自纽约来游客自欧陆来左顾右盼争
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  • 【金版学案】2016-2017学年高中语文选修粤教版中国现代散文选读课件:第5单元14听听那冷雨
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  • * 第五单元 吟咏文化 传承精神 1.作者名片 余光中,1928年出生于南京。祖籍福建 永春。母亲原籍江苏武进,故也自称“江南 人”。1952年毕业于台湾大学外文系。1959 年获美国爱荷华大学艺术硕士。先后任教台湾东吴大 学、师范大学、台湾大学、政治大学。其间两度应美国国务院邀请,赴美国多家大学任客座教授
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  • 【金牌学案】2016秋语文粤教版选修《中国现代散文选读》课件:14 听听那冷雨
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  • 【金牌学案】2016秋语文粤教版选修《中国现代散文选读》练习:14 听听那冷雨 Word版含解析
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  • 第五单元 吟咏文化 传承精神14 听听那冷雨课时训练14 听听那冷雨一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )A.树冠/衣冠楚楚   塞车/闭目塞听症结/对症下药B.给以/自给自足便利/大腹便便载重/怨声载道C.脉络/恪尽职守殉难/徇私枉法缉拿/打躬作揖D.逡巡/怙恶不悛裨益/稗官野史褴褛/滥竽充数答案:D解析
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  • 高中语文(粤教版)选修系列《中国现代散文选读》自我小测:14听听那冷雨
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  • 自我小测一、积累运用1下列加点字的注音有误的一项是(  )A.氤氲(yūn) 米芾(fú)嘈嘈切切(cáo) 皑皑白雪(ái)B.大堤(dī) 一簇(chù)蠢蠢而蠕(rǔ) 心寒眸酸(mú)C.仓颉(jié) 冰雹(báo)云撩烟绕(liáo) 山隐水迢(tiáo)D.啾啾(jiū) 羯鼓(jié)相叠互倚(yǐ) 宵寒袭肘(zhǒu)2下列各组
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  • 2015—2016高中语文苏教版(必修2)课件:第四专题《听听那冷雨》(共69张PPT)
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  • 作者创造性地运用现代汉语的长处,打破常规的书写顺序和语法结构规则,让句式随情感的节奏而波动起伏,造成语言的奇异感以唤起读者阅读时新鲜的审美感受。 (1)雨在他的伞上,这城市百万人的伞上,雨衣上,屋上,天线上,雨下在基隆港,在防波堤,在海峡的船上,清明这季雨。? 采用一连串的短语,一气呵成,层层递进,表现出雨的连绵不断,表达了丰富的内容,气势非凡?。 (四)句式结构的变化多
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  • 2015—2016高中语文鲁教版(必修1)第四单元课件:《听听那冷雨》(共43张PPT)
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  • 第四部分(13-15段) 写听不到雨声的失落感,以此传达出“二十五年没有受故乡白雨的祝福”的深深憾恨。 雨中情思 文化:杏花春雨太白东坡 文字:方块字——“雨” 嗅雨 看雨 听雨 听 听 那 冷 雨 美国落基山 对比 台湾 雨气迷蒙、中国情韵 岛上听秋雨 “凄迷”怀乡之痛 瓦屋听雨 怀念烟雨江南 日式古屋听雨 感秋意忆故园 听雨不再
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  • 【赢在课堂】2015-2016学年高一语文鲁人版必修2 课件:1.2 听听那冷雨
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  • 高一苏教版语文必修二分课时教案全集:第四专题 第四课时《听听那冷雨》(下)
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  • 第四课时教学内容:《听听那冷雨》(下)教学目标: 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。教学重难点: 体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。教学方法:
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