• 【志鸿优化】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3自我小测 千篇一律与千变万化
  • 大小:1.30MB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 自我小测一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是(  )A.鳟鱼        撙节有酒盈樽 遵守纪律B.朝房 朝堂朝闻夕死 朝令夕改C.落下 落枕大大落落 疏疏落落D.绢花 狂狷捐弃前嫌 水波涓涓2.下列语句中加点的成语,使用不正确的一项是(  )A.这种“伴奏”(背景)与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在
  • 查看 收藏 分享
  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 千篇一律与千变万化 作业2
  • 大小:131.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 一、语段阅读阅读下面的文字完成1~3题。 在艺术创作中往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复就容易陷于散漫 音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或者乐曲从头到尾持续的过程中总有一些重复的乐句、乐段──或者完全相同或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。 音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中通过
  • 查看 收藏 分享
  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 千篇一律与千变万化 作业1
  • 大小:83.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 一、基础考查下列各组词语中书写不正确的一项是(  )雕饰  变奏  明朗    悠然自得舞蹈    手券    简繁    层出不穷伴奏    廊庑    辨证    惨淡经营环览    彩绘    琢磨    欲扬先抑解析:选B。“手券”应为“手卷”。下列各句中标点符号使用正确的一项是(  )画家利用树木、船只、房屋特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征重复排列以取得几条街道(
  • 查看 收藏 分享
  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 千篇一律与千变万化 课件2
  • 大小:1.30MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 梁思成 教学目标 一、了解建筑艺术中重复与变化的辩证统一关系。 二、学习分析与综合的方法,训练提要钩玄能力。 三、在举一反三的写作交流中增强艺术感受力与语言运用能力。 考考你 你知道中华人民共和国的国徽和人民英雄纪念碑的主设计者是谁吗? 梁思成(1901—1972),中国现代建筑学家,建筑史学家,建筑教育家。广东省新会县人。梁启超的长
  • 查看 收藏 分享
  • 【优化方案】2015-2016学年高一语文(语文版)必修3 千篇一律与千变万化 课件
  • 大小:2.97MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 通感手法的运用 ?写法指导 “通感”本为一种由不同感觉的相互作用形成的一种心理现象,借此描述在语言中用一种感官印象来形容另一种感官感受的修辞手法。钱钟书先生曾这样谈到“通感”:在日常经验里,视觉、嗅觉、听觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。如《荷塘月色》中用“远处高楼上渺茫的歌声似的”对淡淡的荷香的描述。但在本文中“通感”一词的内涵与上述情况不同,它是指不
  • 查看 收藏 分享
  • 【创优设计】2015-2016学年高一语文(语文版必修3)课件:1.1 千篇一律与千变万化
  • 大小:1.07MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 查看 收藏 分享
  • 2015—2016高中语文北师大版(必修4)第四单元课件:第12课《千篇一律与千变万化》(共38张PPT)
  • 大小:1.59MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 重点解读 .这几个建筑有着怎样的共同之处? .回廊墙上的花窗有什么特点? 颐和园长廊彩绘 建筑是时空艺术。“千篇一律与千变万化”指在时间、空间的综合持续中,建筑创作的重复与变化。重复与变化相互矛盾,相互统一。如果只强调重复,作品往往毫无二致;只注重变化,作品又往往杂乱无章。一个成功的建筑创作则是重复与变化的辩证统一体。 谈谈建
  • 查看 收藏 分享
  • 语文版必修三语文全套备课精选同步练习:第一单元 第1课 千篇一律与千变万化 第2课时
  • 大小:36.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:20
  • 第2课时 测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是(  )A.鳟鱼(zūn)  寥寥几笔(liáo)  廊庑(wǔ)B.左睇右盼(tì) 梁枋(fānɡ) 颐和园(yí)C.一幢(zhuànɡ) 眼花缭乱(liáo) 模糊(mó)D.纤细(xiān) 前瞻后顾(zhān) 绚烂(xuàn)2.下列选项中,
  • 查看 收藏 分享
  • 语文版必修三语文全套备课精选同步练习:第一单元 第1课 千篇一律与千变万化 第1课时
  • 大小:74.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第一单元 科学是系统化了的知识第1课 千篇一律与千变万化第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点字注音①鳟鱼(  )   ②瓦垄(  )   ③寥寥(  )④屋檐(  ) ⑤廊庑(  ) ⑥睇盼(  )⑦荒谬(  ) ⑧梁枋(  ) ⑨眼花缭乱(  )⑩颐和园(  )(2)多音字①曲 ②观③幢 ④卷2.为下列各组字组词①  ②  ③
  • 查看 收藏 分享
  • 【北师大版】高中语文必修四第四单元 科学与艺术 第12课《千篇一律与千变万化》同步训练
  • 大小:30.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:20
  • 《千篇一律与千变万化》 同步训练积累与运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )(3分)A.闪烁(shuò)  校对(xiào) 腼腆(tiǎn) 左睇右盼(dì)B.气概(gài) 穿凿(záo) 内讧(hòng) 不肖子孙(xiào)C.莞尔(wǎn) 厢庑(wǔ) 隽永(jùn) 言简意赅(gāi)D.刹那(shà) 压轴(zhòu)
  • 查看 收藏 分享
  • 【北师大版】高中语文必修四第四单元 科学与艺术第12课《千篇一律与千变万化》(22ppt)课件
  • 大小:1.31MB
  • 格式:ppt
  • 学币:0
  • 梁思成 教学目标 一、了解建筑艺术中重复与变化的辩证统一关系。 二、学习分析与综合的方法,训练提要钩玄能力。 三、在举一反三的写作交流中增强艺术感受力与语言运用能力。 考考你 你知道中华人民共和国的国徽和人民英雄纪念碑的主设计者是谁吗? 梁思成(1901—1972),中国现代建筑学家,建筑史学家,建筑教育家。广东省新会县人。梁启超的长
  • 查看 收藏 分享
  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:1.1 千篇一律与千变万化1
  • 大小:76.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第一单元 科学是系统化了的知识第1课 千篇一律与千变万化第1课时 导学与探究1.字音(1)给加点字注音①鳟鱼(  )   ②瓦垄(  )   ③寥寥(  )④屋檐(  ) ⑤廊庑(  ) ⑥睇盼(  )⑦荒谬(  ) ⑧梁枋(  ) ⑨眼花缭乱(  )⑩颐和园(  )(2)多音字①曲 ②观③幢 ④卷2.为下列各组字组词①  ②  ③
  • 查看 收藏 分享
  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:1.1 千篇一律与千变万化 2
  • 大小:68.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:20
  • 2014-2015学年语文版必修三 千篇一律与千变万化 作业2一、语言积累1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )A.鳟鱼(zūn)     嬉戏(xī)涓涓(juān) 瓦垄(lǒn)B.螺旋(xuán) 廊庑(wú)梁枋(fǎn) 左睇右盼(tì)C.谐趣(xié) 曲直(qǔ)一幢(zhuàn) 混凝土(hùn)D.荒谬
  • 查看 收藏 分享
  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:1.1 千篇一律与千变万化 1
  • 大小:34.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:20
  • 2014-2015学年语文版必修三 千篇一律与千变万化 作业1(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是(  )A.鳟鱼(zūn)  寥寥几笔(liáo)  廊庑(wǔ)B.左睇右盼(tì) 梁枋(fānɡ) 颐和园(yí)C.一幢(zhuànɡ) 眼花缭乱(liáo) 模糊(mó)D.纤细(xiān) 前瞻后顾(zhān
  • 查看 收藏 分享
  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课件:1.1 千篇一律与千变万化 (16张)
  • 大小:1.44MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • * * * 第三册 语文版 第1 课 千篇一律与千 变万化 1.记:了解作者及社科类文章的特点。 2.读:理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩 证统一”的艺术规律,学习举一反三说明抽象 事理的方法,赏析深入浅出、明白晓畅的说明 语言。 3.写:练习用生动形象的语言说明一件熟悉的事 物。 4.练:学习理解文本重点语句的方法。 学习重点 课前阅读识记——了
  • 查看 收藏 分享
  • 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:1.1 千篇一律与千变万化 2
  • 大小:734.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:20
  • 第1课 千篇一律与千变万化学习重点1.记:了解作者及社科类文章的特点。2.读:理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律,学习举一反三说明抽象事理的方法,赏析深入浅出、明白晓畅的说明语言。3.写:练习用生动形象的语言说明一件熟悉的事物。4.练:学习理解文本重点语句的方法。一、诵记名言警句关于建筑的名言名句1.巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何
  • 查看 收藏 分享
  • 2015学年高二语文语文版必修三一课一练:1.1 千篇一律与千变万化
  • 大小:74.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:3
  • 第一单元 科学是系统化了的知识 1.1 千篇一律与千变万化 共1课时 每课一练(语文版必修3) (时间:45分钟 满分:60分) 积累与运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )(3分) A.闪烁(shuò)  校对(xiào) 腼腆(tiǎn) 左睇右盼(dì) B.气概(gài) 穿凿(záo) 内讧(hòng) 不肖子孙(xiào) C.莞尔(wǎn)
  • 查看 收藏 分享
  • 2014语文版必修三《千篇一律与千变万化》
  • 大小:2.74MB
  • 格式:ppt
  • 学币:15
  • 千篇一律与千变万化 梁思成 学习目标: 1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一。 2. 强化对文章内容提要分析、提炼和概括的能力。 3、学习本文对事物严谨、辩证的分析,学会举一反三、触类旁通,扩大视野与积累。 二、检查预习。 (一)明确注音。 (1)瓦垄( ) 鳟( )鱼 屋檐( )庑( ) 一幢( )房子 (二)词语解释 千篇一律:一千篇文章都一个样。指
  • 查看 收藏 分享
  • 四川射洪太和镇高二语文课件:千篇一律与千变万化
  • 大小:883.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:9
  • ——音乐、绘画、建筑之间的“通感” 梁思成 解题: 千篇一律: 千变万化: 指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。 形容变化极多。 通感: 指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动...
  • 查看 收藏 分享
  • 高二语文《千篇一律与千变万化》课件
  • 大小:889.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:9
  • ——音乐、绘画、建筑之间的“通感” 梁思成 解题: 千篇一律: 千变万化: 指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。 形容变化极多。 通感: 指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动...
  • 查看 收藏 分享