• 2020年高中语文人教版必修3要点探究归纳提升课件:12 阿房宫赋
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  • 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 文白对译 本文既发挥了骈文的长处,如大量运用铺排、对偶、押韵的手法等,也大量使用单句散行,增强文章的表现力。如开篇“六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出”四个三字短句,节奏急促,写出建宫背景及耗资,接着用几个长句“覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳”,写占地面积和走势,再用“二川溶溶,流入宫墙”等四字句描写规模。这样,句子整散结合,长短不拘,节奏鲜明
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  • 2020年高中语文人教版必修3要点探究归纳提升练习:第二单元 珠星璧月彩云中 测评 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第二单元测评(时间:150分钟 满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成第1~3题。诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。诸子
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  • 2018-2019学年语文必修二课件语文版:第三单元 修辞立其诚 第8课 箱子岩
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  • 第8课 箱子岩第三单元 修辞立其诚1.比较两次到... text has been truncated due to evaluation version limitation.。2.学习作者精... text has been truncated due to evaluation version limitation.。3.理解作者对“历史”的思考,体... text has been tru
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  • 2018-2019学年语文必修二讲义语文版:第三单元 修辞立其诚 第8课 箱子岩
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  • 第8课 箱子岩 学习目标 1.比较两次到箱子岩的所见所闻,探讨文章的主旨。2.学习作者精妙传神的描写手法。3.理解作者对“历史”的思考,体会作者的感受和忧思。 一、音正形准 1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①青黛(  )   ②高矗(  )   ③烘炙(  ) ④罅隙(  )   ⑤回溯(  )   ⑥膘壮(  ) ⑦蹂躏(  )   ⑧杀戮(  )   ⑨嘈杂(  ) ⑩船舷(  )
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  • 【备课参考】高一语文(语文版)必修二练习: 3.8箱子岩 Word版含解析
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  • 一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。四点钟左右,黄昏已渐渐腐蚀了山峦与树石轮廓,占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。我默默的望着那个火光煜煜的枯树根,在我脚边很快乐的燃着,爆炸出轻微的声音。铺子里人来来往往,有些说两句话又走了,有些就来镶在我身边长凳上,坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚,把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子,我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻
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  • 【备课参考】高一语文(语文版)必修二练习: 3.8 箱子岩 Word版含解析
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  • 一、基础考查下列各组词语中读音不正确的一项是(  )青黛(dài) 跛脚(pō) 执拗(niù)  硬弩(nǔ)B.瘦削(xuē) 裂罅(xià) 蹂躏(róu) 邂逅(xiè)C.抚恤(xù) 跳踯(zhí) 忐忑(tǎn) 开销(xiāo)D.澧州(Lǐ) 痈疽(jū) 亘古(ɡèn) 烘炙(zhì)解析:选A。A项跛”读“bǒ”。下列各组词语中书写全都正确的一项是(  
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  • 2016-2017学年高一语文(语文版)必修2课件:3.8 箱子岩
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  • 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 -*- 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNA
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  • 【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(语文版)必修2练习:8箱子岩
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  • 8 箱子岩课时演练·促提升 一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(  )A.烘炙/针灸  巢居/窠臼  罅隙/滹沱B.膘壮/镖局硬弩/努力嘈杂/漕运C.停泊/湖泊火燎/燎原跛脚/劫波D.痈疽/狙击澧州/醴陵熠熠/煜煜解析:A项,zhì/jiǔ,cháo/kē,xià/hū;B项,biāo,nǔ,cáo;C项,bó/pō,liǎo
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  • 【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(语文版)必修2课件:8箱子岩
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  • 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 -*- 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNA
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  • 2015—2016高中语文语文版(必修2)第三单元课件:第8课《箱子岩》(共38张PPT)
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  • 作者写屈原和贺龙这两个人物的用意是什么? ???? 作者之所以写屈原和贺龙,因为这两个人都是三湘大地上出现的风云人物。 屈原毕生为民请命,关注民生疾苦,以他的政治和文学才能成为当地人们纪?念的伟大先贤。人们纪念他,体现出传统的民族文化有绵延已久的旺盛的生命力。 对贺龙,作者是充满敬佩和期待的。二十年前贺龙只是一个平常的马夫,二十年后?就成了统领千军万马的
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一语文(语文版)必修2 学案:箱子岩 Word版含答案
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  • 第8课 箱子岩文本导学学习重点 1.比较两次到箱子岩的所见所闻,探讨文章的主旨。2.理解作者对“历史”的思考,体会作者的感受和忧思。1.读准字音(1)单音字①青黛(dài) ②高矗(chù) ③烘炙(zhì)④罅隙(xià) ⑤回溯(sù) ⑥膘壮(biāo)⑦蹂躏(róulìn) ⑧杀戮(lù) ⑨嘈杂(cáo)⑩船舷(xián) 萎落(wěi)
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一语文(语文版)必修2 课件:箱子岩
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  • 解析 消失:(人或事物)逐渐减少以至没有;不复存在。笼罩:像笼子似的罩在上面。“日光落尽云影无光时,两岸渐渐看不清楚了”,根据句子的意思,第①句应选“消失”;第②句根据语境,应选“笼罩”,河面被紫雾“笼罩”,不能说河面被紫雾“消失”。涂:用刷子等使油漆、颜色、药物、脂粉等附着在物体上。镀:用电解或其他化学方法使一种金属附着到别的金属或物体表面上,形成薄层。第③句根据语境,应选“镀”。由此可排除A、
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  • 语文版必修二语文全套备课精选课件:第8课 箱子岩
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  • * * * * * * * 第二册 语文版 第8课 箱子岩 【学习重点】 1.记:初步了解作家沈从文及其作品。 2.读:比较两次到箱子岩的所见所闻,探讨文章 的主旨。理解作者对“历史”的思考,体会作者 的感受和忧思。 3.写:尝试运用多种手法来描摹人物。 4.练:学习鉴赏人物形象的方法。 课前阅读识记——了解文学常识 沈从文(1902-1988),
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  • 2015语文版语文必修二同步检测:《箱子岩》
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  • 第三单元 修辞立其诚第8课 箱子岩学案1 文本研读1.给下列加点的字注音(1)生字注音①崭削(  )     ②高矗(  )③烘炙(  ) ④罅隙(  )⑤回溯(  ) ⑥感慨(  )⑦膘壮(  ) ⑧践踏(  )⑨蹂躏(    ) ⑩杀戮(  )嘈杂(  ) 镀银(  )瘦削(  ) 萎落(  )停泊(  ) 角隅(  )乱搅( 
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  • 【课堂设计】14-15高中语文语文版必修2学案:3.8 箱子岩
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  • 第三单元 修辞立其诚第8课 箱子岩学案1 文本研读1.给下列加点的字注音(1)生字注音①崭削(  )     ②高矗(  )③烘炙(  ) ④罅隙(  )⑤回溯(  ) ⑥感慨(  )⑦膘壮(  ) ⑧践踏(  )⑨蹂躏(    ) ⑩杀戮(  )嘈杂(  ) 镀银(  )瘦削(  ) 萎落(  )停泊(  ) 角隅(  )乱搅( 
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  • 2014语文版必修二《箱子岩》
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  • ?在我国西南的湖南、贵州、重庆三省交界的地方,有一片神奇的土地——湘西,那里有著名的吊脚楼、河街码头,美丽的自然风光和淳朴的民俗风情,令人神往。上世?纪二十年代初期,有一位20岁的小伙子离开这里,到北...
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  • 2012高一精粹达标练习:《箱子岩》 (语文版必修2)
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  • 2012高一精粹达标练习:《箱子岩》 (语文版必修2)
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  • 语文:《箱子岩》学案(语文版必修2)
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  • 9《箱子岩》1、阅读沈从文的《边城》,体会他笔下的自然美、人性美。 高*考∴试≦题∵库www.gkstk.com
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  • 《箱子岩》教案2(语文版必修2)
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  • 《箱子岩》教案2(语文版必修2) 二、课文研讨 (一)重点研读9—20段,分析比较作者分别描写跛脚青年,屈原和贺龙这两类人物的用意。 1、作者运用了那些描写手法和表现手法来塑造跛脚青年这个人物形象的?为我们刻画了一个什么样的人物? 讨论后明确: (1)作者对跛脚青年的刻画主要运用了动作行为描写
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  • 《箱子岩》教案1(语文版必修2)
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  • 《箱子岩》教案1(语文版必修2)天是十二月七号,快要过年的光景”。 2?作者15年前到箱子岩看到的自然景象是什么样子的?15年之后到箱子岩看到的自然景象是什么样子的?这两组自然景物描写有什么差别? 讨论后明确:作者15年前到箱子岩看到的自然景象:“一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中,有古代巢居者的遗迹,
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