• (浙江专用)2018—2019版高中语文苏教版必修1学案:专题三月是故乡明文本17今生今世的证据
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  • PAGE PAGE 14文本17 今生今世的证据学习目标 1.体会“今生今世的证据”的含义,理解作者的故乡情结。2.理解重要句段的作用。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①烟垢(  )      ②仓皇(  )③骨骸(  ) ④瘸腿(  )⑤打夯(  ) ⑥嘹亮(  )答案 ①ɡòu ②huánɡ ③hái ④qué ⑤hā
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  • (浙江专用)2018—2019版高中语文苏教版必修1课件:专题三月是故乡明文本17今生今世的证据
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 连用七个设问句,自问自答;连用六个“真的”,深刻表现了“我”对过去生活的怀恋,对世事变迁的感叹,对失去故乡这个精神家园的担忧,对传统文化受到现代文明冲击的无奈。 思乡是一个永恒的主题,有人认为家园不可避免地会丧失物质的存在,那么思念故乡就会失去依托;有人认为只要有对故乡的眷恋,故乡就会存在于你的心中。
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  • 2017-2018学年高中语文(苏教版必修1)课件:03 今生今世的证据
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  • 训练-落实提升 点击图标进入 学业分层测评(十一) 点击图标进入 阶 段 一 阶 段 二 阶 段 三 阶 段 四 阶段 五 学业分层测评
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  • 2017-2018学年高中语文(苏教版必修1)教师用书:03 今生今世的证据Word版含解析
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  • 今生今世的证据本课话题 ——珍惜拥有朗读课文中的名段我走的时候我还不懂得怜惜曾经拥有的事物我们随便把一堵院墙推倒砍掉那些树拆毁圈棚和炉灶我们想它们没用处了。在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活它们是否变得毫无意义。【点评】 珍惜我们所经历的一切因为它们是我们曾经生活的证据。否则我们有可能找不到回家的“路”。积累生活中的素材鲁迅成功
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  • 2017-2018学年高中语文(苏教版必修1)训练:03 今生今世的证据 Word版含解析
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  • 1.改正下列加点字中的错误注音。骨骸(hái)  拆毁(chái)  墙角(jiǎo)瘸腿(qué) 圈棚(quān) 看护(kān)打夯(hānɡ) 牲畜(chù) 村巷(hànɡ)                                                               【答案】 “拆”应读“chāi”圈”应读“juàn”巷”应读“xiànɡ”。
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  • 2018版高中语文(苏教版)必修1同步教师用书:03 今生今世的证据
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  • 今生今世的证据本课话题 ——珍惜拥有朗读课文中的名段我走的时候我还不懂得怜惜曾经拥有的事物我们随便把一堵院墙推倒砍掉那些树拆毁圈棚和炉灶我们想它们没用处了。在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活它们是否变得毫无意义。【点评】 珍惜我们所经历的一切因为它们是我们曾经生活的证据。否则我们有可能找不到回家的“路”。积累生活中的素材鲁迅成功
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  • 2018版高中语文(苏教版)必修1同步课件:03 今生今世的证据
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  • 训练-落实提升 点击图标进入 学业分层测评(十一) 点击图标进入 阶 段 一 阶 段 二 阶 段 三 阶 段 四 阶段 五 学业分层测评
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文苏教版必修1课件:第3单元-11今生今世的证据
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  • 学业分层测评(十一) 点击图标进入… 阶段一 阶段三 阶段四 学业分层测评 阶段二 阶段五 仓促 仓皇 怜悯 怜惜 今生今世的证据本课话题 ——珍惜拥有朗读——课文中的名段我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它们没用处了。在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动对于今天
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年苏教版高中语文必修一-学业分层测评11 今生今世的证据 Word版含解析
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  • 学业分层测评(十一) 今生今世的证据1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )①在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波________之势。②思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有________,有留恋,有惋惜。③________没有那些旧房子和路……谁会证实以往的生活——________有它们,一个人内心的生存谁又能见证
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  • 2016-2017学年苏教版高中语文必修一同步训练:第三单元第14课《今生今世的证据》 Word版含答案
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  • 苏教版高中语文必修一第三单元第14课《今生今世的证据》同步训练(时间:45分钟 分值:45分)一、语言运用(25分)1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(   )(3分)①即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨________不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰。②我走的时候还不知道向那些________的东西告别。③许多年前他们往这些墙上抹
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  • 苏教版高中语文必修一同步训练:第三单元 第14课《今生今世的证据》Word版含解析
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  • 苏教版高中语文必修一第三单元第14课《今生今世的证据》同步训练(时间:45分钟 分值:45分)一、语言运用(25分)1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(   )(3分)①即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨________不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰。②我走的时候还不知道向那些________的东西告别。③许多年前他们往这些墙上抹
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  • 【优化方案】2016-2017学年高一语文(苏教版)必修一课件:第三单元第14课今生今世的证据
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落实 应用案 第三单元 月是故乡明 第14课 今生今世的证据 第三单元 月是故乡明 形容干净整洁或一点儿也不剩。 形容没有声音或声音很轻;形容没有名声,默默无闻。 消失 消失 消释 消逝 熟悉 熟习 熟悉 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落
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  • 【优化方案】2016-2017学年高一语文(苏教版)必修一习题:第三单元第14课今生今世的证据 Word版含答案
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  • (时间:45分钟 分值:45分)一、语言运用(25分)依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是(   )(3分)即使墙皮全脱落光也在不经意的、风雨________不到的那个墙角上留下巴掌大的一小块吧留下泥皮上的烟垢和灰。我走的时候还不知道向那些________的东西告别。许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时我便知道这些白灰和泥皮迟早会________得一干二净。冲刷 熟悉 脱落   B.冲洗
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  • 【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(苏教版)必修1课件:3.2.2今生今世的证据
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  • 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 我想它们和我一样睡了美美的一觉。有几个小家伙,竟在我的裤子里待舒服了,不愿出来。若不是搔痒得难受我不会脱了裤子捉它们出来。对这些小虫来说,我的身体是一片多么辽阔的田野,就像我此刻爬在大地的某个角落,大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。大地是沉睡的,它多么宽容。在大地的怀抱中我比虫子大不了多少。我们知道世上有如此多的虫子,给它们一一起名,分科分类。而
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  • 【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(苏教版)必修1练习:3.2.2今生今世的证据
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  • 今生今世的证据课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列加点字的读音,完全相同的一项是(  )A.烟垢  勾当  购置  佝偻B.嘹亮镣铐瞭望撩拨C.漫长藤蔓曼妙漫话D.疲劳枇杷蚍蜉毗连解析:A项,“佝”读“gōu”,其余都读“gòu”;B项,“瞭”和“镣”读“liào”,其余读“liáo”;C项,“蔓”读“wàn”,其余都读“màn”;D项
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  • 《教师参考》苏教版(高中语文)必修1课件 第三专题 第17课 今生今世的证据 同课异构2
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  • 文本17 今生今世的证据 作者:刘亮程 作家简介 刘亮程,1962年生,新疆沙湾县人。在一个靠近沙漠的村子里长大。种过地,当过乡农机管理员。劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。自2000年起,刘亮程的散文在全国引起巨大反响,《天涯》《大家》《北京文学》《散文选刊》《南方周末》等报刊对其作品都作了隆重介绍,作者本人亦一鸣惊人,被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡
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  • 《教师参考》苏教版(高中语文)必修1课件 第三专题 第17课 今生今世的证据 同课异构1
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  • 文本17 今生今世的证据 作者:刘亮程 作者 刘亮程,1962年生,新疆沙湾县人。在一个靠近沙漠的村子里长大。种过地,当过乡农机管理员。劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里,房子被风吹旧,太阳将人晒老,所有树木都按自然的意志生叶展枝。他在不慌不忙中努力接近一种自然生存。 ????自2000年起,刘亮程的散文在全国引起巨大反响,《天涯》《大家》《北京文学》
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  • 2015年高一苏教版语文必修一精选教案集:《今生今世的证据》
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  • 今生今世的证据【教学目标】1.进一步学习掌握赏析文章的方法。2.了解人对故乡情感如此深沉的原因,了解故乡对人的生命的意义。3。了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个人化的表现手法。【教学过程】1.了解作者生平。2.问题:作者的这种情感痕迹在我们今天要学习的文章中有没有存在?如果有的话,请在课文中找出来,读一读,将自己对某一段或某一个词的体会写在书页的边上。请同学
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  • 【优化课堂】2015-2016学年高一语文苏教版必修1课件:3.5 今生今世的证据
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  • 【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中语文(苏教版必修一)课时作业:文本17 今生今世的证据 第2课时
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  • 第2课时 测试与反馈 (分值:60分) 一、基础知识(12分,每小题3分) 1.下列词语中的字形、加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.烟垢(ɡòu)  墙角(jué) 院墙 栽几棵树 B.骨骸(hái) 村巷(xiànɡ) 瘸腿 直接了当 C.渗浸(jìn) 牲畜(chù) 榆树 仓皇奔逃 D.打夯(hānɡ) 抹泥巴(mǒ)
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