• 备战2020年高中语文粤教版必修一基础题专项突破提分课件:第二单元 第4课“布衣总统”孙中山(节选)
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 9.文中主要运用什么手法来表现孙中山的性格特征?请举例说明。 答案 运用对比手法来表现孙中山的性格特征,增强了文章的表现力与趣味性。张之洞前后态度的对比突出了孙中山傲王侯的志气;孙中山与唐绍仪、伍廷芳之比,反衬出孙中山之节俭、
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修一基础题专项突破提分课件:第四单元 第15课离骚(节选)
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * DUO DU HOU JI 多读厚积 叁 对偶手法的运用 《离骚》一诗中有许多句子以“兮”字结尾,若将“兮”字去掉,对偶与唐宋律诗对仗无异。对偶句的运用,使全诗节奏鲜明,增强了诗歌的形式美和感染力。 Ⅰ 读技法·勤练笔 【技巧点拨】 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修一基础题专项突破提分学案:第三单元 第12课我与地坛(节选) Word版含解析
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  • 第12课 我与地坛(节选)学习目标 1.体会作者截瘫后生活中复杂难言的真切感受,提高对生命价值的认识。2.赏析本文新鲜奇崛的语言。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①坍圮(  )      ②亘古(  )③捋须(  ) ④祈祷(  )⑤灼烈(  ) ⑥颓墙(  )⑦罪孽(  ) ⑧嘈杂(  )⑨譬如(  )答案 ①tān pǐ ②ɡèn ③lǚ ④
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修一基础题专项突破提分学案:第三单元 第9课荷塘月色 Word版含解析
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  • 第9课 荷塘月色学习目标 1.诵读课文,品味荷塘月色的宁静、淡雅、柔和与朦胧。2.分析写景手法,领悟情景交融的特点,赏析语言艺术。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①煤屑(  )        ②踱步(  )③霎时(  ) ④幽僻(  )⑤船棹(  ) ⑥鹢首(  )⑦蓊蓊郁郁(  ) ⑧敛裾(  )答案 ①xiè ②duó ③shà ④pì ⑤z
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分课件:第一单元 第1课论雅俗共赏
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10.下列对“雅文化”和“俗文化”的关系的解说,不正确的一项是 A.雅文化和俗文化都有着自身的发展规律,都有一种向对方靠拢的本然倾向。 B.正常的社会环境中,民族文化前进的内部动力来自雅文化与俗文化的互动互制。 C.从礼及其仪式的规定可见,有些俗文化通常经过整理、提炼后进而形成雅文化。 D.社会上层向底层强加自己的文化,社会底
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分课件:第一单元 第2课谈中国诗
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6.本段文字作者论述了他的什么观点? 6 7 8 9 答案 中国诗只是诗,没有特特别别“中国”的地方,和外国诗是相融相通的。 7.为了证明自己的观点,作者在本段用了什么论证方法?有什么好处? 答案 (1)用了比喻论证的方法,“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分课件:第三单元 第8课汉家寨
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  • * * * * * * * * * * * * * * 10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.北莺公路两旁青色的山丘与白色的花相映成趣,意境深远,让常去旅行的“我” 充满了联想与无限的感伤。 B.苇芒代表着自然的时序,给人以秋天的思绪。因而朋友收到“我”送的苇芒长花 时,不禁感叹秋天的到来。 C.文章开篇写“我”行车及下车时的所见,令人陶醉;结尾写“我”驱车
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分课件:第三单元 第7课春末闲谈
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  • * * * * * * * * * * * * * 10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.文章④⑤段鲁迅先生拒绝学生撤销逮捕令一事,反映了他认为敌人不是真想逮捕他的 心理,因此,先生不太在意逮捕令撤销与否。 B.文章第?段“这是在写我”,表明鲁迅先生的文章对中国人进行了毫无掩饰的批判和 揭露,我们每一个人仿佛都能在他的文章里剖析自己的灵魂。 C.文章中间
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分学案:第一单元 第2课谈中国诗 Word版含答案
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  • 第2课 谈中国诗学习目标 1.了解中国诗歌与西方诗歌的异同,熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。2.了解作者及其作品,掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①颦蹙(  )  ②梵文(  )   ③精髓(  )④叫嚣(  ) ⑤轻鸢(  )(2)多音字①槛eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分学案:第一单元 第1课论雅俗共赏 Word版含答案
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  • 第1课 论雅俗共赏学习目标 1.理清课文结构层次,整体感知课文内容。2.了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。3.了解作者丰富的知识积累以及他的理性的认识。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①垮台(  )  ②李翊(  )   ③柳耆卿(  )④两橛(  ) ⑤诲盗(  ) ⑥迁就(   )⑦绅士(  ) ⑧虚妄(  )
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分学案:第三单元 第8课汉家寨 Word版含答案
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  • 第8课 汉家寨学习目标 1.理解文章中“坚守”这种精神对人生的意义。2.探索作品的丰富意蕴,进一步感受张承志散文的精神魅力。3.学习动静结合的手法。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①荟集(  )   ②褶皱(  )   ③山坳(  )④晕眩(  ) ⑤脚踝(  ) ⑥蜃气(  )⑦溟濛(  ) ⑧嶙峋(  ) ⑨砾石(  )
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  • 备战2020年高中语文粤教版必修五基础题专项突破提分学案:第三单元 第7课春末闲谈 Word版含答案
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  • 第7课 春末闲谈学习目标 1.整体感知,理清思路,理解作者深刻的思想。2.体会精彩语句及幽默语言的表现力。3.学习引用的写作手法。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①衔着(  )        ②蜾蠃(   )③螟蛉(   ) ④孵化(  )⑤解剖(  ) ⑥螫针(  )⑦卓然(  )
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(一) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第五部分 月考试卷高三月考试卷一本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。鸦片战争以来,中国在内忧外患的挤压之下、在东西文化的碰撞与融合之中开启了近代化的进程。中国人在认识世界的同时,也开始反省自身,开始自觉不自觉地更新文化传统。在这个过程中,深厚绵长的“忧患意识”和
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(五) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高三月考试卷五本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。国学这个词古已有之,先秦典籍《周礼·春官·乐师》中有这样一段话:“掌国学之政,以教国子小舞。”《礼记》中也有“国有学”的词句。在晚清之前,中国历史上所出现的国学概念,是指国家设立的学府,如太学、国子监之类。在整个
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(四) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高三月考试卷四本卷满分150分,考试时间150分钟。        一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。生态文明是迄今为止人类社会经历的最高层次的文明形态。任何文明形态都必须具有与之相适应的主体承担者,生态文明的主体承担者是“公共人”与“生态人”组合而成的“生态公民”。所谓公共人是指在公共领域中受
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(三) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高三月考试卷三本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁,对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。除了汉
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(七) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高三月考试卷七本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“诚”是中国传统社会的一个基本价值,融汇于政治、经济、文化、道德、艺术和社会生活各个方面。孟子说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”永嘉学派的叶适说:“是故天诚覆而地诚载,惟人亦然,如是而生,如是而死。”王夫
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(六) Word版含解析
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  • www.gkstk.com高三月考试卷六本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。从马克思主义哲学的角度来看,人类命运共同体首先是一个客观现实,是一个实然性的存在,这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。从空间上看,当人类实践活动进入到全球范围,在经济全球化的实践浪潮推动下逐
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(二) Word版含解析
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  • 2020学年高考语文一轮复习解读典型例题练习:第五部分月考试卷(八) Word版含解析
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  • 高三月考试卷八本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。让文化遗产活起来,一个重要蕴含就是从精神资源角度对文化遗产进行再阐发、再挖掘和再转化,释放蕴藏的物质、精神和制度潜能,让文化遗产从典籍、考古、博物馆,从民间、大众以及历史中走出来,续写传统文化复兴的煌赫篇章。文化生态是文化遗产活起来的关键
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