• 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题四语言表达简明、得体准确、鲜明、生动4
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题三语言表达连贯3
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题四语言表达简明、得体准确、鲜明、生动 Word版含答案
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  • 分析考情:语言表达考查3题型题型一 得体主观题1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。答:________________________
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题三语言表达连贯 Word版含答案
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  • 分析考情:连贯考查3题型题型一 语句复位题1.(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成下面问题。【语段节选】 戏曲既需要传承也需要创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(    )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题六扩展语句压缩语段 Word版含答案
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  • 分析考情:扩展、压缩考查两题型题型一 扩展语句1.(2017·浙江高考)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。(6分)小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年。答:___________________________________________________
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  • 2017-2019三年语文高考真题分类汇编:专题16 表达连贯
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  • 专题16:表达连贯【2019年高考】一、【2019年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。 ▲ 至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真
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  • 2017-2019三年语文高考真题分类汇编:专题14 表达得体
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  • 专题14:表达得体【2019年高考】一、【2019年高考天津卷】为纪念五四运动一百周年,某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题:①家道中落国势危 ②别求新声于异邦 ③横眉冷对千夫指 ④斯世当以同怀视之 ⑤万众同仰“民族魂”下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是( )A.凤凰涅槃,女神再生B.流亡南洋,坚持抗日C.我以我血荐轩辕
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  • 2017-2019三年语文高考真题分类汇编:专题11 压缩语段
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  • 专题11:压缩语段【2019年高考】一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。(5分)传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日,英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物馆考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的
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  • 2019年高考语文真题及模拟题分类汇编:专题11 压缩语段
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  • 专题11:压缩语段 【2019年高考】 一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。(5分) 传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日,英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物馆考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的
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  • 2020年高考语文人教版选修《文章写作与修改》精编课件:第二章 第三节 材料的压缩与扩展
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  • -?#?-导航探究高考链接作家与作文素材仓储第三节 材... text has been truncated due to evaluation version limitation.研读导航自主探究例文评析写作导引压缩与扩展... text has been truncated due to evaluation version limitation.,这两种手法... text has bee
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  • 2020年高考语文人教版选修《文章写作与修改》精编习题:第二章 第三节 材料的压缩与扩展 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第三节 材料的压缩与扩展1.下面这则素材,讲述了一位年轻母亲崇高的母爱,以自己的生命换来孩子的生命。但是原素材篇幅过长,请以“母爱”为话题,进行压缩。1976年,唐山发生大地震。一位年轻的母亲和她的孩子被困在了废墟之下。母亲为了孩子能度过灾难,在废墟之中,用自己的乳汁不停地喂养孩子。这样一来过了很多天后,母亲的乳汁没有了。为了能够让孩子活下去,这位年轻而平凡的母亲
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  • 山东专用2020年高考语文一轮复习超全题型新题集萃课件:专题一 论述类文本阅读
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  • 段时间内,我们都已习惯了某种个体色彩浓郁、关注日常生活的诗歌写作语境。这样的语境 本身并没有问题,它为我们培育出了大量优秀的文本和正面的价值;但随着诗歌写作的不断发 展,由此而生的某些副作用同样值得我们反思:例如对琐屑经验的过度纠缠、情感模式的同质 化、总体性视野的缺失、价值内核的空心化等等。诚然,当代社会带有总体想象破碎、经验 碎片化、个体意识高度觉醒等特征,但这并不必然地构成诗歌自我关闭、视野
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题五 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动 第2讲
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  • 2.(经典高考题)依次填入下面空格处,最恰当的一项是(  ) 有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。地上者妙在________,画上者妙在________,梦中者妙在________,胸中者妙在________。 ①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃 A.④③②① B.①②④③ C.②③①④ D.④②③① D   解析 地上、画上、梦中、胸中山水的特点分别
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题三 扩展语句 压缩语段 第1讲
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  • 解析 首先,要围绕中心写一段话,中心就是第一句话;其次,要结合《论语》或《三国演义》来写;再次,要运用排比的修辞手法;最后,语言要连贯、生动、鲜明,注意字数要求。 答案 (示例1)《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,还有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。 (示例2)诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。生灵涂炭
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题三 扩展语句 压缩语段 第2讲
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  • 解析 这段材料属议论性材料,作答本题,首先要把握该段材料的核心观点,即中文翻译较外文翻译更能表达美好的感情。另外,压缩语段时要注意句子结构的完整,不要把句子写成短语。 答案 (示例)对别国国名的翻译,中文能表达美好的感情,而外文不能。 题点三 记叙类语段压缩 作答记叙类语段压缩题,要注意以下几个方面: (1)明确语段的记叙要素,如时间、地点、人物、事件以及事件所体现的意义等。 (2)把握记叙要素
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题五 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(总)
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  • 语言文字应用 第一部分  专题五 语言表达简明、连贯、 得体,准确、鲜明、生动 高 考 解 读 真 题 体 验 高 考 解 读 2016年以前全国卷着重以语句排序、复位、补写等形式考查语言表达简明、连贯的能力。2017年高考则加强了对语言表达准确、得体的考查,体现了命题人对逻辑思维和口语交际的重视。 卷别 简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 2018全国卷Ⅰ √ √
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题三 扩展语句 压缩语段(总)
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  • 语言文字应用 第一部分  专题三 扩展语句,压缩语段 高 考 解 读 真 题 体 验 高 考 解 读 1.扩展语句 主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。 卷别 扩展语句 压缩语段 2018浙江卷 新闻类压缩 主观题 2018江苏卷 概括内容型压缩 客观题 2017浙江卷 丰富句意型拓展 主观题 2.压缩语段 语段内容多取自日常
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题三 扩展语句 压缩语段 新重点 语段综合题解题突破
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  • 5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.如果一个城市不能为这样的书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。 B.一个城市如果不能为这样的书店供应支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。 C.如果一个城市不能这样为书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。 D.一个城市如果不能为这样的书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。 D  
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题五 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动 第3讲
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  • 15.其他敬辞。 璧还:用于恭敬地归还对方物品。 斧正:请对方修改文章。 借问:用于向别人打听事情。 鼎力:用于向对方的支持帮助表示感谢。 华诞:称对方的生日。 海涵:请对方宽容谅解。 墨宝:称对方写的字或画的画。 笑纳:笑着接纳,用于请求对方收下礼物。 赐教:请对方指导自己。 久仰:(用于初次见面)仰慕对方已久。 (二)常用谦辞12类 1.“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高的或同辈中年纪
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题五 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动 第4讲
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  • 语言文字应用 第一部分  专题五 语言表达简明、连贯、 得体,准确、鲜明、生动 第4讲 语言表达准确 表达“准确”,是指在正确理解句意、文意、图意的前提下,按照题目的要求,使词语运用、句式选择等完全符合表达的目的。“准确”在各种语言运用题中均有考查,一般结合正确使用词语、辨析并修改病句、图文转换、压缩语段、语言表达得体等综合考查。其中,2017年全国卷的逻辑推断题较为显性地考查了这一考点。 | 解
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