• 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-3-4
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-3-3
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-3-1
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-2-3
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-2-2
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  • 微技巧·大能量 防微虑远,“得分点”与“失分点”对应 第二部分 古代诗文阅读 专题八 文言文阅读 第二节 文言文阅读知识点 二、文言虚词 微镜头·大讲堂 微技巧·大能量 微镜头·大讲堂 探微知著,“着力点”与“考查点”结合
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-2-1
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  • 微技巧·大能量 防微虑远,“得分点”与“失分点”对应 第二部分 古代诗文阅读 专题八 文言文阅读 第二节 文言文阅读知识点 一、文言实词 微镜头·大讲堂 微技巧·大能量
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题课件:专题八文言文阅读 8-1
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题八 第一节 文言文整体阅读 Word版含答案
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  • 第一节 文言文整体阅读微点1 读懂全文(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)按以下步骤把握全文:第一步 快速通读,厘清层次文章可划分为几个层次?可分为三层。第一层,介绍传主名、字及踏入仕途的经历;第二层,叙述主要事迹;第三层,交代传主致仕去世及享年。(可用“∥”在文中标示层与层之间的分界)第二步 勾画业绩,解读品性文章叙述了鲁芝生平中
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题八 第三节 文言文阅读考查点 Word版含答案
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  • 第三节 文言文阅读考查点一、文言断句微点1 注意名词和代词专题微评小题微练  文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语,断句时可先找出名词,如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等;也可先找出代词,如吾、予、余(表示“我”)、尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语,那么它的前面就可能断句;如果作宾语,那么它的后面也可能断句。
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  • 2020年高考语文人教版一轮复习高频考点刷题学案:专题八 第二节 文言文阅读知识点 Word版含答案
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  • 第二节 文言文阅读知识点一、文言实词微点1 一词多义专题微评小题微练  古汉语中的一词多义是一个普遍现象,即一个词在不同的语境中具有不同的含义,而同一个词的几个意义之间又有一定的联系,其中一个是本义,其余是引申义。比如“引”字,本义为“拉开弓”,例如“君子引而不发,跃如也”(《孟子》),根据这一结构,可以引申为以下多种理解。①拉——“左右或欲引相如去。”(《廉颇蔺相如列传》)②
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  • 2017-2019三年语文高考真题分类汇编:专题04 文言文阅读
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  • 专题04:文言文阅读【2019年高考】一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文言文,完成10~13题。贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其
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  • 2019年高考语文真题及模拟题分类汇编:专题04 文言文阅读
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  • 专题04:文言文阅读 【2019年高考】 一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文言文,完成10~13题。 贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册试题 对点演练提升 第三单元 2赏析诗歌的语言 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。对点演练提升(一)(2019·深圳高一模拟)阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分)减字木兰花【注】淮山隐隐,千里云峰千里恨。淮水悠悠,万顷烟波万顷愁。山长水远,遮住行人东望眼。恨旧愁新,有泪无言对晚春。【注】本词作者姓名不详,据记载,南宋嘉定末年,金兵
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册课件:核心素养探究 第六单元 2分析论述类文本的结构特征和论证方法
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  • 课文范例:鲁迅的《拿来主义》以“拿来主义”和“送去主义”作对比,阐述了“拿来主义”的优势和“送去主义”的危害,从而增强了“拿来主义”的说服力,让读者从内心乐意接受“拿来主义”的主张。 4.比喻论证法。比喻论证法是用人们熟知的事物来作比喻,证明文章观点的一种论证方法。它可使文章深入浅出,生动形象地证明观点,使观点更为清晰,读者更易理解。 课文范例:《拿来主义》中,作者用“鱼
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  • 山东专用2020年高考语文一轮复习超全题型新题集萃课件:专题二 实用类文本阅读
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  • 四、(2019山东菏泽一模,4—6,12分)阅读下面的文字,回答问题。 材料一: 2012—2017年中国城镇居民工作日休闲活动选择 ? 2012—2017年中国城镇居民节假日休闲活动选择 ? 材料二: 近日,河北省政府办公厅印发方案,提出落实带薪休假制度,鼓励错峰休假和弹性作息,在有条 件的地区探索实施“2.5天小长假”政策措施。这是一项积极的探索。 随着经济的飞速发展,中国人的休闲意愿正在不断
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读2 高考命题点二 断句题 ——六大凭借是基础洞悉异同去排除
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读1 素养一 理解常见文言实词在文中的意义和用法
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读4 高考命题点四 分析综合题 ——了解十大命题设误点五大角度细比对
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读1 专题开启 三读文本:以“词”疏意以“文”会意以“题”悟意
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读3 高考命题点三 文化常识题 ——回归原文慎推断平时积累最关键
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