• 2019年高考语文真题及模拟题分类汇编:专题04 文言文阅读
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  • 专题04:文言文阅读 【2019年高考】 一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文言文,完成10~13题。 贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册试题 对点演练提升 第三单元 2赏析诗歌的语言 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。对点演练提升(一)(2019·深圳高一模拟)阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分)减字木兰花【注】淮山隐隐,千里云峰千里恨。淮水悠悠,万顷烟波万顷愁。山长水远,遮住行人东望眼。恨旧愁新,有泪无言对晚春。【注】本词作者姓名不详,据记载,南宋嘉定末年,金兵
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  • 2020学年高考语文人教版新题集萃名师精编必修上册课件:核心素养探究 第六单元 2分析论述类文本的结构特征和论证方法
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  • 课文范例:鲁迅的《拿来主义》以“拿来主义”和“送去主义”作对比,阐述了“拿来主义”的优势和“送去主义”的危害,从而增强了“拿来主义”的说服力,让读者从内心乐意接受“拿来主义”的主张。 4.比喻论证法。比喻论证法是用人们熟知的事物来作比喻,证明文章观点的一种论证方法。它可使文章深入浅出,生动形象地证明观点,使观点更为清晰,读者更易理解。 课文范例:《拿来主义》中,作者用“鱼
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  • 山东专用2020年高考语文一轮复习超全题型新题集萃课件:专题二 实用类文本阅读
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  • 四、(2019山东菏泽一模,4—6,12分)阅读下面的文字,回答问题。 材料一: 2012—2017年中国城镇居民工作日休闲活动选择 ? 2012—2017年中国城镇居民节假日休闲活动选择 ? 材料二: 近日,河北省政府办公厅印发方案,提出落实带薪休假制度,鼓励错峰休假和弹性作息,在有条 件的地区探索实施“2.5天小长假”政策措施。这是一项积极的探索。 随着经济的飞速发展,中国人的休闲意愿正在不断
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读2 高考命题点二 断句题 ——六大凭借是基础洞悉异同去排除
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读1 素养一 理解常见文言实词在文中的意义和用法
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读4 高考命题点四 分析综合题 ——了解十大命题设误点五大角度细比对
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读1 专题开启 三读文本:以“词”疏意以“文”会意以“题”悟意
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读3 高考命题点三 文化常识题 ——回归原文慎推断平时积累最关键
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读3 素养三 词类活用和文言句式
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破课件:第二部分 专题一 文言文阅读2 素养二 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破练习:第二部分 专题一 文言文阅读4 高考命题点四 新题培优练 Word版含解析
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  • 新题培优练[题组一 对点练]1.比对时间、地点,看有无时序颠倒、空间错位请比对下面的“原文片段”和“试题选项”,判断正误并说明理由。[原文片段] 先君讳镇,字某。居德清君(指柳镇之父)之丧,哀有过而礼不逾,为士者咸服。服既除,吏部命为太常博士。[试题选项] 柳镇为父亲德清君守丧期间,悲哀得非常厉害行为却不失礼数,有见识的人都非常佩服他,吏部还任命他担任太常博士。(  )[比对辨析]  
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破练习:第二部分 专题一 文言文阅读3 高考命题点三 新题培优练 Word版含解析
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  • 新题培优练[题组一 对点练]1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是  (  )杨奂,字焕然,乾州奉天人。岁癸巳,奂微服北渡,冠氏帅赵寿之即延致奂,待以师友之礼。门人有自京师载书来者,因得聚而读之。东平严实闻奂名,数问其行藏,奂终不一诣。戊戌,试诸道进士。奂试东平,两中赋论第一。从监试官北上,谒中书耶律楚材,楚材奏荐之,授河南路征收课税所长官,兼廉访使……在官十年,乃请老于燕之
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破练习:第二部分 专题一 文言文阅读2 高考命题点二 新题培优练 Word版含解析
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  • 新题培优练[题组一 对点练]1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )王崇古,字学甫,蒲州人。四十三年,改右佥都御史,巡抚宁夏。崇古喜谭兵具知诸边厄塞身历行阵修战守纳降附数出兵捣巢寇屡残他镇宁夏独完。A.崇古喜谭兵/具知诸边厄塞/身历行阵/修战守/纳降附/数出兵捣巢/寇屡残他镇/宁夏独完B.崇古喜谭兵/具知诸边厄塞/身历行阵/修战守/纳降附/数出兵捣巢寇/屡残他镇/宁夏独完
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  • 2020学年高考语文人教版大一轮复习专题归纳重点突破练习:第二部分 专题一 文言文阅读1 高考命题点一 新题培优练 Word版含解析
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  • 新题培优练1.阅读下面的文言文,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。鲁恭字仲康,扶风平陵人也。其先出于鲁顷公,为楚所灭,迁于下邑,因氏焉。祖父匡,王莽时,为羲和,有权数,号曰“智囊”。父某,建武初,为武陵太守,卒官。时恭年十二,弟丕七岁,昼夜号踊不绝声,郡中赙赠无所受,乃归服丧,礼过成人,乡里奇之。十五,与母及丕俱居太学,习《鲁诗》,闭户讲诵,绝人间事,兄弟俱为诸儒所称,学士争归之。太尉赵憙慕其
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  • 2020年高中语文人教版一轮复习专题技法精彩点拨板块二 古代诗文阅读课件:专题一 第五讲 重直译,抓语境,精准翻译文言语句
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  • D.爵是帝王对贵戚功臣的封赐,周代设置王、侯、伯、子、男五等,后代因时改制。 解析:五等爵应为“公、侯、伯、子、男”。 答案:D 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  ) A.李迁哲少年英雄,有所作为。二十岁时,其父担任衡州刺史留他镇守本乡,他能安抚驾驭部下,很得军心。 B.李迁哲沉稳从容,耿直信义。兵败被俘,面对太祖的质问,仍慷慨陈词,不卑不亢,委婉表达了没能尽早归降的愧疚。
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题七 文言文阅读 第2讲
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  • 2.动词的活用 3.形容词的活用 | 解题锦囊 | 分析词类活用“三法” | 对点小练 | 答案 ①在朝廷上 ②像奴隶一样 ③引为同类 ④下雨 ⑤谗言 ⑥见到的景色 ⑦意动用法,以……为耻 ⑧使动用法,使……有利 D   解析 手巾:名词作状语,用手巾。 D   解析 “贤”与“士”词性相同,当“贤士,贤人”讲,形容词作名词。 B   解析 A项,句中的“幽壑之潜蛟”是偏正短语,中心词是“潜蛟”
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题七 文言文阅读 第3讲
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  • (二)何 (三)乎 (四)乃 (五)其 (六)且 (七)若 (八)所 (九)为 (十)焉 (十一)也 (十二)以 (十三)因 (十四)于 (十六)则 (十七)者 (十八)之 古诗文阅读 第二部分  专题七 文言文阅读 第3讲 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词等五类。考纲规定的“常见文言虚词”是指18个文言虚词——而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题七 文言文阅读 第7讲
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  • 13.【其……其……】 表示选择关系,译为“是……还是……”。 呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》) 译文:唉!是确实这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不是那真实情况呢? 14.【而况】 即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》) 译文:现在把钟磬放在水中,即使是大风浪也不能使它发出响声,何况石头呢! ②臣
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  • 备战2020年高中语文人教版一轮复习基础题专项突破提分课件:专题七 文言文阅读(总)
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  • A   解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。根据语境,“发言必自称曰儒”的意思是“现在的士大夫,开口一定自称儒者”。这里的“发言”不是“发表意见”的意思,而是“开口”的意思。 B   解析 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项,助词,的;助词,宾语前置的标志。B项,均为第三人称代词,他的。C项,介词,在;介词,给,引出动作的接受者。D项,代词,用在动词之前,构成
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