• 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习课件:4.2.3抒情散文写作训练
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  • 三、寄情于物——物人合一 【范文品评】 朽叶的栀子花 (2014年江苏卷优秀作文)   一枝搁在蓝印花碟中的带露栀子,叶子似乎有些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。   这样的一朵朽叶的栀子花,仿佛将我带入小城深处一条深深的老巷,我的心里便充满了一种古老的温情。   那朵朽叶的栀子花在我的眼里,似乎就幻化成那位卖锅贴的女人。   [由物及人,“一朵朽叶的栀子花”指向作品中的“女人”,颇有文学色彩。
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习课件:4.2.2议论文写作训练
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  • 五、纵横捭阖 结构要严谨灵活 【范文品评】 教育之弊 (2016年全国卷Ⅰ优秀作文)   当分数的升降成为判定一位学生努力与否的标准 时,教育就不免落于“分数至上”的无奈之境。漫画 中,冰冷的分数成为家长赋予孩子“吻”与“巴掌” 的标准,成为束缚孩子快乐的枷锁。当家长站在分数的至高点上,以狭窄的眼光评定孩子时,再优秀的学生也会受到苛刻的对待。唯有使教育回归到“去分数”的本质上,才有希望革除教育之弊
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习课件:1.3.1.2散文阅读
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  • 【解题点拨】 侧 面 描 写 对象 表现 作用 赵季平 与老腔演员很熟悉,并给予老腔高度的评价 写出了老腔的艺术价值 濮存昕 节目主持人出人意外地走到台前击凳高吼,融入表演 突出了老腔的感染力和震撼力 观众 在看老腔表演过程中经久不息的掌声与喝彩声 表现了老腔演出带给观众的精神享受 作用 激发读者的想象,对正面描写的有益补充,有利于表现人物的性格 答案(示例):赵季平:著名作曲家与老腔演员很熟悉,
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 一论述类文本阅读(一) Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 一论述类文本阅读(一)一、潮阳模拟阅读下面文字完成题。每小题分共分在世界文明对话史上,公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。这一文明对话产生了重要的历史后果,它不仅使佛教融入中华文明,与儒家、道教一
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十四文学类文本阅读:形象的概括、分析和探究 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十四文学类文本阅读:形象的概括、分析和探究一、阅读下面的文字完成题。分三月关东 黄文山关东三月,一个非常的季节。尽管冬天即将过去,但春天并未到来。这是季候中的一段耐人寻味的空白。看不到鲜花,也听不到鸟啼,大自然显得冷清而平
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十三文学类文本阅读:内容要点的概括和归纳 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十三文学类文本阅读:内容要点的概括和归纳一、阅读下面的文字完成题。分停止与开始彭 程①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代,有谁肯逆风而行,想一想有关停止的话题么?②停止,和躲避、放弃、失败等字眼一样,在通常的理解中,似乎总带
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十三文学类文本阅读:内容要点的概括和归纳 Word版含解析 (1)
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十三文学类文本阅读:内容要点的概括和归纳一、阅读下面的文字完成题。分停止与开始彭 程①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代,有谁肯逆风而行,想一想有关停止的话题么?②停止,和躲避、放弃、失败等字眼一样,在通常的理解中,似乎总带
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十七文学类文本阅读:标题的理解和探究 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十七文学类文本阅读:标题的理解和探究一、阅读下面的文字完成题。分年轻时应该去远方肖复兴①寒假的时候,儿子从美国发来一封E-mail,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十六文学类文本阅读:语言艺术的鉴赏和评价 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十六文学类文本阅读:语言艺术的鉴赏和评价一、阅读下面的文字完成题。分戈壁听沙韩少功 ①六十年代末,一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后,直到去年,我才寻得一机
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十九文学类文本阅读:创作技巧的赏析和探究 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 十九文学类文本阅读:创作技巧的赏析和探究一、阅读下面的文字完成题。分地泉之灵林 子十月。一场秋雨。天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十二文学类文本阅读:结构思路的分析 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 十八文学类文本阅读:环境的概括、分析和探究 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 三论述类文本阅读(三) Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习专题集训提升练 二论述类文本阅读(二) Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习三年真题·大聚焦 1.3.1.2散文阅读 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习核心梳理·固根基 4.2.3抒情散文写作训练 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心梳理·固根基  1.叙事散文记叙散文包括偏重于记事的叙事散文与偏重于记人的叙事散文。它与一般记叙文和小说叙事写人的区别在于:文体叙事写人的特点叙事散文写真人真事,倾注“我”(作者)的情感;可以叙述一个故事,也可以组合几个片段记叙文写
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习核心梳理·固根基 4.2.2议论文写作训练 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习核心梳理·固根基 1.3.1.2散文阅读 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习高效演练·稳达标 4.2.3抒情散文写作训练 Word版含解析
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  • 2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习高效演练·稳达标 4.2.2议论文写作训练 Word版含解析
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