《白鹿原》折射的家庭教育

已有.人查看过本文标签:《白鹿原》折射的家庭教育发布时间:2017-06-25100%好评.人参与打分

在白鹿原里,不得不提的就是白鹿两家。白家是原上的原住居民,白家的先人勤俭持家持家积累了这份家业。鹿家的先人通过给人家做大厨的打下手,忍辱负重学成了大厨的手艺,积了这份家业。不同的发家史,也决定了两家人的命运。小说中主人公白嘉轩善待长工鹿三,视如兄弟,对于曾暗害自己的白兴、黑娃以德报怨,修祠堂,办私塾,白鹿原上的道德楷模。鹿子霖的角色却是大反派的代表,勾结田福贤压榨原上的百姓,自私、好色、势力眼。但白鹿两家的后代却走上了不同的道路,这与父辈的教育,原生家庭的影响息息相关。

一起长大的玩伴,却有着不同的人生轨迹

风一样的女子——白灵

白灵小的时候就是先锋派代表,在封建的白鹿原,女孩子年幼时,需要面对的第一道门槛就是“缠足”。大脚女人在那个时代是没人敢娶进家门。白嘉轩默许了女儿的第一次任性,女子无才便是德这道古训同样在原上有着神圣的色彩。白灵还走进了徐先生的私塾,白灵看到兆鹏、兆海离开家乡的私塾,来到新式近代学堂学习时,白灵不惜以死相逼,离开原上。成为了原上的第一个女共产党,在信仰追求的路上与兆海分道扬镳,跟兆鹏生了孩子,最后却死在了自己人的刀下。

浪子回头——白孝文

孝文是白嘉轩的大儿子,白家世代单传,白嘉轩给孝文起了个小名“马驹”。在自己强大的族长父亲的光环下,孝文自带荣誉光环。向父亲告黑娃状,在小伙伴们一起玩耍时,瞧不起黑娃,歧视黑娃,觉得黑娃不过是自家长工的儿子。孝文在黑娃逃亡时,睡了黑娃的女人。虽然有小娥报复白家的前因,跟小娥一起鬼混,抽大烟,甚至不惜与父亲分家,变卖家产,最后差点饿死在山沟里。最后在田福贤的介绍下去城里到保安队当差,最后当上了军官,再次华丽转身回到了白鹿原,赢得了父亲的原谅。

白鹿原的继承者——白孝武

白孝武,是白嘉轩二子,小名骡驹《白鹿原》折射的家庭教育《白鹿原》折射的家庭教育。生性敦厚的他对待长工鹿三总是很尊敬,跟三叔一起经营着家里的土地。在他眼里没有权利眼光。在他眼里黑娃就是一起长大的发小,大家可以一起愉快的玩耍,在哥哥孝文败了家产,堕落后,接替了父亲的族长位置。重新振兴家业,赎回了鹿子霖手里白家的家业,孝武跟着父亲在原上继续这日复一日,年复一年的生活

命运的抗争者——鹿兆谦

黑娃是长工鹿三的儿子,他的出身决定了他无法像兆麟、孝文、孝武那样能过着快乐的童年生活。下人的身份,小伙伴的嘲讽注定了命运的坎特。面对家里的恩人白嘉轩,黑娃内心没有感激,他最怕的就是族长一副凛然正经的神情和挺直的腰杆。他讨厌到私塾读四书五经,他渴望冲破封建的枷锁,冲破等级制度的压迫。黑娃的童年是伴随着父亲的训斥和殴打,做错了事,等着他的就是一顿毒打,黑娃是倔强的,从不向父亲求饶。黑娃长大后,离开了白鹿原,向父亲一样去做长工。黑娃的第一个东家就是郭举人,这也是人生悲剧的开始,他勾引了举人的小媳妇——小娥《白鹿原》折射的家庭教育文章《白鹿原》折射的家庭教育出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001940324.html,转载请保留此链接!。他带着小娥回到了白鹿原,原上的人对黑娃是排斥的,没有进入祠堂的资格,黑娃最后加入了鹿兆鹏的农协会,在原上掀起了革命运动,最后被田福贤为代表的势力所扼杀,最后当了土匪,并且抢劫伤害了自己的恩人---白嘉轩。黑娃最后成了大土匪首领,被国民政府招安,虽然洗心革面,重新安家,父子和解,最后还是死在了镇压反革命运动中。

反封建斗争的旗手——鹿兆鹏

鹿兆鹏是鹿子霖的长子,父亲的专营不择手段并没有影响兆鹏的人生轨迹。兆鹏从小在祖父身边,祖父一声都在与白家争夺族长的位置,知子莫若父,鹿老先生对自己儿子的人品和道德只是深深的无奈。他把自己的遗憾都放在了孙儿上,兆鹏小时候就深明大义,当爸爸被绑匪掠走,妈妈没有把全部银元拿出来救父亲,他内心是十分抗拒,当面对绑匪时,勇敢的拿起弹弓射向绑匪都暗示着这个孩子长到后不平凡的生涯。

兆鹏跟其他孩子一样,从乡里的私塾来到了新式学堂,在这接受了共产主义的洗礼,成为了白鹿原的第一个共产党,在党的领导下,兆鹏开始了反封建斗争,他的第一枪就针对了当相约的父亲,带着黑娃开始了农协运动,对白鹿原的传统统治秩序进行了斗争。革命在白色恐怖下失败了,兆鹏并没有离开白鹿原,一直在抗争并且和弟弟的心上人白灵成为了夫妻。由于叛徒的出卖,他们不得不分离。革命最终赢得了胜利的曙光,滋水县解放了,鹿兆鹏跟着党前往了新疆开始解放斗争,小说虽然没有对鹿兆鹏的结局做交代,兆鹏作为陕西省革命的重要人物,解放后也将是个重要角色。

五好青年——鹿兆海

鹿兆海是个进步青年,小的时候,他就喜欢白灵,在省城,命运的阴差阳错,他成为了国民党,正如朱先生所语言那样,这两个政党虽然都有同样的线路和主义,最终还是要兵戎相见。与他那个干起革命来什么都不管不顾,多年不见音信,有他没他都一样的哥哥相比,他是孝顺的、乖巧的,他在白灵回乡时,托她给父母带去问候;在保定军校学成归来,会抽空回家看望父母;父亲到省城,他会尽孝道招待;出潼关打日本时,他记得看望儿时的老师,为了不让父母担心,只让老师转达平安的消息。

他是最专一的人,无论对事业还是爱情:为了自己的理想和信念,他舍弃了最亲密的爱人;白灵成了他的嫂子,他还是精心珍藏和爱护着象征他们爱情的那枚铜元。爱得深,也伤得深,他把那缕隐情埋藏在心底,娶了一个貌似嫂子的人,留下一个孤苦无依的孩子,鹿兆海的结局充满了谜团,究竟是牺牲在抗日前线,还是死在了围剿八路军的战场上,作者没有给出答案。

家庭的影响

白家的孩子生活在父亲的光环下。读私塾,读四书五经,读三纲五常,读尊卑伦理。他们觉得自己是族长的继承者,他们的眼界和格局也停留在白鹿原。父亲的族长风范,封闭,专制的家长作风,也让孝文、孝武的个性随波逐流,虽然小说的叙事止步于土改,但后面的历史运动中,大地主、反动军人的历史也会受到人民的审批《白鹿原》折射的家庭教育剧情

鹿家的孩子也是读私塾、读四书五经,但他们内心是充满对外面世界的渴望。读新学,学习现代科学让他们耳目一新,意识到自己的渺小与无知,也打开了新世界的大门。顺理成章的接受时代变革,成为时代的旗手。他们的父亲在思想和行为上达不到白嘉轩的境界,但给了孩子开放的空间,这也是其中重要因素

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