关于人性美的高二作文

已有.人查看过本文标签:关于人性美的高二作文发布时间:2017-06-24100%好评.人参与打分

道德的内容之一是道德情感,而人性美,情操美,其实都是道德情感的具体体现。下面是小编为你带来的关于人性美的高二作文,欢迎阅读。

篇一:关注人性美

生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地,这是一种美;盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放,这是一种美;高山的积雪被暖阳照射,化成洁净的河水,这是一种美;崇山峻岭,霜林尽染,这也是一种美。罗丹说过:“生活并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉,而人心灵的美更是楚楚动人。

在非典盛行的时期,不少人因此而丧失了宝贵的生命,但也涌现出了一批批英雄人物。护士长叶欣,她在与非典抗争的途中英勇殉职;还有医生保卫周,因在工作途中疲劳过度,心脏病突发而牺牲。长叶欣在生前说过一句话:这里危险,让我来。在与病魔抗争的时候,这些人不畏困苦,最后都英勇牺牲在自己热爱的岗位上。就是因为有了这些甘愿为人民付出的人的存在,我们才能更加团结一心,勇往直前。这难道不是美吗?

在“神舟七号”正式升空前,杨利伟等宇航员踏上“太空之旅”。这是第一次载人飞行实验,也存在着许多危险的可能性。但作为宇航员的杨利伟等人义无反顾,终于顺利完成了这一次伟大的载人飞行实验,取得圆满成功。在杨利伟登飞之前,为了自己的家人,已将遗书摊在桌子上。明知道这次旅途有很大的危险性,但同时也明白自己肩上背负着整个名族的责任,绝不能退缩。这难道不是美吗?

在2008年的四川地震中,全国人民的心都揪在了一起。各地纷纷捐款捐物,就连不能走路,这能靠两只双手行动的残疾人都将自己的积蓄拿出来捐给灾区人民,这是多么大无畏的精神,这难道不是美吗?;在许多养老院里,有许多儿女和陌生人都来探望老人,给他们送去快乐,这难道不是美吗?;还有各地的中华人民共和国人民警察共同携起手来,保卫祖国的幸福与安康,这难道不是美吗!!!

只有人性的美,才能使波澜平静,才能化除人与人之间的不和谐。因为人美,所以家美,国才美。

篇二:人物的人性美

在重大的政治斗争中,同样能显现出人物的人性美关于人性美的高二作文关于人性美的高二作文。在这方面,我们的作家也作了种种的努力。刘心武《如意》中的石义海,就是一个成功的形象。

这个学校的老校工,不揭发“走资派”老曹,反而摘掉老曹脖子上的大铁饼,并对“造反派”说:“共产党哪点亏待你们啦?犯得上那么重的刑罚?”此外,他还给被活活打死的“反动资本家”的尸体上蒙上塑料布,给在烈日下的“牛鬼蛇神”烧绿豆汤喝,他认为“阶级斗争是人跟人斗,不是跟狗斗”,“不能狠得过了限”,即使真的有罪,一也应该“善待”。

石义海这个老校工,在那灭绝人性、兽性横行的恶劣环境里,不顾个人安危,所言所行,无不体现着无产阶级的人道主义请神,体现着无产阶级的人性美。道德的内容之一是道德情感,而人性美,情操美,其实都是道德情感的具体体现。这种道德情感,由于多年左倾思想的影响,一直不能在文学中得以正常表现,现在居然在文学作品中结出了可喜的果实,这不能说不是一大进一步。

大多数的文学作品反映的虽不是道德题材,但就人物形象来说,‘可以说都闪烁着道德的光辉。这些人物形象,不是单颜色的,而是有所侧重的多种颜色的混合体。人物性格体现出来的,就社会意识来说,有政治观点、思想观点、宗教观点,同时也有道德观点。而这种道德观点又通过人物对生活、理想的追求活现出来,或如清泉细流,或如闪电雷鸣,潜移默化地影响着读者,感奋着读者,发挥着应有的社会作用。

当前文学中的众多人物形象,从不同的角度,体现着共产主义的道德理想和情操,已经成为主流,而且,同四个现代化的建设、精神文明的建设紧密结合,有着鲜明的盯代特色关于人性美的高二作文文章关于人性美的高二作文出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001930415.html,转载请保留此链接!。如进攻型的乔光朴、稳健扎实的车篷宽,沉着冷静的郑子云,敢于改革的经理牛宏,等等,他们既是社会主义建设新局面的创业者、开拓派,又是有理想、有抱负并且富有有牺牲精神的新人形象。在他们身上所闪现出来的,恰恰是共产主义的道德光辉。共产主义道德的一个重要内容,就是爱国主义。

所谓爱国主义,指的是人们对自己国家的道德感情。这种热爱自己祖国的崇高道德感情,在最近儿年的作品中也有充分的体现,有的人物形象还给人留下感人至深的印象。如忠子职守}ff}梁三喜,直率坦露的靳开来,‘文静内向的刘毛妹等,他们为保卫自己的祖国和人民,竟然义无反顾地献出自己宝贵的青春和生命。

还有执着追求的丁洁琼,坚定不移的许灵均,尽管个人命运多灾多难,坎坷不平,但可贵的是始终不变的热爱祖国的赤子之心。

篇三:草房子流淌出的人性美

金色的草房子,月亮映托下的池塘,捂桐枯叶,温幼菊的歌声,笔直的艾树……它们紧紧地和油麻地交织在一起,编织出曹文轩叔叔《草房子》的基础和房梁,从房子里走出的桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康五位优秀少年,向我们展现出他们多彩的校园生活。

曹文轩叔叔在《草房子》以朴素和忧郁的语言,将书中的人物描写生动而富有个性。主人公桑桑在他担任校长的油麻地小学读书,桑桑是个喜欢异想天开的孩子,他常做出一些出人意料的事。比如,他为了让自己养的鸽子有个像样的家。就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍,还有他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网。拿到河里还真捕到了鱼。像这样发生在桑桑身上的故事书中还有不少,这些细节描写将桑桑性格中的聪明好奇、敢想、敢做、爱自我表现等特点充分表现了出来。

书中细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤和遗忘,他选择了逃避。在学校他拒绝和同学交谈,计划着有一天逃离这个地方。随着养父母家的房子被水淹没,养父病逝以及养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

作家在塑造杜小康这个人物也相当出彩,他原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累,一下子从原来童真快乐的孩子变成忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多关于人性美的高二作文高一作文。他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐的领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。

对“秃鹤”这个人物,的描写,也为这本书增色不少,陆鹤因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,他本人很讨厌人家叫他“秃鹤”,对叫他绰号的同学心他在体操汇演时,用自己特殊的方式“报复”了每一个人,同学们也开始生他的气,终于在文艺演出时,他扮演个“秃子”的角色,他把最不愿意展现给人家看得一面“搬”到了舞台上,他在正视自己,他战胜了自己,取得了成功,换来了大家那一串串钦佩的泪水……少年秃鹤战胜自己,嬴得了别人对他的认可,他以德服人!瓦解了每一个人对他的气。

此外书中那位可怜女纸月,最能赚取读者的眼泪,纸月是个内向、善良的小女孩

她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。

读完曹文轩叔叔的《草房子》,我被草房子里流出的同学之间真情、友爱、善良、尊严、荣誉等,这些生活中人们身上美好的东西所感染。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档
马上分享给朋友:
?知道苹果代表什么吗

红苹果实用文章,深受网友追捧

黄苹果比较有用,值得网友借鉴

青苹果没有价值,写作仍需努力

网友评论