2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)

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2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)

第一课:悄悄变化的我

1:身体变化的三个表现?

身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟

2:青春期带给我们什么?

旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。

3:身体发育不同的原因?

遗传 营养 锻炼

4:心理矛盾产生的原因?

伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑

5:如何让排解青春期心里矛盾?

参加集体活动 向他人求助 培养兴趣爱好转移注意力 自我调节

6:心里矛盾自我调节的方法?

把自己的想法写下来 参加体育活动 自我暗示 自我解嘲

第二课:成长的不仅仅是身体

1:什么是独立思维?

独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。

2:思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

3:思维批判性的好处?

有助于发现问题,提出问题。

从不同角度思考问题,探索解决方案

调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。

4:批判性思维的要求?

有质疑的勇气

有表达自己观点和提出合理化建议的能力

考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题

5:批判的技巧?

对外部事物的质疑、批评和对自己的反思

就事论事,不攻击他人

有一定建设性,不是一味否定

6:青春的我们有什么特点?

思想活跃 感情奔放 朝气蓬勃 对未来充满美好憧憬 ,拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动 勇于创造

7:怎样开发自身的创造潜力?

打破常规,追求生活的新奇与浪漫

关注他人与社会,注重创造的意义与价值

创造离不开实践,社会实践是创造的源泉

第三课:男生女生

1:男生和女生的差异?

性格特征 兴趣爱好 思维方式

2:性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?

了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处

性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)

3 : 怎样对待性别角色?

在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

4:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?

发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。

不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解

相互学习、相互帮助、共同进步。

第四课:青春萌动

1:青春期心里萌动的表现?

有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受

2:与异性交往意味着什么?

有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质

是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)文章2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001535850.html,转载请保留此链接!

3:怎样对待青春期情感?

慎重对待 理智处理

4:什么是真正的爱情?

爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。

真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

第五课:青春飞扬

1:自信的作用?

青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发恰能与活力,获得更多的实践机会与创造可能

2:自强的作用?

自强可以让我们更自信

让青春的步伐永不停息

3:自强的内容?

不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己

4:自强依靠什么?

坚强的意志 进取的精神 持久的坚持

第六课:青春有格

1 :行己有耻的意思?

一个人行事,凡是认为可耻的就不去做2017七年级道德与法治下册全册知识点总结(1-10课新人教版)教案

2:行己有耻需要我们怎么做?

(1) 需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力。

行动之前,审查愿望,行动之中,监督调解,行动之后,反思效果与影响。

(2) 用行为证明并创造自己,树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。

(3) 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

3:增强自控力的方法?

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