培养幼儿团队精神的小游戏13则

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培养幼儿团队精神的小游戏13则

1. 猜猜他是谁?

培训课程开始时,培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然,你可以安排所有学员轮流发言,但这样是否略显枯燥、乏味?有没有想过换一种方式,让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成?试一试,一定会有令人惊喜的效果。

目标:让学员分享大家的知识和信息

时间:10-20分钟

教具:一叠空白卡片

人数:3-7人。如果有更多参与者,将他们分成人数相等的小组。

游戏过程:

1)事先准备4-5个与此次培训主题相关的问题。如果主题是在线学习,培训师可以准备以下五个问题:

(1) 你来这儿培训最主要的理由是什么?

(2) 对这次培训你最大的担心是什么?

(3) 你目前对互联网了解多少?

(4) 你用什么型号的电脑?

(5) 你认为网页是什么?

2) 每人取出一张卡片,写上数字"1",然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤,直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案培养幼儿团队精神的小游戏13则培养幼儿团队精神的小游戏13则。将卡片写有答案的一面朝下,放在桌子中间。

3) 让一位学员将所有卡片打乱,然后分发给每个人,还是正面朝下,一次发一张。

4) 宣布游戏时间为10分钟,开始计时。

5) 由第一位学员抽取一张卡片,大声念卡片上的内容。如有需要,可再念一遍培养幼儿团队精神的小游戏13则文章培养幼儿团队精神的小游戏13则出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001186573.html,转载请保留此链接!。但不能将卡片给任何人看,以防从笔迹中辨认出作者。

6) 除了朗读者,所有学员猜一猜谁是作者,并把自己猜测的名字写下来。(卡片真正的作者也可以写下他/她自己的名字,当然前提是他/她不是朗读者。)

7) 完成后,大家公布自己的答案。此时,真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分,然后将卡片正面朝上放在桌子中间

培养幼儿团队精神的小游戏13则默认

8)下一位再选择一张卡片,进行同样的过程。

9) 如果只剩下最后一个针对某一问题的答案,朗读者只需将答案读一遍,然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜,因为可通过排除法猜出作者。)

10) 10分钟后立即结束游戏,宣布猜对最多者获胜。

11) 最后,让学员继续朗读剩余卡片上的答案,同时揭晓作者。

2. 生产线

活动目的:培养团队精神 学习和睦与相互协调

活动时间:30分钟内/12~16人一组

器材场地:

1)水管(剖成对半)16枝/每组,长短不一

2)大小、类型不同的球类10颗

3)桶子一个(水桶或置物篮)一个

规则:

1)选定一段距离(约比人数多两大步),将水桶放在尾端,

小组学员必须利用手中的水管将所有的球运至尾端的水桶中,任务才算完成

2)运送的过程水管不可碰到或重叠,与前后伙伴的手不可接触

3)球行进时只能前进不能后退或停滞,也不能掉落地面或水管之外,若违规,

必须再重起点运送

4.球如果弹出桶外,需再从头运送一次

分享重点:

1)在合作的过程中很容易发生许多的状况,如何学习接纳别人的失败

2)人际关系中的同理心

3)由高挫折活动所引起的情绪管理问题

4)了解团队的特质,并透过成员之间不断的支持、互助、协调,

克服不同阶段的团队问题,团队目标就可以被达成

3. 千斤顶

活动目的 1)可作为课程衔接的破冰活动2)学习团队合作的观念

器材:

(1)无(人数从10人以内的小团队至50人以上的大团队均可)

(2)平坦且空旷的场地为宜

规则:

1)刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配),两人面对面坐在地上,

脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握

2)双方用力互拉,使两人同时垂直站起

3)当两人小组成功后,再增加一位伙伴,以同样方式站起,然后依序增加人数,

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