基层“两学一做”深入学习教育活动报告

已有.人查看过本文标签:基层深入报告发布时间:2016-06-03100%好评.人参与打分

县委组织部“两学一做”学习教育准备工作情况报告

为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局,xx县精心谋划,扎实安排,四措并举做好前期各项准备工作。结合实际,作如下情况汇报:

提前成立机构。

成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构,领导小组由县委主要负责同志任组长,成员由县委办等13个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室,办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组5个办公机构。先后召开联系会议5次,就前期筹备工作,办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。

提前营造氛围。

利用棉城党建网、远程教育网络、xx零距离微信公众号、主题培训班等多种平台,在全县科级领导干部、党员干部、村党支部书记中,开展学习党章党规、党的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、习近平同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次),提高广大党员干部对“两学一做”专题教育实活动的认识。

提前排查对象。

以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。利用1个月时间,通过党支部自查、工作组核查、基层党(工)委会办等方式,(乡镇两学一做座谈会发言稿)摸清全市党员基本信息、参学频次、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。认真做好整改规范工作,进一步理顺党员组织关系,稳妥处置“失联”党员,建立健全流动党员管理台帐。

提前了解民意。

围绕优秀党员“五好”标准,重点突出查摆党员存在的问题,通过深入乡镇、村(社区)、机关和企业,与基层干部、企业负责人、普通党员、基层群众、人大代表、政协委员、老干部老党员等各个层面,采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式,收集整理党员群众反映强烈的问题6大类21种问题基层“两学一做”深入学习教育活动报告基层“两学一做”深入学习教育活动报告

乡镇“两学一做”学习教育活动开展情况报告

为确保“两学一做”学习教育取得实效不走过场,xx镇党委精心组织,扎实推进,明确在本次学习教育中必须做到“八个一”。根据会议要求,就我镇开展“两学一做”学习教育活动的情况报告如下:

召开一次动员会。召开全镇“两学一做”学习教育动员会议,传达学习习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省市县委有关要求,明确学习教育的重大意义、目标任务、主要内容等。

组织一次集中学习。制定学习计划,把五月份作为集中学习月,各支部重点学习《党章》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和条例、准则,引导全体党员干部深刻理解“两学一做”学习教育的重要意义,将“争做合格党员”信念入脑入心。

#from 县委及乡镇“两学一做”学习教育工作报告来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

撰写一篇心得体会。要求参加学习的人员结合岗位和自身实际,撰写一篇有质量的学习体会文章。

组织一堂党课宣讲基层“两学一做”深入学习教育活动报告文章基层“两学一做”深入学习教育活动报告出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000804618.html,转载请保留此链接!。创新学习方式,各支部要结合实际开展党课宣讲活动,镇党委书记要为全体机关党员干部上一堂党课,其他班子成员要到各联系村上好一堂专题党课。

进行一场学习测试。在一个阶段学习结束后,通过书面答题(两学一做学习总结)形式,使全体党员进一步了解“两学一做”内涵,进一步增强广大党员干部接受纪律规矩约束和做合格党员的自觉性。

开展一次专题调研。围绕群众关注的热点、难点问题,班子成员带头深入基层联系点和困难村组,走访了解情况,开展蹲点调研。

选树一批学争先进典型。在全体党员中根据岗位的不同开展评选“党员先锋岗”、“每月一星”等评选活动,营造选树典型创先进、比学赶超争优秀的浓厚氛围。

结合开展一项活动。将“两学一做”与纪检部门“机关效能建设”相结合,做到两手抓、两不误、两促进,推进干部作风进一步改变。

乡镇“两学一做”学习教育活动准备情况报告

中共中央决定开展“两学一做”学习教育活动后,xx区xx镇迅速反映,“三到位”精心筹备,以确保活动扎实有效实施。

一是认识到位,大力营造活动氛围。

镇党委召开专题会议,精心安排部署,研究制定初步学习教育活动方案,当前正广泛征求基层党组织意见建议,以确保活动方案的科学性、实践性和可操作性基层“两学一做”深入学习教育活动报告汇报材料。采取两干会、机关支部会、广播、LED显示屏等形式进行广泛宣传发动,营造浓厚氛围,在全镇迅速掀起“两学一做”活动深厚氛围

二是预热到位,积极开展学做活动。

正式活动实施以前,要求各基层党组织先进行“预热式”学习,以集中学习、个人自学、领导辅导等形式认真组织学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神,各基层党组织均明确了学习重点、制定了学习计划,积极开展了学习和座谈讨论。镇党委、政府领导班子及班子成员充分发挥表率作用,通过召开党员领导干部民主生活会、中心组学习会等带头学习,为党员干部作出表率。

三是统筹到位,确保活动取得实效。

切实将“两学一做”活动与党员教育培训活动、“三会一课”制度、党员组织生活会等紧密结合起来,坚持做到两手抓、两不误、两促进,学以致用、以用促学,提高党员干部的政治觉悟和自身素养,真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力,确保“两学一做”活动取得成效。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档
马上分享给朋友:
?知道苹果代表什么吗

红苹果实用文章,深受网友追捧

黄苹果比较有用,值得网友借鉴

青苹果没有价值,写作仍需努力

网友评论