2016最新新课程改革工作总结

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军城早秋

严武[注]

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

[注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人2016最新新课程改革工作总结2016最新新课程改革工作总结。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。

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(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么作用?(4分)

(2)诗的后两句表现了作者什么样的感情?请简要分析2016最新新课程改革工作总结文章2016最新新课程改革工作总结出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000573533.html,转载请保留此链接!。(4分)

答案

(1)诗歌用了夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象,描绘了一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。(2分)渲染了边境局势的紧张气氛,景中有情,显示出主将准确地掌握了时机和敌情,预示了战争的胜利。(2分)

(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀2016最新新课程改革工作总结工作总结。(2分)第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。(2分)

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