2016年小学信息技术教学工作总结

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晚 望

清·郑珍

向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。

水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。

8.这首诗字面平易,却实有刻炼之功2016年小学信息技术教学工作总结2016年小学信息技术教学工作总结。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。(4分)

#from 鉴赏阅读答案__晚 望 清·郑珍 向晚古原上,悠然太古春来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

9.有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处2016年小学信息技术教学工作总结文章2016年小学信息技术教学工作总结出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000573519.html,转载请保留此链接!。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。(5分)

答案

8.(4分)鸟儿隐没于碧空之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来

(2分)一“收”一“出”,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。(2分)

9. (5分)同意后一种意见(1分)2016年小学信息技术教学工作总结工作总结。前三联描绘春色之美和闲适之感,最后两句点出农村的穷苦和诗人内心的沉重。(2分)作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”、“对比”),抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为明确。(2分)(如同意前一种意见,只要能自圆其说,也可适当给分。)

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