教学实习报告三篇

已有.人查看过本文标签:教学,实习,报告发布时间:2015-03-21100%好评.人参与打分0人评论

教学实习报告1篇

这是我们第一次去幼儿园观摩实训心情非常地激动。虽然见习的时间只有短短的两天,但我会牢牢记住这两天做过的事情,就算是一些微不足到的事情我也会牢牢记得,并把它当作宝贵的经验。

在幼儿园和小朋友们一起上课游戏,感觉自己充满了活力与朝气。不仅使心灵都得到了净化,同时我也学到了很多平时课堂上学不到的知识。对于见习我们没什么经验,可是我们目的明确。通过观察与交流了解如何与幼儿相处,还有怎样实地操作处理相关问题,使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿教育任务的理解。熟练掌握教育教学方法,学会如何组织教学和游戏等活动,获得从事幼教工作的实际能力。这次见习让我们接触到了更多的幼儿,有助于我们和幼儿建立深厚的感情,让我们热爱教育事业更热爱幼儿,增强了我们的事业心和工作责任感。这将为我们今后的工作打下坚实的基础!

观摩实训的第一天也就是六月六号早上七点多,我们在鲍抗抗老师的带领下来到新华幼儿园。在路上我就告诉自己:这是一次难得的见习机会,我应该好好把握,同时我应该把每一次见习都当作是最后一次来好好珍惜,真心对待每一位幼儿教师和每一位幼儿。新华幼儿园大门两边的墙壁上,满是一片暖色调搭配,远远看去给人以温馨的感觉,不用想就知道这里是幼儿园。在大门口的两边有一位老师带领着五六个孩子分别站在门口两侧,是为了迎接其他小朋友入园的,也许我可以理解为是在欢迎我们这支见习的队伍。小朋友们主动向我们问好,我们也及时予以微笑和问候,感觉他们真的好可爱好懂事!

走进大门首先映入眼帘的是两行醒目的标语:家事国事天下事;食品安全是大事!简单的一句话足以说明新华幼儿园对孩子们饮食安全的重视。幼儿园的孩子们正在入园晨检,我们便来到园内的一角等待着分班,音乐响起他们开始做早操了。首先出来的是小班,老师在前面倒着走双手拉着小朋友的小手,其他小朋友依次拉住前面小朋友的衣服,陆续中班、大班的孩子们也出来了。站好队后便开始放音乐了,随着欢快旋律的播放,幼儿教师们开始在本班的队伍前面带操,动作非常规范,她们做得很认真,孩子们学得也很认真。过了一会儿,放了一首叫中国功夫的歌,使孩子们精神百倍。歌唱得铿锵有力,歌词也很好卧似一张弓,站似一颗松,不动不摇坐如钟,走路一阵风,南拳和北腿少林武当功,太极八卦连环掌,中华有神功。这首歌选得好不仅可借歌词来纠正幼儿的不良习惯,还能弘扬和继承我们中华民族的精华。早操结束后我们在小广场集合,迎接我们的是新华幼儿园的副院长,简单的自我介绍之后,们便被她带着分到了不同的班级,我去的是大三班。走进大三班便好像走进了童话的世界,墙壁上五颜六色的全是花形图案,还有许多分区例如有阅读区、练习区、游戏区、饮水区、活动区等。班主任谷老师人很随和,将我们几个安排在教室的最后面,然后对小朋友们说:“后面这几位老师是来给你们打分的,你们要好好表现,得分多的小朋友会有奖励的,下面向几位老师问好”。我们几个也马上回应着问好。王老师开始上课了,小朋友们整齐的坐好,王老师说:“好了,现在我点名。”点完名后王老师领着孩子们朗读古诗。外教课是我印象最深的一堂课,外教老师一进门便已经让班里的孩子们沸腾了,随外教老师进来的还有一位说汉语的老师,便于小朋友与外教老师更好地沟通。外教老师说出一口流利的英语向小朋友们打招呼,接着便开开视频,让孩子们唱英文歌并跳着舞,教室里热闹极了!后来又教了几个单词,反复教孩子们读并纠正读音,读得好的可以做游戏,孩子们玩得不亦乐乎,我看得也心潮澎湃的。小朋友们户外活动的时候,王老师也参与其中,孩子们玩得可开心了。我在旁边观看和谷老师聊了一会,得知新华幼儿园每个班三个老师,两个是负责教学的,一个是负责保育的,几乎所有的老师都是毕业于学前教育专业的。这次见习我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执著,坚持,奋斗,理解和珍惜,还让我懂得了宽容和喜欢孩子是要有很多耐心的。这正是我们努力的方向。

看着幼儿教师得体的教育教学方式,我知道了自己还有很多方面做得还不够好,这更激起了我对学习知识的热情,我有信心在不久的将来能成为一名合格的幼儿教师!

教学实习报告2篇

实习生:秦小燕 咸阳师范学院 对外汉语1101班

实习日期:2013年10月31日---2014年2月28日

时光飞逝,转眼就到了要回国的日子,想想这四个月来与学生们,同事们相处的日子,感触甚多。相信在泰国这四个月来的种种收获会让我在未来的教师生涯中受益匪浅。以下我将分为实习心得和生活感悟这两大部分讲讲我的实习感想。

一、实习心得

(一)、教学背景

我所实习学校是北柳府Anuban Watpitulatiratrangsarit school,学校近3000学生,包括幼儿园和小学,学校实行中英文学前教育,现有中文老师9人(3名泰国老师,6名中国老师)。我所实习的对象是小学四年级,共11个班,400人左右。

校方要求:注重口语教学,以引起学生汉语学习兴趣为目的进行教学。

学生水平:大多数学生汉语水平基本上零基础,个别班级学生有一定拼音基础。

教学环境与设备:教室顶部互通,上课为保持通风需打开前后大门和窗户,因而环境吵杂,易受外界影响,对教师上课的音量,对学生的掌控力有一定要求。教室无多媒体,因此无法进行多媒体教学。

教材配备:学校无中文教材,因此我与泰国汉语实习老师一同制作了汉语教材,卡片等教具。

节庆活动:泰国节庆活动多,放假频繁,因此致使每个班的进度不一。另一方面,我也感受到了许多具有泰国特色的节日,感受到了佛教国家不一样的风土人情。如佛诞节,圣诞节,父亲节,不同于中国的运动会。

(二)、教学经验

1.因材施教:

通过这四个月的实习,我发现泰国学生普遍个性活泼,热爱运动,能歌善舞,富有创造力。这点通过剪纸课和平时的作业就能看出。同时,由于是小学生,因此自控能力较弱,注意力不易集中,因此我需要通过不同的游戏,歌舞使他们的注意力集中,让他们在轻松愉悦的氛围下不知不觉地学到知识。

2.旁听:

文化碰撞有时会产生奇妙的火花。中西方人会有不同的思维方式,你可以透过美国、英国、日本、菲律宾等各国老师学习到不同的授课方式。取其精华,去其糟粕。以美国老师Steve为例,他的课堂生动有趣,让我获益良多。即使学校给英文老师配备了英文教材,Steve依然自己制作连环画教材,以吸引学生兴趣。此外,我在课堂上几乎没有惩罚,久而久之学生便不再担心上课回答不出问题。Steve则采取运动与教学内容相结合的惩罚方式,不但增加了学生的兴趣还锻炼了身体,一举两得。另外有一个细节让我很有感触,有一个学生在黑板上默写单词遇阻,若是我则会让学生坐回座位,而Steve是让她走下台去向另一名

学生求助,再返回讲台完成书写。通过这个细节,就可以看出西方人注重的是想尽一切办法解决问题,这样不但不会使学生信心受挫,还会让学生养成坚持不懈的好习惯,这点着实值得我们学习。

通过旁听其他老师的课堂,我做了以下分析:

欧美国家老师授课

利:身体语言丰富,表情动作夸张,能够吸引学生注意力。游戏种类多,课堂生动有趣,能够吸引学生眼球。课堂上运动多,不单调乏味。

弊:课堂吵杂,不受控制。

泰国老师授课

利:善于运用对比分析法进行教学,熟知学生汉语学习难点。

弊:教师汉语水平有限,在教学过程中传授了许多错误的知识(发音,声调,汉字书写);教学内容不与时俱进,许多用法与词汇我们现在已经不用了,但他们还在学习。

中国老师授课

利:能通过游戏调动学生学习兴趣;重视口语教学。

弊:字,词,句没有形成连贯的教学;教学内容安排随意性大,缺乏系统性;课堂活动较为单一,学生易感到枯燥乏味。

3.教学内容和上课的时间安排:

写教案的过程中必须规划好学习、复习和娱乐的内容在每节课中所占的比例。教案的修改往往要伴随实践进行多次修改。11个班,往往每个班的教授内容都不尽一致,因为每个班的学生接受能力不一,对知识的掌握能力也不尽相同,所以我的要求是“不求学多,只求学好”。

4.第二方案的准备:

由于每个班级程度不一,接受快慢不同,因此要避免课堂上进度过快或过慢。有时候还没下课内容就讲完了,这时我就会与学生做一些游戏,或者唱唱歌。

3.吸引学生注意:

小学生自控力较弱,所以老师上课声音要大,并且通过有趣的游戏吸引学生兴趣,增加学习任务的趣味性(1通过教师的努力使任务本身发生变化。2注意选择能够吸引学生兴趣的材料。)还记得上第一堂课时,我的声音完全盖不住风扇和外面学生的吵杂声,两节课下来我的嗓子就哑了,回家后嗓子又痛又痒,但是三天后,我的声音已经能让所有学生听清。

4.及时复习,与学生保持沟通:

讲的再多,学生消化不了也是白搭。在最后考试时我就发现了这点,平时就应该及时的检测。可惜,汉语课每班每周只有一节,课时太少了,时间不够。

5.合理运用奖励与惩罚

由于我从国内来时带了好多中国特色的小纪念品,有中国结,剪纸,名胜古迹小挂件,文具等,所以我平时经常会将这些作为奖励奖给上课表现好的学生,至于惩罚,我则很少用,这点我应向Steve老师学习,通过惩罚巩固所学知识。

6.各种活动的举办:

这四个月期间,我们举办了春节做饺子活动,中文歌舞比赛活动,剪纸活动,都取得了大家的积极响应。当然,这些活动的成功举办与平时的日常教学密不可分,课堂上,教学生唱歌,教他们剪纸,画画,给他们展示如何写毛笔字,给他们看中国古代服饰,建筑,饮食,名胜古迹,风景,这些都使学生对汉语的学习兴趣大大增强。

(三)、自我进步

-------耐心,技巧,改变

工作中,做游戏,造卡片,礼物奖励,想尽一切办法让学生提起学习兴趣。课上一分钟,课下十年功,复杂的汉语用游戏的方式让学生记住需要课下搜集很#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#多资料。有时候准备了很久的内容也许在课上根本不会用到,但是准备还是要做到万全。当然,付出是能得到回报的。看着学生们下课后还争先恐后地进行课上做的汉字游戏时,一种巨大的自豪感油然而生。剪纸课结束后,一个胖嘟嘟的可爱女生剪了个我,背面写着“For Anna老师”,还画了一颗爱心,那一刻,感动万分,这是我最珍贵的礼物!学生们真的很可爱,他们不会因为回答问题错误而不敢再次举手,不会因为被叫上台表演而扭扭捏捏,也不会因为举手没有被选上而闷闷不乐。他们上课认真但不乏热情,他们用最真挚的笑容去温暖你,感动你,让你瞬间忘记所有的辛苦与劳累。

生活中,自己异国他乡会面临很多事,有许多酸甜苦辣都要自己感受,冷暖自知。在一个没有家人,没有朋友的陌生环境里,一切都要从零开始。当然,我是很喜欢结交新朋友的人,所以这四个月过得也非常开心。

二、生活感悟

圣诞节去外教家过圣诞party;和汉办志愿者姐姐一起在家做火锅吃;和小伙伴们一起游玩附近的名胜古迹,沙滩海岛;一起搜寻泰国美食。。。。。。能做的事情太多了,所以每个周末我都感到很充实。俗话说了解一个地方不是一两个礼拜就可以的,通过这四个月的生活,我是真真的爱上这个美丽的国家,质朴的民族。泰国人很热情,即使语言不通也完全不会影响你们之间的交流,你对他们的微笑换来的会是一群人的微笑和热心帮助。

初到公寓,为了方便我们出行,好心的公寓管理员姐姐Amm给我们手绘了当地地图,让人感到非常窝心;同年级的英文老师对我说道“You are a good teacher!”简单的一句话就是对我最大的鼓励;门口商店的老挝姑娘,虽然语言不通,但阻挡不了我们之间的交流;和学生们,我们不仅仅是师生,更是朋友

我喜欢他们灿烂的笑,喜欢他们上课时兴奋的样子,喜欢他们高兴地围在我身边手舞足蹈,喜欢他们灿烂的笑着说“老师好”。是他们让我坚信,这个世界是如此的美好。

异国他乡,自己洗衣做饭,制备家当,打扫屋子,终于理解父母在家的不易,忽然发现这就是成长。成长,更好的成长,这就是我来这里的原因。

最后,感谢学校给我这次海外实习的机会,这次经历对我意义非凡,它让我更加坚定了以后从事汉语国际教育事业的决心。我热爱自己的专业,也热爱这份职业,我坚信我有能力以后做一个好老师。

教学实习报告3篇

幸之幸矣。首先感谢学校和xx国xx公司的这次合作项目给我提供了机会,不仅圆了我的xx国梦,此外还能和这里的师生们度过这短暂的四个月。再次感谢实习学校的校领导和各位老师对我多加照顾,最后感谢自己能在这里坚持到最后,感谢自己那颗坚强的心。我是母校第二批来到这里实习的,自己的英语有限,xx语更是零基础,所以在和他们交流时也仅限英语,少量xx语。同样,和二特别有缘,我也是xx国xx府xx学校的第二位汉语实习老师,从一开始就知道他们的活动相当多,而且xx国的教育制度与国内大有不同,所以到这里后就积极适应这里的一切。下面就简单叙述一下我的xx国实习生活。

一、教学和生活环境

xx府很久以前是xx国的人居住的,直到这里成为xx国国土后,xx河两岸的人还是自有来往的,所以当地人说xx语说得很好,我的学校就有xx语教学的计划,后面陆续会有韩语和日语的教授。我是这个学校唯一的外国人。初到这里时就问了关于学校的很多问题,所幸我这里的妈妈和我一样,刚来到这里,不过她之前的学校是素攀府的一所学校,在这四个月的实习和学习的生活中,妈妈是对我最好的,生活和工作中更是无微不至的照顾。xx国学生普遍很懒散,学习和考试都需要很严,更别说我的汉语课了,能规矩来就已经很不错了,你不能责骂和侮辱学生,更不能上课太严肃。你需要时刻保持微笑,他们也会像你一样,总之他们的模仿能力很强的。同样包括工作中和这里的老师相处也是时刻需要注意保持微笑,无论见多少次都需要说一句萨瓦迪卡!它有两层意思,一是你好;二是再见。所以学起来很容易。所谓教学就是教的同时你也在融入这里的生活,每天还是要学一点xx语的,虽然不多,够用就行。

学校的要求就是汉语是门选修课,要考两次试,期中是20分,平时成绩分期中前后各25分,期末30分,之后要写考试报告总结,所以期间你需要做很多的准备。

二、实习经历

1、主动参与学校的文化教导和教学策略

首先,你是一个中国人,你来这里教授中文,不仅是责任,同时也是一件荣幸的事。此刻你是一名传播中华文化的使者,竭尽所能去做该做的事。不同的文化礼仪,不同的教育制度,不同的政治对策,于生活的细微处可见分晓。而且我们都在保存各自民族即将失去的民族精神,民族信仰。他们会问你吃狗肉吗?有信仰吗?回答类似的问题时需要慎重,尤其是政治和经济问题,这不是你自己避免提问就以为没事的,有时他们也会问到你这些事的。还有很多的礼仪需要注意,我就不一一说明了。

再者,学校要求关注学生的汉语实际能力。我教的是初中部的一年级一班和高中部因为学生都是初步接触汉语,学校在安排课表的同时是事先征求学生的意见的,我上课的教授内容相当自由,不过还是从基础开始,基础的无非是拼音,在教时就会感到自己仿佛回到了小时候学汉语拼音,唯一不同的是不同教育制度和语言环境下学生的学习效率、学习能力是大大不同的。

最后,还是一切的问题得回归文化和语言环境的不同,我们所能做到的便是“求同存异”。不仅在教授汉语的同时,还引导他们学习学习的精神,怎样才能把学习的东西当场记住,课后能自己复习,并且在下次课的时候老师提问能回答顺畅。

2、克服实习中的教学困难和弥补自己教学实习的不足

说到上课,有时就会感到很无措,不是你没有准备好教学材料而是学生根本就不来上课的,然后你去找他们,或是问其他老师是不是某某班的学生有活动,有时他们的回答是肯定的,有时是学生懒得很。那我会去找闲的他们聊天,这样也是一种教学目的。用最平常的方式去和学生互动。xx国老师也经常遇到这种事,上课时找不到学生,其实闲的在梳头照镜子,看漫画,或是玩Ipad。不过偶尔就会跑来上课,然后我会根据上次的教授内容记录再继续教授。有时上拼音时大半都很懒散,而是枯燥的发音,这时你就需要和他们紧密配合,因为模仿发音本来就不易,对于正是贪玩年纪的他们,更多的是需要耐心和悉心指导,如果集体发音时你很区分谁对谁错,就需要分组来完成某一段的拼音发音。例如z、c、s 和zh、ch、sh、r的各自的不同,还有组合的不同;g、k、h三者也是同一个音,有时是k,有时是h,韵母里的。除了上课的分组模式,有时根据不同的学生兴趣做些卡片,或是画图,肢体语言什么的最简单的交流方式来达到交流的目的,而这些的前提是你有丰富的知识和熟练的动手能力。我平时没课的时候就在做这些小东西。剪纸,折纸,给中国名字,打印图片或是剪裁,然后偶尔会有汉字书写教课,不过我很少拍照,他们会很羞涩的。最好玩的是给中国名字时一个个欢呼雀跃的,因为我只花了一个礼拜便普及得差不多了,其中还是很累的,因为我已经找了比较容易发音的声韵组合给起名字,但是还是说的不是很准确,我就会一直重复直到她记住为止。学生之后还会互相称呼他们的中文名字,从第一个月也就是去年的11月叫他们学号到现在只叫名字,都能很快的反映上来,除了准备活动的。当然自己还有很多不足,就是性子喜静,而且xx国老师喜欢聊天,他们就会找你讨论这个问题,然后你就需要耐心解释。这必然会牵扯到文化差异。再就是对于学校的要求没有完成的尽善尽美时需要及时道歉,对于学生的不足之处及时反省,及时更改教学计划和教学方式。教学内容也根据他们的学习能力接受范围而界定。

3,教学要求、内容、效果和教学考试

关于教学内容学校给我相当大的自由度,看起来好像不太重视,其实不然,该有的测试还是有的,分两次,出试卷或是口语根据学校要求,离校之前需要给学生的成绩。我第一个月的教学内容对于基础差学生采取的措施是重新把第一位老师教的给复习,大多是重新挑着教的,同时再加一些同类的词汇和句子。但我几乎不写汉字,就怕他们有心理负担,只写汉语拼音,而且很短。长久之后就慢慢增加拼音的长度,同时还需予以鼓励和嘉奖,这样他们会很活跃于学习汉语的知识。感觉自己找到逝去的童年般。

教学内容是时变化,学生的活动很多,自己也参加了很多,和他们玩在一起自己也是相当开心的。而且每参加一次活动会给学生教一些相应的单词和现在中文里与之对应的句子,他们欢喜的很。简单地日常问候语,数字,国家,星期,月份,年份,动物,瓜果蔬菜等。

教学效果怎样是要经常和他们互动,交流,还有自己通过学习xx语才能更加有同感,学习一门第二语言何其不容易,若是方法用对了,加之学生积极配合,一切也就水到渠成了。因为学校注重口语,但还是要出试卷考试,所以对学生的听说读写能力有一定的要求的。考试是比口语更简单些,因为书写汉字不易,且学生易忘,你就需费时多多复习,平时还要多要求书写练习,这样就已经事半功倍了。

三、实习总结

这是实习的倒数第三天,很舍不得离开这里,无论你闲暇与否,只要呆在办公室里,或是散步于操场周围,遇到你熟识的老师学生说一句萨瓦迪卡已然成了一种习惯,快回国了,快回家了,激动的心情言不由衷。猛然离开这已熟知的一切,我会感到无所适从。现在的心情很复杂,很矛盾。终究还是舍不得,自己本身就是一个很注重感情的人,对我好坏的皆有情。从第一次离开陕西,第一次出国,第一次在这里度过20岁生日,第一次在这里过年……,太多的第一次,太多的经历,太多的感悟此刻我的心情是何等的开怀,所有的喜乐哀愁汇聚一起。若是已经看淡了,看透了这世间的一切,那你离成功不远矣。祝自己早日圆梦,也同时希望我远在xx国的良师益友,可爱的学生们一切顺利。再次感谢我的母校咸阳师范学员提供这次难得机会,感谢第一批的师姐师哥们的帮助和指导。此刻感谢《星你》的陪伴。

实习:

看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档
马上分享给朋友:
?知道苹果代表什么吗

红苹果实用文章,深受网友追捧

黄苹果比较有用,值得网友借鉴

青苹果没有价值,写作仍需努力

网友评论